1、中學教務處工作方案中學教務處工作方案一、指導思想在新一輪的課堂教學改革形勢下，我們要解放思想，明確目的和任務，務實創新，堅決執行上級教育教學改革的有關指示精神，認真貫徹落實?郁南縣中小學教學常規根本要求?和?郁南縣中小學教學質量目的管理評價方法?條例，認真貫徹我縣?關于落實“創強、提質、改課堂的工作思路，構建高效優質課堂的工作指導意見?，結實樹立“以質立校，以科研強校的思想，開展高效課堂教學形式探究和創立活動。在去年獲得成績的根底上，再接再厲，不斷轉變教學觀念和教學方式，充分調動全校師生積極性，進步老師的綜合才能，激發學生的參與教學的熱情，引導學生自主學習、探究學習、延伸學習，努力進步教學質量

2、。在大面積進步教學質量的同時，繼續突出抓好計算機和英語的教學，特別是英語口語教學，表達“以計算機教學和英語教學為特色的學校品牌。繼續抓好學生的綜合理論活動，進步學生的綜合素質。全校師生行動起來，以主人翁的精神為實驗中學的教研工作再上一個新臺階而同舟共濟！二、教學目的要求、進一步加強師資隊伍的建立，加大老師校本培訓的力度，特別是加強老師網絡研修培訓，老師的教科研程度要有較大的進步，老師的整體素質再上升一個層次。2、參加縣級以上組織的各類競賽有學生獲13等獎。參加縣級以上舉辦的課堂教學競賽或說課比賽要有人獲得縣級一等獎，市級一等獎或二等獎，省級一等獎或二等獎。3、參加縣局組織的各學科測試，平均分、

3、合格率、優秀率，各級均要排在縣的前四名。縣組織的學科競賽，各級均要有人獲得一等獎，且三等獎以上的人數要排在縣的前三名。4、教研科研成果論文獲省級以上獎勵或省級以上刊物發表1篇以上，獲市縣的獎勵或發表10篇以上。5、全校推廣、普及信息技術，普通話和英語要成為校內語言。6、加大教科研力度，要有縣級以上立項一項以上，且小專題立項要有新的打破。7、繼續認真抓好落實教學設備的配置工作。8、積極開展綜合理論活動，成立各類興趣小組，如英語角、繪畫、書法、舞蹈、乒乓球、電腦、文學社等，舉行好各類演講比賽，書畫比賽、作文比賽，充分發揮學生的特長，擅長挖掘學生的潛質。學生能寫一手好的毛筆字和硬筆字，能說一口流利的

4、普通話和英語。9、抓好普九工作，確保學生進得來，坐得下，留得住，學得好。0、培養學生良好紀律觀念，養成良好學習習慣和樹立終身學習觀念。1、加大課改工作力度，各科組要形成特色課堂。2、增強學生的環保意識，營造良好的學習環境。3、結合學科特點，加強平安教育，確保不發生平安事故。4、加強對青年老師的培養，進步其教育教學才能和程度。5、標準和完善各項管理，確保教學良性開展。三、教學工作措施、全體老師要明確使命，肩挑重擔，決不辜負縣委縣府和教育主管部門的重托，不負全縣人民厚望，樹立把實中建立成縣、市一流名校的觀念，進一步解放思想，要有強烈的責任感和緊迫感，扎扎實實地做好本職工作。全體老師必須團結協作、努

5、力拼搏、樂于奉獻、開拓創新，樹立全局意識，以抓中考的方法、措施和力度抓好各級的教學。確立以“勤為本的思想。狠抓學習時間和精力的投入，形成“樂教勤學，善教巧學的良好氣氛。2、建立一支高素質的老師隊伍。全面進步老師的思想道德素質和業務素質。組織老師深化學習新課程理念下的教育教學理論，學習黨和國家的方針、政策、法律、法規，認真理論“科學開展觀和“實現中國夢的重要思想，樹立全心全意為人民效勞的思想，倡導無私奉獻、為人師表、愛崗敬業、熱愛學生、嚴謹治學、奮力進取的精神。塑造高尚師德，做到“立高尚師德，樹教育新風，增強以身立教的使命感和責任感、緊追感。抓好老師的繼續教育培訓工作，特別是網絡研修工作。通過繼

6、續教育的培訓、學習、不斷更新知識，不斷充實自己，掌握和運用現代教育技術，盡快適應新課標的教學要求。過好普通話關，要求任課老師用普通話教學。確立適宜時代要求的新的教育觀念。為老師創造條件，積極探究引領中青年老師專業成長的有效途徑，進步其教育教學程度。本期要開展好各種類型的公開課、研討課，開展豐富多彩的教研活動，圍繞“有效教學，高效課堂展開校本教研工作，繼續舉行多種形式的課堂教學活動，在條件允許的情況下分批組織老師外出參觀學習，讓老師大開眼界，不斷積累教育教學經歷，進步教育教學質量。加強老師管理，激活良性競爭機制，落實崗位責任制。行政指導要以身作那么，為師表率。實行百分制考核，對完成任務好的老師予

7、以表彰獎勵，對思想品質差，工作態度不好，教育教學效果差的老師要限期整改，假設再不好轉的報學校指導作出處理。3、常規教學常抓不懈。全體老師要進步“以質立校的意識，把自己的前途命運與學校的前途命運連在一起。圍繞教學這個中心，以追求質量為己任，實在做好備課、上課、修改、輔導、考核五個環節。做到精心備課，盡心上課，細心修改，耐心輔導，熱心反響，悉心考試。各任課老師要不斷“充電,掌握新課標、新課程，不斷更新觀念，改革課堂教學。課堂教學中要表達“學生為主體，老師為主導，練習為主線的原那么,做到精講精練精評。同時，使學生的“自主學習，探究學習，延伸學習發揮效益。教學時要做到“兩對準即對準中下層生邊緣生，對準

8、中檔題和根底題。同級同科的老師要加強集體備課，有三位老師以上的要設備課小組。每周至少集中一次，以明確不同階段的任務和措施，并進展互相聽課，優勢互補，進步老師的整體業務程度。任課老師必須過好四關：新課程關，教綱考綱關，課型關新授課、復習課、評講課、實驗課等，編題關。總之要全力以赴，全面進步教學質量。4、加強學法指導，各任課老師要充分調動學生學習的積極性。指導學生落實學習“五環節，即預習、聽課、復習、作業、小結。把握學習“五要素，即善思，勤記、苦練、多問、博覽。處理好“五關系，課內與課外關系，表達以課內為主，課內外結合；各學科之間的關系，表達以中、英、數為主，全面兼顧；教與學的關系，表達在老師指導

9、下學生自主學習,思維才能、解題才能得到不斷進步；教與考的關系，即在學習過程中不斷進步應試技巧及心理素質；學與學的關系，即學生既要公平競爭又要互助共進。要通過不同的途徑，使學生掌握最正確的學習方法。在教學中要擅長發揚教學民主，溝通師生情感，樹立典型，表彰先進，鼓勵學生勤奮學習、刻苦鉆研、勇創佳績。5、分層指導，因材施教。抓好“培優，輔中、提邊、轉后工作。通過座談、輔導等多種途徑各級培養好150200名拔尖學生，在縣統考和各級競賽中尖子生數在全縣要處于領先地位，塑造優質初中“品牌。要把輔助中層生，提升邊緣生為任課老師的一項重要工作來重點抓好。個別輔導和整體輔導相結合，堅持以點帶面，以面促點的方法，

10、對后進生要加大感情的投入，以家訪、談心等形式，鼓勵其戰勝自我，振奮精神，迎頭趕上，各班要以責任制的形式把這項工作落實到各個老師。6、實行行政分工落科落級制度，加強科級管理，落科行政是該科教學質量的主要責任人，科組長是科組直接責任人，落級行政是該級教學質量的主要責任人，級組長是級組的直接責任人，各任課老師是班科的直接責任人。7、加大教科研力度。施行科研促教工程。各科組要形成自己的創新教學特色，打造學校學科品牌。各科組力爭在縣以上科研專題立項。并盡快開展研討、理論、積累資料，總結經歷，出好成果。各科組要充分利用好每周兩節的科組活動課時間，扎扎實實地開展教研活動。教研科研結合。研討課要備好上好評好。

11、圍繞專題，研討既有中心，又要各抒己見，解決實際問題，探究出課堂教學改革的新路子。各任課老師要把聽課活動作為取長補短，進步自己教學程度和才能的有效途徑。聽課后要做好評課，評課要做到：評教學策略，評教學環節過程，評教學才能，評教學效果，指出改良的措施等工作。要求各任課老師每學期聽課15節以上，新調入的老師聽課20節以上，參加工作不到兩年的老師聽課25節以上，校長、主管教學的副校長及教務處正、副主任聽課30節以上。科組長及各處主任、副主任及以上行政聽課20節以上。對不完成聽課任務者按不完成工作量處理。積極開展綜合理論活動，成立興趣小組。如：英語角、文學創作、繪畫、書法、舞蹈、乒乓球、武術、電腦等。有

12、關老師要備好上好每節課，并作出記錄。綜合理論活動要充分發揮學生的特長。各老師要擅長發現人才、擅長培養人才，使學生各方面和諧開展。發揮學生智慧辦好學校宣傳專欄，把學生優秀成果、豐富多彩的生活能與全校師生共勉，激活學生創造美妙人生的情感。8、進步老師對“減負和“普九工作的認識。全校老師要致力進步課堂效率，優化課堂教學，實在減輕學生過重的課業負擔。嚴禁集體收錢征訂除市、縣教局規定外的輔導資料。任課老師須加強鉆研新課程，加大課程改革的力度，在45分鐘要質量，做到減負不減質，減負質更優。落班的行政、級組長、班主任要實在做好本級班的“防流、控流工作。對“流生要及時跟蹤，理解情況，采取措施，發動其回校完成學

13、業。學校要把“普九工作的落實情況與班級評優工作聯絡起來，實行責任制，經得起上級檢查。9、加強學生的環保意識教育。各科尤其史、地、生化在教學中要聯絡人口、資源、環境等實際問題，有針對性地開展“愛我地球，保護環境，珍惜資源的教育。以板報、墻報、播送、征文等形式，加強宣傳，進步學生的環保意識。0、要加強學生的平安教育，各任課老師要結合學科特點，加強對學生的管理，做好考勤登記，防止事故的發生，讓學生心情舒暢地學習、生活。1、二線工作人員要樹立效勞教學，效勞育人的意識，加強紀律性，增強時間觀念，進步工作才能和效率，為教學工作效勞。2、繼續擦亮示范性學校的品牌。全校教職工樹立以質立校的意識。團結協作拼搏創

14、新，把郁南初中教育教學的名牌擦得更亮。3、加強信息技術與課程整合的研究，推動電教工作的開展。健全各科管理制度，明確職責，進步場室管理人員的素質。樹立效勞意識，充分調動管理人員的積極性和主動性。積極爭取上級教育部門的支持，加快學校電化教學硬件和各種教學儀器的配套設施建立。大力進步教育現代化程度和教育信息化程度。加大對全體老師信息技術培訓的力度，培養老師設計制作的才能。鼓勵老師充分運用現代化教育技術進展教育教學活動。努力進步信息技術課質量，建立和完善信息技術課的教學形式。通過開展形式多樣的競賽活動,培養學生的學習興趣，落實好學生的“雙基知識，組織學生參加全國青少年創新設計大賽，進步學生處理信息和運

15、用信息的才能。4、把寫一手好硬筆、毛筆字作為學生開展及以后走上社會的戰略目光考慮，精心組織，造就環境，使學生練出一手好字。5、語文科加強課前3分鐘訓練，英語科加強口語訓練，進步學生的口頭表達才能。同時，要加強學生的寫作才能的訓練，進步學生的作文才能。6、抓好月考和期末檢測工作，考后要做好認真的分析，開好質量分析會和學生的表彰會。各級各科要針對本級本科的實際，制訂出一套實在可行的措施，充分調動師生的教研、學習積極性，確保完成縣局、學校所訂的教學質量指標。7、各科要搞好特色教學，要根據學科的特點，集思廣益，辦出本學科的教學特色。8、開展好各項競賽活動，進步師生的競技程度。在老師中，開展好課堂教學競

16、賽、教學論文競賽、制作競賽、教學設計競賽等活動，有力推進老師的業務才能和競技程度的進步。在學生中開展好書畫比賽、作文比賽、英語技能大賽、數學、物理、化學科競賽，進步學生的綜合素質，進步學生的各種競技才能。附：學年第一學期各月主要工作活動安排89月：、開學前，開好科組長、備課組長會議，布置新學期的教研工作。2、做好新學期開學準備工作，安定學生情緒，迅速轉入正常的教學秩序。3、做好“防流、控流工作，穩固普九成果。4、各科任、各科組寫好新學期工作方案，開展正常的教研活動。5、新學期綜合理論活動正式開始。6、做好第一次教學常規工作檢查。7、做好1213年度論文的評選工作，把優秀論文推薦到縣教育局。8、

17、在條件容許的情況下，分批組織老師外出聽課，學習別人好的教學經歷和管理經歷。9、做好上學期期末縣統考的質量分析工作，開好質量分析會和表彰會。0、做好第十六次全國推普宣傳工作。1、做好老師的校本培訓工作，特別是按省校本培訓示范校的要求，積極做好網絡研修培訓，進步老師的教育教學程度。2、舉辦國慶書畫展。0月：、各科、各級組做好9月份的教學反思工作，進一步完善和落實教學常規工作。2、各級做好月考的組織、評卷和分析工作。3、各學科挑選老師參加縣以上組織的學科課堂教學競賽，如縣舉辦的青年老師講課大賽等。4、做好小專題研究工作，迎接縣組織的課題結題驗收工作。5、不斷考慮課堂教學改革形式，把形成的“課堂教學改革行動方案交縣教研室。1月：、組織期中考試，做好評卷和分析工作，開好學生表彰會。2、對學生進展問卷調查，各老師反思自己的教學情況。3、舉行全校性的作文競賽，英語單詞比賽。4、做好第二次教學常規檢查工作。5、加強各學科尖子生輔導，教育學生要發揚互幫互助精神，以點帶面，進步全校學生的學業整體程度。6、舉行課堂教學競賽活動，進步老師的綜合素質。7、舉行教研交流研討會，商討教學良策，促進教學工作不斷良性開展。2月：、各科檢查教學進度，調整授課方式。2、各級科做好準備，迎接縣的抽測。3、舉行慶賀元旦書畫比賽。4、做好縣期末考試的備考工作，梳理有關知識要點