1、欲彩州領(lǐng)腳市脖臉學(xué)校河源市龍川一中高二下學(xué)期期中生 物試卷一、選擇題（共 8 小題，每小題3 分，滿分 24 分）1（3 分）以下是草莓酒制作的步驟下列分析中正確的是（）挑選草莓榨汁裝瓶發(fā)酵放氣A. 步驟是對草莓進(jìn)行滅菌處理B. 步驟為加入酵母菌液或含酵母菌的凝膠珠C. 發(fā)酵過程中放氣量先減少后增加D. 利用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測酒精的含量2（3 分）下列物理技術(shù)與應(yīng)用匹配合理的是（）物理技術(shù)在生命科學(xué)研究領(lǐng)域的應(yīng)用A B 型超聲波親子鑒定B 電子顯微鏡觀察細(xì)胞中的分子C 電泳技術(shù)分離蛋白質(zhì)混合物D X 射線衍射技術(shù)“看清”生命物質(zhì)三維結(jié)構(gòu)A AB BC CD D3（3 分）某研究機(jī)構(gòu)對小球藻

2、光合作用相關(guān)基因的表達(dá)產(chǎn)物進(jìn)行分離純化和定量檢測，下列哪些技術(shù)不可以完成此項工作（）A 凝膠色譜B DNA分子雜交C 電泳D 抗原抗體雜交4（3 分） SCAR標(biāo)記技術(shù)即特異性序列擴(kuò)增DNA，是目前在育種應(yīng)用中首選的基因分子標(biāo)記技術(shù)下列有關(guān) SCAR標(biāo)記技術(shù)說法正確的是（）A. SCAR標(biāo)記技術(shù)的原料是核糖核苷酸B. SCAR標(biāo)記技術(shù)反應(yīng)的場所與轉(zhuǎn)錄的場所相同C. SCAR標(biāo)記技術(shù)反應(yīng)的催化酶與轉(zhuǎn)錄的酶不同D. SCAR標(biāo)記技術(shù)無法應(yīng)用于植物抗性育種5（3 分）下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述，錯誤的是（）A. 電刺激可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動物細(xì)胞融合B. 用花粉離體培養(yǎng)獲得的抗病植株，其細(xì)胞仍具有全

3、能性C. 通過體細(xì)胞雜交技術(shù)培育雜種植株的過程不涉及染色體數(shù)目變異D. 小鼠雜交瘤細(xì)胞可在體外培養(yǎng)的條件下大量增殖6（3 分）進(jìn)行動物克隆繁殖的基本過程如圖所示下列敘述正確的是（）A. 該過程的技術(shù)基礎(chǔ)是動物細(xì)胞培養(yǎng)B. 克隆蛙需經(jīng)過核移植、胚胎體外培養(yǎng)和胚胎移植獲得C. 高等哺乳動物胚胎移植是胚胎工程其他技術(shù)的最后一道工序D. 動物克隆繁殖屬于無性繁殖，甲細(xì)胞可以是體細(xì)胞而不能是胚胎干細(xì)胞7（3 分）下列有關(guān)細(xì)胞工程的說法正確的是（）A. 在愈傷組織形成過程中，除適宜的溫度、pH 和無菌條件外，還需要有植物激素進(jìn)行調(diào)節(jié)B. 基因工程需要構(gòu)建基因表達(dá)載體，蛋白質(zhì)工程不需要C. 通常選用囊胚或原

4、腸胚進(jìn)行胚胎移植D. 聚乙二醇（ PEG）可作為動物細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑8（3 分）為應(yīng)對“垃圾圍城”危機(jī)，垃圾分類管理暫行規(guī)定施行下列說法正確的是（）A. 垃圾分類處理，實現(xiàn)了垃圾資源化和能量循環(huán)利用B. 微生物能分解垃圾說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力C. 垃圾分類處理減輕了環(huán)境污染，降低城市生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性D. 該規(guī)定有利于發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)和實現(xiàn)城市可持續(xù)發(fā)展二、解答題（共 4 小題，滿分 0 分）9. 圖 1 描述了“白菜甘藍(lán)”幼苗的培植過程；圖2 反映了某個細(xì)胞周期不同時期染色體的狀態(tài)請據(jù)圖回答：（ 1）過程的關(guān)鍵操作是去除， 所用的酶包括； 過程中原生質(zhì)體 A 和 B 能融合， 說明細(xì)胞

5、膜具有的特點（ 2）過程中某個細(xì)胞周期內(nèi)細(xì)胞中染色體的行為變化在時間上的順序為（根據(jù)圖2 中的字母填寫） （ 3）甘藍(lán)與白菜均為二倍體（2N），“白菜甘藍(lán)”幼苗培植過程中雜種細(xì)胞內(nèi)最多含有個染色體組請在如圖坐標(biāo)系中畫出白菜甘藍(lán)體細(xì)胞一個細(xì)胞周期內(nèi)核DNA數(shù)目的變化曲線（ 4）如果“白菜甘藍(lán)”幼苗栽植過程中根部被水淹了，水浸期間對“白菜甘藍(lán)”植株的根細(xì)胞進(jìn)行測定，測得根細(xì)胞吸收O2 與釋放 CO2 之比為 1： 2，則其有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖之比為（ 5）已知葉綠素合成酶含鐵與貧鐵地區(qū)植物相比，大丹霞地區(qū)的富鐵土壤區(qū)同類植物光補(bǔ)償點較低對此合理的解釋是10. 圖一是某課題組的實驗結(jié)果（注

6、：A 酶和 B 酶分別是兩種微生物分泌的纖維素酶）請分析回答：（ 1）分析圖一的實驗結(jié)果可知，本實驗研究的課題是（ 2）圖一結(jié)果顯示，在 40至 60范圍內(nèi)，熱穩(wěn)定性較好的酶是高溫條件下，酶容易失活，其原因是（ 3）下表是圖一所示實驗結(jié)果統(tǒng)計表，由圖一可知表中處應(yīng)是，處應(yīng)是溫度（）A 酶活性（ mmol?S 1 ）3.13.85.86.35.42.90.9B 酶活性（ mmol?S 1 ）1.12.23.93.41.90（ 4）圖二表示 30時 B 酶催化下的反應(yīng)物濃度隨時間變化的曲線，其他條件相同， 在圖二上畫出 A 酶（濃度與 B酶相同）催化下的反應(yīng)物濃度隨時間變化的大致曲線（ 5）適宜條

7、件下，取一支試管加入A酶和蛋白酶溶液并搖勻，一段時間后加入纖維素，幾分鐘后加入新制斐林試劑并水浴加熱，結(jié)果試管中沒有產(chǎn)生磚紅色沉淀，原因是（ 6）制備纖維素酶的流程如圖所示：圖中方法和方法分別是；用凝膠色譜法純化酶的過程中，的蛋白質(zhì)會較快從層析柱中洗脫出來 11常品茶、善品茶者能在杯水之中品出生活的真諦茶的種類以色澤（或制作工藝）分為綠茶、紅茶、烏龍茶、白茶等不同品種請回答（ 1）綠茶是不經(jīng)發(fā)酵制成的茶在制作綠茶的工藝中，有一道工序是迅速將溫度提高到70左右，目的是，從而保證茶葉鮮綠的顏色（ 2）紅茶菌液是一種傳統(tǒng)的活菌飲料，制作流程是制作紅茶糖液接種紅茶菌種發(fā)酵卜紅茶菌液紅茶菌種是酵母菌、醋

8、酸菌和乳酸菌的共同體，可以用法分離純化得到不同的菌種在接種活菌之前，紅茶糖液要先煮沸后冷卻，這是為了（ 3）科學(xué)家利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)實現(xiàn)優(yōu)良茶種的大量繁殖，在組織培養(yǎng)過程中， 無菌操作是成功的關(guān)鍵， 因此用于培養(yǎng)的外植體要先做處理；外植體要經(jīng)過和過程獲得胚狀體； 用于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中除植物激素、蔗糖和維生素等有機(jī)物外還應(yīng)有（ 4）實驗室分離提取色素的方法為法12血栓主要由不溶性的纖維蛋白等物質(zhì)組成納豆激酶（NK）是一種在納豆發(fā)酵過程中由納豆桿菌產(chǎn)生的蛋白酶， 它不但能直接作用于纖維蛋白（ A過程），還能間接激活體內(nèi)纖溶酶原 （ B 過程）溶栓機(jī)理如圖， 請據(jù)圖回答：（ 1）請寫出一種接

9、種納豆桿菌常用的方法：；其培養(yǎng)基中，至少應(yīng)含有碳源、氮源、（ 2）納豆桿菌的遺傳物質(zhì)的基本單位有種（ 3）NK的間接作用是通過，激活體內(nèi)纖溶酶原生成纖溶酶，溶解血栓 加入物質(zhì)的成分試管 1試管 21A1g1g2緩沖液1mL1mL3納豆激酶（NK）溶液1mL/4B/1mL（ 4）根據(jù)下列實驗材料，比較NK與內(nèi)源性纖溶酶的溶栓效果，請補(bǔ)全表格空白位置上的相應(yīng)內(nèi)容實驗材料： NK溶液、內(nèi)源性纖溶酶溶液、纖維蛋白塊、蛋清溶液、緩沖液、雙縮脲試劑、量筒、試管和秒表實驗步驟：按順序依次加入相關(guān)物質(zhì)：第1 步加的 A 物質(zhì)是；第 2 步加緩沖液的主要作用是；第4 步加的 B物質(zhì)是觀察和記錄實驗結(jié)果及分析：略

10、河源市龍川一中高二下學(xué)期期中生物試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共 8 小題，每小題3 分，滿分 24 分）1（3 分）以下是草莓酒制作的步驟下列分析中正確的是（）挑選草莓榨汁裝瓶發(fā)酵放氣A. 步驟是對草莓進(jìn)行滅菌處理B. 步驟為加入酵母菌液或含酵母菌的凝膠珠C. 發(fā)酵過程中放氣量先減少后增加D. 利用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測酒精的含量考點： 酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋分析：果酒和果醋制作過程中的相關(guān)實驗操作：（ 1）材料的選擇與處理：選擇新鮮的葡萄，榨汁前先將葡萄進(jìn)行沖洗，除去枝梗（ 2）滅菌：榨汁機(jī)要清洗干凈，并晾干發(fā)酵裝置要清洗干凈，并用70%的酒精消毒（ 3）榨汁：將沖洗除枝梗的葡萄放

11、入榨汁機(jī)榨取葡萄汁（ 4）發(fā)酵：將葡萄汁裝人發(fā)酵瓶，要留要大約的空間，并封閉充氣口制葡萄酒的過程中，將溫度嚴(yán)格控制在 1825，時間控制在10 12d 左右，可通過出料口對發(fā)酵的情況進(jìn)行及時的監(jiān)測制葡萄醋的過程中，將溫度嚴(yán)格控制在3035，時間控制在前7 8d 左右，并注意適時通過充氣口充氣解答：解： A、步驟是對草莓進(jìn)行沖洗，不能進(jìn)行滅菌，否則會殺死草莓上的野生酵母菌，A錯誤；B、步驟為加入酵母菌液或含酵母菌的凝膠珠，B 正確；C、酒精發(fā)酵過程中除了產(chǎn)生酒精，還會產(chǎn)生大量的二氧化碳，但隨著發(fā)酵的進(jìn)行，由于營養(yǎng)物質(zhì)逐漸減少等原因，酵母菌酒精發(fā)酵的速率減慢，產(chǎn)生的二氧化碳也隨之減少，因此發(fā)酵過程

12、中放氣量先增加后減少，C 錯誤；D、酒精可用重鉻酸鉀溶液鑒定，D錯誤故選： B點評： 本題結(jié)合草莓酒制作流程圖，考查果酒的制作，要求考生識記參與果酒制作的微生物及其類型，掌握果酒制作的原理及條件，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項2（3 分）下列物理技術(shù)與應(yīng)用匹配合理的是（）物理技術(shù)在生命科學(xué)研究領(lǐng)域的應(yīng)用AB 型超聲波親子鑒定B電子顯微鏡觀察細(xì)胞中的分子C電泳技術(shù)分離蛋白質(zhì)混合物DX 射線衍射技術(shù)“看清”生命物質(zhì)三維結(jié)構(gòu)A AB BC CD D考點： 蛋白質(zhì)的提取和分離；電子顯微鏡；DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點；人類遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防 分析： 本題是對物理技術(shù)在生物科學(xué)中的應(yīng)用，根據(jù)選項涉及的相關(guān)技

13、術(shù)和所涉及的生命科學(xué)領(lǐng)域回憶相關(guān)知識點，分析解答解答：解： A、親子鑒定應(yīng)用 DNA分子的雜交技術(shù)， B 型超聲波不能用于親子鑒定，A 錯誤；B、電子顯微鏡觀察不到細(xì)胞中的分子，B錯誤；C、由于不同蛋白質(zhì)的帶電性質(zhì)、分子本身的大小和形狀不同使帶電分子在電場中的遷移速率不同，因此電泳技術(shù)可以分離蛋白質(zhì)混合物，C 正確；D、利用 X 射線衍射技術(shù)可以“看清”生命物質(zhì)三維結(jié)構(gòu)，D正確 故選： CD點評： 對于物理技術(shù)在相應(yīng)生命科學(xué)研究領(lǐng)域的應(yīng)用的了解是本題考查的重點3（3 分）某研究機(jī)構(gòu)對小球藻光合作用相關(guān)基因的表達(dá)產(chǎn)物進(jìn)行分離純化和定量檢測，下列哪些技術(shù)不可以完成此項工作（）A 凝膠色譜B DNA

14、分子雜交C 電泳D 抗原抗體雜交考點： 蛋白質(zhì)的提取和分離分析： 小球藻光合作用相關(guān)基因的表達(dá)產(chǎn)物是蛋白質(zhì)，故對其進(jìn)行分離純化和定量檢測，可以通過凝膠色譜、電泳和抗原抗體雜交技術(shù)完成此項工作解答：解： A、凝膠色譜法可用于分離蛋白質(zhì)，A 正確；B、DNA分子雜交用來檢測DNA分子的序列，不能檢測蛋白質(zhì)分子，B 錯誤；C、電泳可用于分離純化蛋白質(zhì)，C正確；D、抗原抗體雜交可用于分離純化蛋白質(zhì)，D正確 故選： B點評： 本題考查蛋白質(zhì)的提取和分離，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的材料、實驗步驟等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累4（3 分） SCAR標(biāo)記技術(shù)即特異性

15、序列擴(kuò)增DNA，是目前在育種應(yīng)用中首選的基因分子標(biāo)記技術(shù)下列有關(guān) SCAR標(biāo)記技術(shù)說法正確的是（）A. SCAR標(biāo)記技術(shù)的原料是核糖核苷酸B. SCAR標(biāo)記技術(shù)反應(yīng)的場所與轉(zhuǎn)錄的場所相同C. SCAR標(biāo)記技術(shù)反應(yīng)的催化酶與轉(zhuǎn)錄的酶不同D. SCAR標(biāo)記技術(shù)無法應(yīng)用于植物抗性育種考點： 用 DNA片段進(jìn)行 PCR擴(kuò)增分析： 歸納整合 RAPD技術(shù)基本原理：它是利用隨機(jī)引物通過PCR反應(yīng)非定點擴(kuò)增DNA片段，然后用凝膠電泳分析擴(kuò)增產(chǎn)物 DNA片段的多態(tài)性 SCAR標(biāo)記技術(shù)通過對目的RAPD片段的克隆和測序，設(shè)計一對互補(bǔ)于原來的 RAPD片段兩端序列的引物，擴(kuò)增原來模板DNA，產(chǎn)生單位點的 SCAR

16、DNA片段解答：解： A、由于合成 DNA片段， SCAR標(biāo)記技術(shù)中的原料是脫氧核苷酸，A 錯誤；B、SCAR標(biāo)記技術(shù)反應(yīng)的場所與轉(zhuǎn)錄的場所不同，SCAR標(biāo)記技術(shù)進(jìn)行的場所是體外進(jìn)行的，B 錯誤；C、SCAR標(biāo)記技術(shù)反應(yīng)催化的酶是DNA聚合酶，轉(zhuǎn)錄的酶是RNA聚合酶，故 SCAR標(biāo)記技術(shù)反應(yīng)的催化酶與轉(zhuǎn)錄的酶不同， C正確；D、SCAR標(biāo)記技術(shù)可以篩選出目的基因應(yīng)用于植物基因工程育種，D錯誤 故選： C點評： 本題結(jié)合 SCAR標(biāo)記技術(shù)考查了 PCR的相關(guān)知識，對于此類試題，學(xué)生需對相關(guān)知識進(jìn)行歸納總結(jié)， 構(gòu)建一定的知識網(wǎng)絡(luò)，本題意在考查考生的識記能力和理解能力5（3 分）下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘

17、述，錯誤的是（）A. 電刺激可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動物細(xì)胞融合B. 用花粉離體培養(yǎng)獲得的抗病植株，其細(xì)胞仍具有全能性C. 通過體細(xì)胞雜交技術(shù)培育雜種植株的過程不涉及染色體數(shù)目變異D. 小鼠雜交瘤細(xì)胞可在體外培養(yǎng)的條件下大量增殖考點： 植物體細(xì)胞雜交的應(yīng)用；單克隆抗體的制備過程分析：本題利用細(xì)胞工程的相關(guān)知識解題即可動物細(xì)胞融合也稱細(xì)胞雜交， 是指兩個或多個動物細(xì)胞結(jié)合形成一個細(xì)胞的過程 融合后形成的具有原來兩個或多個細(xì)胞遺傳信息的單核細(xì)胞，稱為雜交細(xì)胞 動物細(xì)胞融合與植物原生質(zhì)體融合的原理基本相同，誘導(dǎo)動物細(xì)胞融合的方法與植物原生質(zhì)體融合的方法類似，常用的誘導(dǎo)因素有聚乙二醇、滅活的病毒、電刺

18、激等植物體細(xì)胞雜交：融合的方法：物理法包括離心、振動、電刺激等化學(xué)法一般是用聚乙二醇（PEG）作為誘導(dǎo)劑意義：克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙解答：解： A、誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動物細(xì)胞融合的方法有物理法（電激、離心、振動）、化學(xué)法、生物法， A 正確；B、用花粉離體培養(yǎng)獲得的抗病植株，是單倍體，由于其細(xì)胞中含有本物種的全部遺傳信息，因而其細(xì)胞仍具有全能性， B 正確；C、通過體細(xì)胞雜交技術(shù)培育雜種植株的過程涉及染色體數(shù)目變異，其染色體數(shù)目增多，形成異源或同源多倍體， C錯誤；D、雜交瘤細(xì)胞的特點有可在體外培養(yǎng)的條件下大量增殖，又能產(chǎn)生特異性抗體，D正確 故選： C點評： 本題主要考查學(xué)生對動物和

19、植物細(xì)胞工程的相關(guān)知識的識記能力，要求學(xué)生一定要多記憶6（3 分）進(jìn)行動物克隆繁殖的基本過程如圖所示下列敘述正確的是（）A. 該過程的技術(shù)基礎(chǔ)是動物細(xì)胞培養(yǎng)B. 克隆蛙需經(jīng)過核移植、胚胎體外培養(yǎng)和胚胎移植獲得C. 高等哺乳動物胚胎移植是胚胎工程其他技術(shù)的最后一道工序D. 動物克隆繁殖屬于無性繁殖，甲細(xì)胞可以是體細(xì)胞而不能是胚胎干細(xì)胞考點： 動物細(xì)胞核移植技術(shù)；胚胎移植分析： 動物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)是動物細(xì)胞培養(yǎng)；克隆蛙可取其胚胎進(jìn)行胚胎分割移植；胚胎移植是胚胎工程其它技術(shù)的最后一道工序；核移植可以是體細(xì)胞核移植也可以是胚胎細(xì)胞核移植解答：解： A、動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是其它動物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)，

20、A 正確；B、蛙是卵生動物，不能進(jìn)行胚胎移植，B錯誤；C、胚胎移植是胚胎工程其它技術(shù)的最后一道工序，C正確；D、核移植可以是體細(xì)胞核移植也可以是胚胎細(xì)胞核移植，D錯誤 故選： AC點評： 本題考查胚胎工程、核移植技術(shù)等工程，意在考查知識的識記和理解運(yùn)用7（3 分）下列有關(guān)細(xì)胞工程的說法正確的是（）A. 在愈傷組織形成過程中，除適宜的溫度、pH 和無菌條件外，還需要有植物激素進(jìn)行調(diào)節(jié)B. 基因工程需要構(gòu)建基因表達(dá)載體，蛋白質(zhì)工程不需要C. 通常選用囊胚或原腸胚進(jìn)行胚胎移植D. 聚乙二醇（ PEG）可作為動物細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑考點： 植物培養(yǎng)的條件及過程；細(xì)胞融合的概念及方法 分析：本題主要考查植物

21、組織培養(yǎng)的知識植物組織培養(yǎng)是指利用特定的培養(yǎng)將離體的植物細(xì)胞、組織或器官培養(yǎng)成完整植株的過程，所以花藥的離體培養(yǎng)、基因工程中的受體細(xì)胞的培養(yǎng)、植物體細(xì)胞雜交后雜種細(xì)胞的培養(yǎng)以及植物的大量快速繁殖都要愈傷組織用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)植物組織培養(yǎng)的過程是外植體根、芽試管苗脫毒植物苗的取材一般是幼嫩的芽或莖，主要是這些部位不帶病毒植物組織培養(yǎng)過程中，生長素和細(xì)胞分裂素同時使用時，兩者用量的比例影響著細(xì)胞的發(fā)育方向（或分化）培養(yǎng)中必須具備植物激素、無機(jī)物（礦質(zhì)元素）、有機(jī)物等營養(yǎng)物質(zhì)愈傷組織的特點是細(xì)胞排列疏松而無規(guī)則、呈無定形狀態(tài)解答：解：A、在愈傷組織形成過程中， 除適宜的溫度、 pH 和無菌條件外，

22、 還需要有植物激素進(jìn)行調(diào)節(jié)，A 正確；B、基因工程和蛋白質(zhì)工程都需要構(gòu)建基因表達(dá)載體，B 錯誤；C、通常選用桑椹胚或囊胚進(jìn)行胚胎移植，C錯誤；D、聚乙二醇（ PEG）可作為動物細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑，D正確故選： AD點評： 本題主要考查學(xué)生對植物組織培養(yǎng)相關(guān)知識的記憶和理解能力在離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織的過程中，需要的條件：消毒滅菌；一定濃度的植物激素；適宜的溫度；充足的養(yǎng)料植物組織培養(yǎng)中植物激素使用：植物組織培養(yǎng)中關(guān)鍵性激素是生長素和細(xì)胞分裂素8（3 分）為應(yīng)對“垃圾圍城”危機(jī)，垃圾分類管理暫行規(guī)定施行下列說法正確的是（）A. 垃圾分類處理，實現(xiàn)了垃圾資源化和能量循環(huán)利用B.

23、 微生物能分解垃圾說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力C. 垃圾分類處理減輕了環(huán)境污染，降低城市生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性D. 該規(guī)定有利于發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)和實現(xiàn)城市可持續(xù)發(fā)展考點： 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性；生態(tài)系統(tǒng)的功能分析： 垃圾分類處理后， 實現(xiàn)了垃圾資源化和物質(zhì)的循環(huán)利用，既減少了污染， 又實現(xiàn)了資源的重復(fù)利用，有利于發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)和實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展解答：解： A、垃圾分類處理，實現(xiàn)了垃圾資源化和物質(zhì)的循環(huán)利用，能量不能循環(huán)利用，A 錯誤；B、微生物能分解垃圾說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，B 正確；C、垃圾分類處理減輕了環(huán)境污染，提高了城市生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，C錯誤；D、垃圾分類處理有利于發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)和實現(xiàn)

24、城市可持續(xù)發(fā)展，D正確 故選： BD點評： 本題考查了垃圾分類和生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)及穩(wěn)定性的內(nèi)容，意在考查學(xué)生的應(yīng)用和理解能力，試題難度一般二、解答題（共 4 小題，滿分 0 分）9. 圖 1 描述了“白菜甘藍(lán)”幼苗的培植過程；圖2 反映了某個細(xì)胞周期不同時期染色體的狀態(tài)請據(jù)圖回答：（ 1）過程的關(guān)鍵操作是去除細(xì)胞壁，所用的酶包括纖維素酶、 果膠酶； 過程中原生質(zhì)體A和 B能融合，說明細(xì)胞膜具有一定的流動性的特點（ 2）過程中某個細(xì)胞周期內(nèi)細(xì)胞中染色體的行為變化在時間上的順序為beacd（ 根據(jù)圖 2 中的字母填寫） （ 3）甘藍(lán)與白菜均為二倍體 （2N），“白菜甘藍(lán)”幼苗培植過程中雜種細(xì)胞內(nèi)

25、最多含有8 個染色體組 請在如圖坐標(biāo)系中畫出白菜甘藍(lán)體細(xì)胞一個細(xì)胞周期內(nèi)核DNA數(shù)目的變化曲線（ 4）如果“白菜甘藍(lán)”幼苗栽植過程中根部被水淹了，水浸期間對“白菜甘藍(lán)”植株的根細(xì)胞進(jìn)行測定，測得根細(xì)胞吸收O2 與釋放 CO2 之比為 1： 2，則其有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖之比為1： 3（ 5）已知葉綠素合成酶含鐵與貧鐵地區(qū)植物相比，大丹霞地區(qū)的富鐵土壤區(qū)同類植物光補(bǔ)償點較低對此合理的解釋是鐵元素充足，葉綠素含量較高；對光的吸收和利用能力較強(qiáng)，以致光補(bǔ)償點低 考點： 植物體細(xì)胞雜交的過程；細(xì)胞呼吸的過程和意義；有絲分裂過程及其變化規(guī)律分析：分析圖 1：圖 1 是“白菜甘藍(lán)”幼苗的培植過程，

26、其中為去壁過程，常用酶解法；表示誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的過程；表示再生出新的細(xì)胞壁的過程分析圖 2：圖 2 是表示細(xì)胞周期不同時期染色體的狀態(tài)a 表示有絲分裂中期；b 表示染色體復(fù)制前； c 表示后期； d 表示末期； e 表示間期解答：解：（ 1）是去壁過程，常用酶解法，即用纖維素酶和果膠酶處理；原生質(zhì)體能夠融合說明細(xì)胞膜具有一定的流動性（ 2）由以上分析可知，一個細(xì)胞周期中，染色體的行為變化在時間上的順序為beacd （ 3）白菜和甘藍(lán)均為二倍體植株，因此“白菜甘藍(lán)”雜種細(xì)胞內(nèi)含有4 個染色體組，在有絲分裂后期染色體數(shù)目加倍， 此時染色體組數(shù)最多，有 8 個染色體組 “白菜甘藍(lán)”是四倍體生物，因

27、此縱坐標(biāo)的DNA 含量應(yīng)設(shè)置為4N 和 8N，橫坐標(biāo)表示分裂期，有絲分裂過程中DNA含量變化規(guī)律為：間期加倍（ 4N8N） ， 末期還原（ 4N），如圖所示：（ 4）測得根細(xì)胞吸收 O2 與釋放 CO2 之比為 1：2，說明根細(xì)胞同時進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸，且無氧呼吸和 有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳量相等，假設(shè)均為1mol，則有氧呼吸消耗葡萄糖量為，無氧呼吸消耗的葡萄糖量為 mol，因此有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖之比為1：3（ 5）在富鐵地區(qū)，鐵元素充足，葉綠素含量較高，對光的吸收和利用能力較強(qiáng)，所以光補(bǔ)償點低 故答案為：（ 1）細(xì)胞壁纖維素酶、果膠酶一定的流動性（ 2）beacd（ 3）8（

28、4）1： 3（ 5）鐵元素充足，葉綠素含量較高對光的吸收和利用能力較強(qiáng)，以致光補(bǔ)償點低點評： 本題結(jié)合“白菜甘藍(lán)”幼苗的培植過程圖和細(xì)胞周期不同時期染色體的狀態(tài)圖，考查植物體細(xì)胞雜交、細(xì)胞有絲分裂、細(xì)胞呼吸等知識，要求考生識記植物體細(xì)胞雜交的具體過程，能準(zhǔn)確判斷圖1 中各過程的含義；識記細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點，能準(zhǔn)確判斷圖2 中各染色體所處的時期；識記細(xì)胞呼吸的總反應(yīng)式，并能據(jù)此進(jìn)行簡單的計算10. 圖一是某課題組的實驗結(jié)果（注：A 酶和 B 酶分別是兩種微生物分泌的纖維素酶）請分析回答：（ 1）分析圖一的實驗結(jié)果可知，本實驗研究的課題是探究（研究）溫度對A酶和 B 酶活性的影響（ 2）圖

29、一結(jié)果顯示，在40至 60范圍內(nèi)，熱穩(wěn)定性較好的酶是A 酶高溫條件下，酶容易失活，其原因是高溫使酶的空間結(jié)構(gòu)破壞（ 3）下表是圖一所示實驗結(jié)果統(tǒng)計表，由圖一可知表中處應(yīng)是40，處應(yīng)是 5.0 溫度（） 1A 酶活性（ mmol?S ）3.13.85.86.35.42.90.9B 酶活性（ mmol?S 1 ）1.12.23.93.41.9 0（ 4）圖二表示 30時 B 酶催化下的反應(yīng)物濃度隨時間變化的曲線，其他條件相同， 在圖二上畫出 A 酶（濃度與 B酶相同）催化下的反應(yīng)物濃度隨時間變化的大致曲線（ 5）適宜條件下，取一支試管加入A酶和蛋白酶溶液并搖勻，一段時間后加入纖維素，幾分鐘后加入新

30、制斐林試劑并水浴加熱，結(jié)果試管中沒有產(chǎn)生磚紅色沉淀，原因是A 酶（纖維素酶）已被蛋白酶催化分解（ 6）制備纖維素酶的流程如圖所示：圖中方法和方法分別是離心法、透析法；用凝膠色譜法純化酶的過程中，相對分子質(zhì)量較大的蛋白質(zhì)會較快從層析柱中洗脫出來 考點： 探究影響酶活性的因素分析：分析圖一：該曲線的橫坐標(biāo)是溫度，縱坐標(biāo)是酶活性，故該實驗?zāi)康氖翘骄浚ㄑ芯浚囟葘酶和 B酶活性的影響分析圖二：根據(jù)圖一相同溫度下A 酶的活性大于 B 酶，故圖二中如果畫出A 酶（濃度與 B 酶相同）催化下的反應(yīng)物濃度隨時間變化的大致曲線，A 酶反應(yīng)物的濃度下降速率大于B酶分析表格：表格是圖一所示實驗結(jié)果統(tǒng)計表，之間的溫

31、度梯度為10，看圖可知處應(yīng)是溫度為 40B 酶的活性為 5.0解答：解：（1）根據(jù)圖一的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)的含義可知本實驗的探究課題是探究（研究）溫度對A酶和 B酶活性的影響（ 2）圖一結(jié)果顯示，在40至 60范圍內(nèi)，熱穩(wěn)定性較好的酶是A 酶，高溫條件下，酶容易失活，其原因是高溫使酶的空間結(jié)構(gòu)破壞（ 3）根據(jù)圖一曲線可知，該實驗溫度梯度設(shè)置是10，故處應(yīng)是 40，看圖可知處應(yīng)是溫度為40B酶的活性為 5.0 （ 4）30時 A 酶活性大于 B 酶，故反應(yīng)物的濃度下降速率大于B酶曲線如圖：（ 6）制備纖維素酶的過程中，去除菌體用離心法，去除小分子雜質(zhì)用透析法，用凝膠色譜法純化酶的過程中，相對分子質(zhì)量

32、較大的蛋白質(zhì)會較快從層析柱中洗脫出來 故答案為：（ 1）探究（研究）溫度對A 酶和 B 酶活性的影響（ 2）A酶高溫使酶的空間結(jié)構(gòu)破壞（ 3）405.0（ 4）（注：起點一致，終點提前）（ 5）A酶（纖維素酶）已被蛋白酶催化分解（ 6）離心法、透析法相對分子質(zhì)量較大點評： 本題考查與酶相關(guān)的探究實驗對于此類試題，要注意的細(xì)節(jié)較多，如選材是否合適、實驗設(shè)計過程是否遵循對照原則和單一變量原則、所選用的鑒定試劑是否合適，這些都需要學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)過程中注 意 積 累 11常品茶、善品茶者能在杯水之中品出生活的真諦茶的種類以色澤（或制作工藝）分為綠茶、紅茶、烏龍茶、白茶等不同品種請回答（ 1）綠茶是不

33、經(jīng)發(fā)酵制成的茶在制作綠茶的工藝中，有一道工序是迅速將溫度提高到 70左右，目的是通過高溫使酶變性失活，從而保證茶葉鮮綠的顏色（ 2）紅茶菌液是一種傳統(tǒng)的活菌飲料，制作流程是制作紅茶糖液接種紅茶菌種發(fā)酵卜紅茶菌液紅茶菌種是酵母菌、 醋酸菌和乳酸菌的共同體， 可以用稀釋涂布平板 （平板劃線） 法分離純化得到不同的菌種 在接種活菌之前，紅茶糖液要先煮沸后冷卻，這是為了清除培養(yǎng)液中的雜菌，并防止高溫殺死紅茶菌種（ 3）科學(xué)家利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)實現(xiàn)優(yōu)良茶種的大量繁殖， 在組織培養(yǎng)過程中， 無菌操作是成功的關(guān)鍵， 因此用于培養(yǎng)的外植體要先做消毒處理； 外植體要經(jīng)過脫分化和再分化過程獲得胚 狀體； 用于植

34、物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中除植物激素、蔗糖和維生素等有機(jī)物外還應(yīng)有無機(jī)鹽（或礦質(zhì)元素）（ 4）實驗室分離提取色素的方法為紙層析法考點： 微生物的分離和培養(yǎng)；酶的特性；葉綠體色素的提取和分離實驗分析： 微生物分離常用的接種方法主要有稀釋涂布平板法和平板劃線法在組織培養(yǎng)過程中，無菌操作是成功的關(guān)鍵，其所以操作主要有制備MS固體培養(yǎng)基、外植體消毒、接種、培養(yǎng)、移栽、栽培等步驟實驗室分離提取色素的方法為紙層析法解答：解：（1）在制作綠茶的工藝中，將溫度提高到70左右是通過高溫使酶變性失活，從而保證茶葉鮮綠的顏色（ 2）菌種的分離可以用稀釋涂布平板法；在接種活菌之前，紅茶糖液要先煮沸后冷卻，這是為了清除培養(yǎng)液中的雜菌，并防止高溫殺死紅茶菌種（ 3）用于培養(yǎng)的外植體要先做消毒處理；外植體要經(jīng)過脫分化和再分化過程獲得胚狀體；用于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中除植物激素、蔗糖和維生素等有機(jī)物外還應(yīng)有無機(jī)鹽（ 4）實驗室分離提取色素的方法為紙層析法 故答案為：（ 1）通過高溫使酶變性失活（ 2）稀釋涂