1、健康治理師國家職業標準1 .職業概況1.1 職業名稱健康治理師.1.2 職業定義從事個體或群體健康的監測、分析、評估以及健康咨詢、指導和健康危險因素干預等工作的專業人員.1.3 職業等級本職業共設三個等級,分別為：健康治理師三級國家職業資格三級、健康管理師二級國家職業資格二級、健康治理師一級國家職業資格一級.1.4 職業環境條件室內、常溫.1.5 職業水平具備一定的觀察和理解、表達和交流、信息的獲取、處理和使用、協調、治理及學習的水平.1.6 根本文化程度高中畢業或同等學歷.1.7 培訓要求1.7.1 培訓期限全日制職業學校教育,根據其培養目標和教學方案確定.晉級培訓期限：健康管理師三級不少于

2、180標準學時；健康治理師二級不少于130標準學時；健康治理師一級不少于110標準學時.1.7.2 培訓教師培訓教師應具備健康治理相關知識,一定的健康治理實際操作經驗和豐富的教學經驗,良好的語言表達和知識傳授水平.培訓健康治理師三級的教師應具有健康治理師二級及以上職業資格證書或相關專業中級及以上專業技術職務任職資格；培訓健康治理師二級的培訓教師應具有健康治理師一級職業資格證書或相關專業副高級及以上專業技術職務任職資格；培訓健康治理師一級的教師應具有健康治理師一級職業資格證書2年以上或相關專業正高級專業技術職務任職資格.1.7.3 培訓場地設備標準教室；有必要的教學設備、設施；室內光線、通風、衛

3、生條件良好.1.8 鑒定要求1.8.1 適用對象從事或準備從事本職業的人員.1.8.2 申報條件健康治理師三級(具備以下條件之一者)(1)具有醫藥衛生專業大學專科以上學歷證書.(2)具有非醫藥衛生專業大學專科以上學歷證書,連續從事本職業或相關職業工作2年以上,經健康治理師三級正規培訓達規定標準學時數,并取得結業證書.(3)具有醫藥衛生中等專科以上學歷證書,連續從事本職業或相關職業工作3年以上,經健康治理師三級正規培訓達規定標準學時數,并取得結業證書.健康治理師二級(具備以下條件之一者)(1)取得健康治理師三級職業資格證書后,連續從事本職業工作5年以上.(2)取得健康治理師三級職業資格證書后,連

4、續從事本職業工作4年以上,經健康治理師二級正規培訓達規定標準學時數,并取得結業證書(3)具有醫藥衛生專業本科學歷證書,取得健康治理師三級職業資格證書后,連續從事本職業工作4年以上.(4)具有醫藥衛生專業本科學歷證書,取得健康治理師三級職業資格證書后,連續從事本職業工作3年以上,經健康治理師二級正規培訓達規定標準學時數,并取得結業證書.(5)取得醫藥衛生專業中級及以上專業技術職務任職資格后,經健康治理師二級正規培訓達規定標準學時數,并取得結業證書.(6)具有醫藥衛生專業碩士研究生及以上學歷證書,連續從事本職業或相關職業工作2年以上.健康治理師一級(具備以下條件之一者)(1)取得健康治理師二級職業

5、資格證書后,連續從事本職業工作4年以上.(2)取得健康治理師二級職業資格證書后,連續從事本職業工作3年以上,經健康治理師一級正規培訓達規定標準學時數,并取得結業證書.(3)具有本專業或相關專業大學本科學歷證書,連續從事本職業或相關職業工作13年以上.(4)取得醫藥衛生專業副高級及以上專業技術職務任職資格后,經健康治理師一級正規培訓達規定標準學時數,并取得結業證書.(5)具有醫藥衛生專業碩士、博士研究生學歷證書,連續從事本職業或相關職業工作10年以上.1.8.3 鑒定方式分為理論知識測試和專業水平考核兩局部.理論知識測試和專業水平考核均采用閉卷筆試方式.理論知識測試和專業水平考核均采用百分制,兩

6、局部成績皆達60分及以上者為合格.健康治理師二級和健康治理師一級還須進行綜合評審1.8.4 考評人員與考生配比理論知識測試考評人員與考生配比為1:20,每個標準教室不少于2名考評人員;專業水平考核考評員與考生配比為1:20,每個考場不少于2名考評人員；綜合評審委員不少于5名.1.8.5 鑒定時間理論知識測試不少于90min;專業水平考核不少于60min;綜合評審時間不少于15min.1.8.6 鑒定場所設備理論知識測試在標準教室進行；專業水平考核場所須配置電腦和多媒體設備.2 .根本要求2.1 職業道德2.1.1 職業道德根本知識2.1.2 職業守那么(1)健康治理師不得在性別、年齡、身體狀況

7、、職業、民族、國籍、宗教信仰、價值觀等方面歧視被效勞的個體或群體.(2)健康治理師首先應該讓被效勞的個體或群體了解健康治理工作的性質、特點以及個體或群體自身的權利和義務.(3)健康治理師在對個體或群體進行健康治理工作時,應與個體或群體對工作的重點進行討論并達成一致意見,必要時(如采用某些干預舉措時)應與個體或群體簽訂書面協議.(4)健康治理師應嚴格遵守保密原那么,具體舉措如下：健康治理師有責任向個體或群體說明健康治理工作的相關保密原那么和規定.在健康治理工作中,一旦發現個體或群體有危害自身或他人的情況,必須采取必要的舉措,預防意外事件發生(必要時應通知親屬或有關部門).健康治理工作中的有關信息

8、,包括個案記錄、檢查資料、信件、錄音、錄像和其他資料,均屬專業信息,應在嚴格保密的情況下妥善保存,不得泄露.健康治理師只有在個體同意的情況下才能對工作或危險因素干預過程進行錄音、錄像.在因專業需要進行案例討論,或采用案例進行教學、科研、寫作等工作時,應隱去可能會據此識別出個體的有關信息.2.1.3 禮儀和禮貌語言知識2.2 根底知識2.2.1 健康治理根本知識(1)健康治理的根本概念與組成(2)健康風險評估理論與應用2.2.2 健康保險相關知識(1)中國醫療保險與商業健康保險的現狀(2)中國醫療保險與商業健康保險的原理和方法2.2.3 醫學根底知識(1)臨床醫學根底知識(2)預防醫學根底知識(

9、3)常見慢性非傳染性疾病根本知識(4)根底衛生保健知識(5)流行病學和醫學統計學根底知識(6)健康教育學根底知識(7)中醫養生學根底知識2.2.4 其他相關知識(1)醫學信息學根本概念(2)營養與食品平安根底知識(3)心理健康概念(4)健康相關產品知識(5)醫學倫理學的根本概念(6)健康營銷學相關知識2.2.5 相關的法律、法規知識(1)?中華人民共和國勞動法?、?消費者權益法?的相關知識(2)?醫師法?、?食品法?等衛生法律、法規相關知識3 .工作要求本標準對各級別的水平要求依次遞進,高級別涵蓋低級別的內容3.1健康治理師三級職業功能工作內容水平要求相關知識一、健康監測一信息收集1 .能夠選

10、用健康調查表2 .能夠填寫健康信息記錄表3 .能夠進行身高、體重等體格測量4 .能夠識別不合邏輯的健康信息記錄5 .能夠使用常用健康信息記錄表收集信息1 .信息采集的原那么、途徑和方法2 .根本體格測量知識二信息治理1 .能夠錄入信息2 .能夠進行數據清理3 .能夠傳遞和接收健康信息4 .能夠保存健康信息1 .健康信息鑒別與核實的原那么和方法2 .計算機應用根底知識3 .信息平安知識4 .個人隱私保護知識二、健康風險評估和分析一風險識別1 .能夠識別相關健康危險因素2 .能夠選擇健康風險評價指標3 .能夠使用選定的健康風險評估工具進行健康風險識別1 .健康危險因素知識2 .健康風險評估工具使用

11、方法二風險分析能夠根據識別的健康風險結果做出初步判斷健康風險才艮告的書寫原那么和要求三、健康指導一跟蹤隨訪i.能夠米用、郵件或交談等方法進行隨訪2.能夠記錄個體和群體健康指標的動態變化1 .溝通技巧2 .科學觀察和記錄的技巧二健康教育1 .能夠根據既定方案,選用健康教育材料2 .能夠在個體或群體中傳播健康信息1 .健康教育方案制訂方法和原那么2 .健康信息傳播的方法四、健康危險因素干預一實施1 .能夠根據干預方案制定實施計劃2 .能夠根據實施方案進行干預健康風險因素高血壓、高血脂、肥胖、吸煙等干預方法二監測干預效果1.能夠利用特定的工具如體重計、血糖儀、血壓計、記步器等記錄健康指標的變化并做出

12、反應2.能夠根據干預方案核查干預措施執行情況1 .干預的原那么2 .干預過程的記錄與報告方法職業功能工作內容水平要求相關知識一信息收集1 .能夠收集個體或群體的健康需求信息2 .能夠根據健康需求設計健康調查表1 .群體健康及其影響因素知識2 .問卷制定與考評知識3 .常用流行病學調查方法一、健康監測二信息治理與使用1 .能夠分類、匯總信息2 .能夠檢索、查詢、更新信息3 .能夠建立健康檔案4 .能夠分析動態信息資料5 .能夠撰寫信息分析報告1 .信息分類和檢索相關知識2 .健康檔案設計的根本原那么、內容和方法3 .常用數據處理方法和步驟4 .健康信息分析報告的書寫知識三監測方茶制與實施1 .能

13、夠制訂健康和疾病史米集方案2 .能夠制訂體檢方案3 .能夠制訂動態健康指標監測方案4 .能夠組織和實施上述方案5 .能夠選擇監測方案1 .健康風險信息的收集、分類和分析知識2 .預防性診療效勞知識3 .健康篩查知識4 .診斷學相關知識5 .健康監測知識6 .健康治理工程治理知識7 .方案實施的質量限制方法1.能夠鑒別重要的或可優先改善1.生活方式對健康的影響一風險的健康危險因素及評估方法二、識別2.能夠選擇、確定健康風險評估工2.行為及心理因素對健康風具的影響及評估方法應評估1.能夠分析影響健康的危險因素和二風險及具可能產生的原因1.流行病學因果關系知識航分析2.能夠評估個體健康風險程度2.健

14、康風險評估知識3.能夠解釋健康風險評估結果能夠針對不同需求,用、面談一健康慢性非傳染性疾病預防控及其他媒介方式進行個性化的健咨詢制知識三康咨詢和指導健康1.個體或群體健康信息需指導二健康1.能夠制定健康教育方案求的評價方法教育2.能夠組織實施健康教育方案2.制定健康教育方案的原那么四1.能夠根據群體需求評估結果確1.膳食、體力活動干預方法健康一制定定優先干預的健康危險因素2.行為、心理干預方法預危險因干預計戈2.能夠確定干預的短期目標和長3.制定健康危險因素干預素期目標并制訂相應干預方案方案的知識一實施與評估1 .能夠依據制定的干預短期目標和長期目標,分階段實施健康危險因素干預方案2 .能夠對

15、方案實施過程進行監控及調整3 .能夠評估干預的過程和結果1 .健康危險因素干預實施方法和流程2 .質量限制方法3 .干預評估的目的和意義4 .干預評估的種類和方法五、指導與培訓1一操作指導能夠指導健康治理師三級進行實際操作現場教學方法二理論培訓能夠對健康治理帥二級進行理論技術培訓現代教育理論與技術3.3健康治理師一級職業功能工作內容水平要求相關知識一、健康監測一信息分析與使用1 .能夠分析和確定個體的健康需求2 .能夠分析和量化群體的健康需求3 .能夠確認和解釋健康檢查結果4 .能夠分析個體和群體健康或疾病開展趨勢,提出解決方案1 .健康需求分析和評1占方法2 .健康信息數據庫的設計、建立與治

16、理方法3 .健康信息的比擬與分析方法二群體監測方案制訂與實施1 .能夠指導群體監測方案的制訂2 .能夠審核群體監測實施方案3 .能夠組織和指導方案實施的質量限制4 .能夠評估監測方案,提出修訂意見1 .健康治理中使用的循證醫學原那么2 .醫學篩查知識二、健康風險評估和分析一群體風險評估1 .能夠根據健康危險因素確定小同群體的風險程度2 .能夠分析群體健康風險趨勢、提出評估報告1 .健康治理群體分類原那么2 .群體健康風險評估方法二群體風險治理1 .能夠確定健康風險治理重點2 .能夠制定健康風險治理方法3 .能夠制定健康風險治理質量控1 .健康風險預測技術2 .健康風險限制策略制原那么三、健康指

17、導一健康教育1 .能夠審核健康教育方案2 .能夠編寫健康教育材料3 .能夠評估個體或群體健康教育效果1 .健康教育方案的評價2 .健康教育的策略和方法3 .健康教育材料制作知識二健康維護1 .能夠制定健康維護方案2 .能夠組織和實施健康維護方案3 .能夠評估個體或群體健康改善的效果健康維護的原那么和方法四、健康危險因素干預一制定干預計戈1 .能夠評價和修正個體健康危險因素干預方案2 .能夠根據群體健康需求評估結果制定群體健康危險因素干預計劃群體健康危險因素干預計劃制定的原那么和方法一實施與評估1 .能夠制定方案實施原那么2 .能夠制評估方殺3 .能夠根據評估結果提出改良建議4 .能夠分析干預的本錢一效果和本錢-效益健康危險因素干預的實施原那么導、培訓五一指導、糖訓1.能夠指導健康治理師二級和三級進行實際操作1 .培訓方法2 .培訓講義的編寫方法與研究2 .能夠對健康治理師二級和三級進行技術理論培訓3 .能夠編寫健康治理培訓講義一專業研究1 .能夠進行文獻檢索和綜述2 .能夠開展健康治理研究并撰寫論文3 .能夠評估健康治理的技術和方法1 .科學文獻松索和2示述方法2 .科研設