1、2018年春季期中考試八年級語文試卷一、積累與運用（27分）1下列各組詞語中加點的字，注音完全正確的一組是（ ）（2分）A.恬靜 (tián) 羈絆 (j) 粗糙(cào) 晦暗(huì) B. 孕育(yùn) 斡旋(gàn) 山麓(lù) 遷徙(x) C. 連翹(qiáo) 緘默 (jin) 狩獵(shòu) 楔形(xi) D.霧靄 (i) 家眷(juàn) 怠慢 (dài) 龜裂(gu)2下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）（2分）A. 世外桃園 花香鳥語 草長鶯飛 戛然而止B 嘆為觀止

2、走投無路 消聲匿跡 一籌莫展C粗制濫造 披星戴月 無精打采 一瀉千里 D. 通宵達旦 人情事故 海枯石爛 懸崖絕壁 3依次填入下列各句括號的詞語，最恰當的一組是（）（2分）盡管許多流行讀物 裝扮成經典，但它們最終會被時間的水流沖走，甚至不留下任何痕跡。事故的教訓需要汲取，引發事故的原因需要 。 行動不會結出快樂的果實，但是沒有行動，所有果實 無法收獲。A.試圖 探索 也許 都 B. 試圖 探求 也許 都C. 企圖 探究 既然 也 D. 企圖 探尋 既然 也4下列句子中沒有語病的一項是（）（2分）A. 她給我描繪了除夕農民包餃子，守歲守到深夜，初一清晨全家在一起，吃餃子，放鞭炮。B這是一件珍貴的

3、媽媽從北京買來的禮物。C標準漢語的主要讀者對象是為英語國家的中國留學生子女及漢語愛好者編寫的一套漢語學習讀本。D. 同志們的認真負責，使我很受教育。5下列句中標點符號使用正確的一項是（ ）（2分）A怎么可能不來？誰決定的？你嗎？沒搞錯吧？B鄉愁選自臺灣詩人十二家。（重慶出版社出版）C到齊了嗎？參加五四文藝展演的同學。 D小河對岸三四里外是淺山，好似細浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著遠山。6、下列說法錯誤的一項是（ ）（2分） A小石潭記是唐代柳宗元的作品。記敘了作者游玩的整個過程，以優美的語言描寫了小 石潭的景色，含蓄地抒發了作者被貶后無法排遣的憂傷凄苦之情。B詩經是我國最早的一部詩歌總集，

4、收集了西周到春秋的詩歌，共325篇，內容上可分為風雅頌三部分，表現手法有賦比興三種。 C社戲選自魯迅的小說集吶喊，我們還學過他的散文集朝花夕拾。D賀敬之的回延安用陜北民歌“信天游”的形式，展示了濃郁的陜北風情，以此表達了他對革命圣地延安的深情。7選出下面幾句相關聯的話排列順序正確的一項（      ） （2分）  用事實作論據時，對所運用的事實必須調查核實，每個情節、每個數字都不允許浮夸不實。     所以，還要充分考慮事實的代表性，對眾多的事實進行精心選擇。

5、60;    用事實作論據，事實必須確鑿，有代表性。     有些事情雖然屬實，但只是個別現象，不能反映事物的本質，引用這樣的事實作論據，會得出錯誤的結論。      事實不確鑿，論點就站不住腳，事實沒有代表性，論點就缺乏說服力。      A、     B、      C、&#

6、160;    D、 8名句積累（7分）（1）式微式微， 胡不歸 ？微君之故， ？（2）關關雎鳩，在河之洲， ， 。（3） ， 。一日不見，如三月兮。（4）海內存知己， 。（5）望洞庭湖贈張丞相中表達詩人渴望出仕而無人引薦的句子是 ， 。（6）小石潭記中運用形象的比喻，表現溪水蜿蜒曲折，時隱時現的語句是 ， 。(7)桃花源記中，描述老人和小孩都高高興興，自得其樂的句子是 ， 。9.綜合性學習題。（6分）某班開展“我所了解的孔子和孟子”的語文實踐活動，請你完成以下任務。（1）【故事盤點】孔孟及其弟子留下了不少膾炙人口的故事，如“孟母三遷”等。請你

7、再寫出兩個與孔孟或者其弟子有關的故事名稱。（2分）（2）【成語搜集】論語和孟子中好多語言已經成為成語，至今活躍在現代漢語里下面是同學們搜集的成語，其中哪兩個不是出自論語或孟子。只填序號。（1分）a.溫故而知新 b.舍生取義 c.愚公移山 d.擇善而從 e.任重道遠 f.誨人不倦 g.揠苗助長 h.見賢思齊（3）【觀點討論】當今有不少家長效仿“孟母三遷”的做法，爭先恐后地購買名校周邊的“學區房”。請你用簡明的語言闡述對這種現象的看法。（3分）二、古詩文閱讀（共16分）（一）閱讀下面一首詩，完成1012題蒹葭蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。  溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水

8、中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。  溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之埃。  溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中址。10.這首詩在結構形式上的特點是              。(2分)11.請寫出“蒹葭蒼蒼，白露為霜”、“ 蒹葭萋萋，白露未晞”、“ 蒹葭采采，白露未已”在本詩中的作用。(2分)12.對本詩的解讀欣賞，下列哪一項不正確? (   

9、  ) (2分)  A.“宛在水中央”一句寫出了伊人神韻飄逸，氣質高雅的美好形象。  B. 本詩主要敘寫一位追求者在深秋的早晨，在長滿蘆葦的河邊尋找意中人的情景。  C.伊人可以指意中人，也可象征“幸福”、“理想”、“事業”等一切真善美的事物。  D.全詩流溢著詩人對伊人的真誠向往，執著追求，但求而不得的絕望之情。 （二）閱讀下列短文，完成1315題。甲】明有奇巧人曰王叔遠，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。 舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。

10、旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風徐來，水波不興”，石青糝之。船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執卷端，左手撫魯直背。魯直左手執卷末 ，右手指卷，如有所語。東坡現右足，魯直現左足，各微側，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之珠可歷歷數也。通計一舟，為人五；為窗八；為箬篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠各一；對聯、題名并篆文，為字共三十有四。而計其長曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之。嘻，技亦靈怪矣哉！

11、（節選自核舟記）【乙】 黃子履莊，少聰穎，讀書不數過，即能背誦。尤喜出新意，作諸技巧。七八歲時，嘗背塾師，暗竊匠氏刀錐，鑿木人長寸許，置案上能自行走，手足皆自動，觀者異以為神。所制亦多，予不能悉記。作木狗，置門側，卷臥如常，唯人入戶，觸機則立吠不止。吠之聲與真無二，雖黠者不能辨其為真與偽也。作木鳥，置竹籠中，能自跳舞飛鳴，鳴如畫眉，凄越可聽。所作之奇俱如此，不能悉載。（節選自虞初新志黃履莊傳）注：黃子履莊：即黃履莊，清代順治、康熙年間人。機：機關。13. 解釋下列語句加點詞的意思。（2分）（1）嘗貽余核舟一    貽：    

12、;         （2）鑿木人長寸許    許：          14. 用現代漢語翻譯下列語句。（4分）（1）其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。 （2）雖黠者不能辨其為真與偽也。 15. 甲文中的王叔遠和乙文中的黃履莊可謂能工巧匠。甲文中王叔遠的技藝甚高，可用文中的“    ”兩字來概括；乙文介紹黃履莊的技藝甚高，可用文中的一個“

13、60;   ”字來概括。甲文中第二段依次介紹了船艙、船篷、小窗、雕欄和    ，乙文第一段介紹黃履莊小時候“作諸技巧”，所舉的一個事例是    。（用原文回答，用自己的 話回答。4分）三、現代文閱讀（共27分）（三）閱讀下列短文，完成1619題。 高貴的“偽證”拜羅伊特小學校長多麗絲接到法院一張傳票，要她到法庭作證，20年前，她是否收留過一個女人的私生女。傳票上特意寫明，您的證詞很重要，直接關系到案件的性質。看到傳票上安迪的名字，一下子勾起多麗絲對往事的回憶。20年前的一天，一個年輕的女人帶著一個五六歲的女孩找到多

14、麗絲。女人俊俏的臉上有些倦容和疲憊，特別是她左邊眉毛上的那顆黑痣，很嫵媚。女人讓小姑娘站到一邊，然后抽泣著對多麗絲說，這孩子的父親是誰我至今不知道。現在，我染上了毒癮，要到戒毒所戒毒，請多麗絲小姐暫時收下這可憐的孩子，讓孩子在這里上學，等我戒了毒，就來接女兒。多麗絲看了看不遠處的小姑娘，她有一頭金色的頭發，大大的眼睛，彎彎的眉毛，正不時向這邊張望著。不知怎的，就那一眼，多麗絲一下子喜歡上這位小姑娘。多麗絲鄭重地對這女人點了點頭。女人一下子緊緊地擁抱著多麗絲，感激的淚水流淌下來從此，多麗絲就將這個叫安迪的小姑娘帶在身邊。安迪不僅懂事，而且學習很好，在學校里，就像快樂的“百靈鳥”。有時，她兩眼淚汪

15、汪地望著窗外，好像有什么心事。多麗絲輕輕問道，想媽媽啦？安迪擦去臉上的淚痕，抬起頭，甜甜地說道，不想，老師就是我的媽媽！多麗絲吻了一下安迪的臉頰，說道，真是可愛的孩子！多麗絲發現，安迪的左邊眉毛上也長了一顆黑痣，像她媽媽一樣漂亮。幾年過去了，安迪考取了不萊梅市的重點中學，以后，她倆漸漸失去了聯系。一晃，20年過去了。如今多麗絲已擔任拜羅伊特小學校長。當她接到法院的傳票時，感到很困惑，她不知道法庭讓她做什么證。多麗絲如期來到法庭，在法庭上，她看到一個中年婦人，蒼白的臉上，有一種茫然和無助。當看到婦人左邊眉毛上有顆黑痣時，多麗絲心里不禁一驚。婦人看到多麗絲那一刻，臉上頓時顯出一絲驚慌和不安。法官西

16、蒙告訴多麗絲，有人指控你，20年前曾收養了這個毒販的私生女，女孩名叫安迪。現在，安迪被評為不萊梅市形象大使，請您作證，這個安迪是不是這個毒販的私生女。如果不是，安迪將擔任不萊梅市形象大使；如果是，將取消這一稱號。聽明白了嗎？現在傳被告人安迪到庭。被告人安迪，是一個20多歲的年輕女人，她俊俏的臉上洋溢著青春的氣息和活力，她左邊眉毛上那顆黑痣，很嫵媚。那一刻，多麗絲真想沖上前去，緊緊地擁抱她，并喊到，安迪，我又見到你了，我的孩子。但是，多麗絲很快控制了自己的感情，她努力保持了內心的平靜。她看到，安迪看到她那一刻，眼睛里閃爍著幸福的光芒。多麗絲將右手放在胸前，擲地有聲地回答道：我以上帝的名義回答法庭

17、，眼前這兩個女人我都不認識，回答完畢！被告席上，那兩個女人緊繃的臉上，頓時閃爍著激動的神色，眼睛里噙滿了淚水。法官西蒙看了多麗絲好一會兒，用力敲響法槌（chuí），嚴肅地說道：證人證言有效，法庭宣布休庭。庭審結束了，法官西蒙走到窗前，眺望著遙遠的天際，喃喃自語道：法庭是神圣的地方，無論是證人、被告人、還是原告，都不能欺騙法庭，但是，有一種證言，上帝都會原諒的，那里面蘊藏著一顆高貴的靈魂，它被上帝稱為高貴的“偽證”。16請概括本文的故事情節。（3分）17文章多次寫到左邊眉毛上的“黑痣”，這樣寫有哪些作用？（3分）18結合上下文，簡析第段畫線句的表達效果。（3分）19標題用“高貴”來修飾

18、“偽證”是否矛盾？請談談你的理解。（3分）（四）閱讀下列短文，完成2024題。美妙的羚羊峽谷美國西南部的亞利桑那州有一個并不繁華的小鎮，那里聚集了眾多名聲顯赫的國家公園。而就在這個小鎮東南不遠處，有兩段神秘的峽谷，當陽光照進幽深寧靜的谷中，光與影的舞蹈便在這里釋放魅力。這就是美妙的羚羊峽谷。羚羊峽谷屬于狹縫谷，深入谷底會發現它如同一個美妙的藝術宮殿。谷壁看似輕柔，實則非常堅硬，巖石表面像被精心打磨，紋層順著巖壁流淌，如同一萬年前的波浪被定格在這峽谷中。陽光從峽谷頂部射入，幻化出奇幻的色彩。所以也有人說，羚羊峽谷是“被上帝撫摸過的地方”。羚羊峽谷分上、下兩段，兩段相隔的幾公里之間都是平坦的沙漠。

19、上峽谷只有180米長，谷底稍寬一些，但最寬的地方也不過5米。走進上峽谷好像進入了一個大自然的神殿。頭頂上射下來的陽光讓曲折的峽谷時而暗影朦朧，時而紅光沐浴。一道道層巒疊嶂的優美弧線背后不時透出柔和的彩光，神秘莫測，吸引著無數探奇的游人。下峽谷是一條長800米，深約10米到20米的“地縫峽谷”。它像蛇一樣蜿蜒在地下，寬的地方只有兩三米，狹窄處難有下腳的地方。谷底很平坦。兩側光溜溜的砂巖壁上呈現出各種曲線的三維組合，水平的波紋和縱向的波浪形曲面相交，凹凸有致。構成羚羊峽谷的巖石是紅色的砂巖，它之所以顯示出鮮艷的紅色或橘紅色，是因為鐵元素以氧化物的形式同沙子一同沉淀下來，充當了紅色的染色劑。陽光從頭

20、頂上的天縫里傾瀉下來，像舞臺上的追光燈束，緩緩地掃過地縫。紅色的砂巖就在光影里呈現出柔和的各種暖色色階，從橙黃到赤紫，像火焰在舞蹈，像絲綢在飄動，也像漣漪在變幻。砂巖地層與陽光共同創造了這奇妙的峽谷。 羚羊峽谷主要由流水侵蝕形成。羚羊峽谷地處科羅拉多高原的中部，科羅拉多高原的降水多以集中的暴雨形式在夏季出現。暴雨造成的山洪水量大，水流急，常常沿地表的低洼縫隙急速流下。流水與其中裹挾的沙石塊和樹木一路撞擊侵蝕河床，讓它越來越深越來越寬，逐漸變成了寬大的峽谷。科羅拉多河在日夜流淌，繼續塑造著大峽谷。科羅拉多高原上數不清的季節性河流也無定時地沖過羚羊峽谷之類的狹縫谷，把它們不斷地加深加寬。地質學家告

21、訴我們，再過幾百萬年，科羅拉多大峽谷將變得寬得望不到對岸，深得與海平面平齊。那么到那時，如今的縫隙般的羚羊峽谷會不會被溪水開鑿成新的大峽谷呢?20.選文是從哪幾個方面介紹羚羊峽谷的?(2分)21.選文第段畫線的句子運用了哪兩種說明方法?有什么作用?(3分)22.閱讀選文第段，請簡要寫出羚羊峽谷呈現美妙色彩的原因。(3分)23.對選文內容理解有誤的一項是()(2分)A.當陽光照進羚羊峽谷時，光與影的舞蹈便在這里釋放魅力。B.羚羊峽谷屬于狹縫谷，深入谷底會發現它如同一個美妙的藝術宮殿。C.科羅拉多高原的降水多以集中的暴雨形式在夏季出現。D.科羅拉多高原上數不清的季節性河流定時地沖過狹縫谷。24.選

22、文第段加點詞“那時”指什么時候?(2分)25.請具體分析選文第段不可以調換順序的原因。(3分)四作文題（50分）請以“不該丟失的 ”為題，寫一篇作文。題目自擬，體裁不限，字數不少于600.2018年八年級期中考試語文試題答案1. C 2 C 3 B 4 D 5 A 6 B 7 B 8（1）胡為乎中露 (2) 窈窕淑女，君子好逑 （3）挑兮達兮，在城闕兮（4）天涯若比鄰（5)欲濟無舟楫，端居恥圣明。（6）斗折蛇行，明滅可見。（7）黃發垂髫，并怡然自樂。9.（1）孟母斷織、韋編三絕 （2）c g（3）我認為家長的這種做法不可取。因為自己的孩子適合不適合上名校要根據孩子的情況而定。很多家長只是一種跟風的心理。我認為家長的這種做法可取。因為集中了優質的教學資源，孩子在這樣的環境中學習更容易成才。10.重章疊句（復沓）11.點明季節和時間渲染冷清、蕭瑟的氛圍12.D13