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文檔簡(jiǎn)介
1、二年級(jí)造句練習(xí)(一)1、用“連都”造句。例:A、屋里很安靜,連滴滴答答的鐘聲都聽(tīng)得清清楚楚。B、這次考試好難,連張小華這樣優(yōu)秀的學(xué)生都沒(méi)及格。2、用“好像就像”造句。例:A、荷塘里,荷花好像一位凌波仙子立在那,微風(fēng)拂來(lái),荷花擺動(dòng)身姿,就像在跳舞。B、世界好像沙灘一樣,而我,就像其中的一顆沙粒。3、用“雖然但是”造句。例:A、雖然父母非常疼愛(ài)他,但他還是經(jīng)常做錯(cuò)事來(lái)傷害父母的心!B、雖然我現(xiàn)在還沒(méi)有能力幫父母什么忙,但是我會(huì)努力學(xué)習(xí),寬慰父母的心。4、用“疑問(wèn)”造句。例:A、心中有疑問(wèn)就要向老師提出來(lái),這樣學(xué)習(xí)成績(jī)才能提高。B、你對(duì)這件事還有什么疑問(wèn)嗎?5、用“漸漸地”造句。例:A、雨漸漸地停了
2、。B、我漸漸地長(zhǎng)大了。6、用“靜靜地”造句。例:A、王強(qiáng)靜靜地躺在床上養(yǎng)病。B、我靜靜地坐在沙發(fā)上聽(tīng)音樂(lè)。7、用“惋惜地”造句。例:A、媽媽惋惜地對(duì)我說(shuō):“這次考試,你要是再細(xì)心點(diǎn)就好了。”B、小明惋惜地對(duì)我說(shuō):“這次拔河比賽,我們班又輸了?!?、用“像,像”造句。例:A、彎彎的月牙兒像小船,像鐮刀,又像眉毛。(結(jié)合園地一復(fù)習(xí))B、蘑菇像一把小傘,荷葉像碧綠的大圓盤。9、用“猶如”造句。例:A、湖面猶如一面明亮的大鏡子。B、天上的白云猶如一群可愛(ài)的小山羊。10、用“有的有的還有的”造句。例:A、下課了,同學(xué)們有的跳繩,有的打球,還有的捉迷藏,他們玩得可高興了!B、動(dòng)物園里,有的小猴在蕩秋千,有
3、的在捉虱子,還有的在吃香蕉,它們可真有趣!11、用“一手一手”造句。例:A、李老師一手拿著筆記本,一手拿著鋼筆,快速地寫著什么。B、我一手拿著調(diào)色盤,一手拿著畫筆,認(rèn)真地畫著眼前的美景。12、用“一邊一邊”造句。例:A、我一邊唱歌一邊跳舞。B、我一邊讀書一邊思考。13、用“五光十色”造句。例:A、每當(dāng)夜幕降臨,五光十色的霓虹燈就亮了起來(lái)。 B、元宵夜,家鄉(xiāng)上空的煙花,五光十色,美麗極了!14、用“顯得”造句。例:A、一場(chǎng)大雨過(guò)后,樹(shù)葉顯得更綠了。B、早上,空氣顯得格外新鮮。C、病了一場(chǎng),李老師顯得更瘦了。15、用“也”造句。例:A、雷聲小了,雨聲
4、也小了。B、池塘里的水滿了,青蛙也叫起來(lái)了。16、用“川流不息”造句。例:馬路上的汽車來(lái)來(lái)往往,川流不息。17、用“越越越越”造句。例:A、閃電越來(lái)越亮,雷聲越來(lái)越響,風(fēng)越刮越厲害,雨越下越大。B、春天到了,風(fēng)越來(lái)越輕柔,陽(yáng)光越來(lái)越和煦,小樹(shù)越來(lái)越綠,出來(lái)活動(dòng)的人也越來(lái)越多了!18、用“一會(huì)兒一會(huì)兒”造句。例:A、他一會(huì)兒濃墨涂抹,一會(huì)兒輕筆細(xì)描,很快就畫成了一幅畫。B、天上的白云一會(huì)兒像小羊,一會(huì)兒像小魚(yú),真有趣!19、用“只有才”造句。例:A、只有刻苦學(xué)習(xí) ,才能取得好成績(jī) 。 B、只有講衛(wèi)生,才能不生病。
5、C、只有多看課外書,多練筆,才能寫出好文章。 20、用“一就”造句。例:A、他的畫一掛出來(lái),就得到許多人贊賞。B、李老師的謎語(yǔ)一說(shuō)出來(lái),就被我猜中了。21、用“既又”造句。例:A、小紅既美麗又善良,大家都喜歡和她一起玩。 B、丑小鴨望著潔白的天鵝從空中飛過(guò),既驚奇又羨慕。22、用“只要就”造句。例:A、只要我們好好學(xué)習(xí),就一定能考出好成績(jī)。 B、只要你多看書,知識(shí)就會(huì)豐富起來(lái)。 23、用
6、“終于”造句。例:A、我終于把作業(yè)做完了。B、春筍終于上市了。24、用“如果就”造句。例:A、如果我有10元錢,我就會(huì)把它捐給災(zāi)區(qū)的孩子。B、如果我這次能考到九十分以上,媽媽就會(huì)帶我去汕頭中山公園玩。25、用“多么多么”造句。例:A、我們的校園多么美麗呀!B、我們的老師多么認(rèn)真呀!26、用“可愛(ài)的”造句。例:A、她是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘。B、我有一個(gè)可愛(ài)的小妹妹。27、用“高興地”造句。例:A、他高興地叫了起來(lái)。 B、我高興地走在回家的路上。28、用“假如”造句。例:A、假如我有一枝馬良的神筆,我要給窗前的小樹(shù)畫一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。B、假如我有一枝馬良的神筆,我要給妹妹畫許多好吃的東西。29、用“已經(jīng)
7、”造句。例:A、林志杰己經(jīng)把作業(yè)做好了。B、雨已經(jīng)停了。30、用“一件件”造句。例:A、爺爺把他多年的收藏一件件地拿來(lái)出給我看!B、一件件的童年往事,像美麗的貝殼閃爍在記憶的沙灘上。C、媽媽買來(lái)很多衣服,讓我一件件試穿。多音字與四字詞一、四字詞語(yǔ)1、金秋時(shí)節(jié) 景色宜人 層林盡染 疊翠流金 天高云淡2、大雁南飛 秋高氣爽 山河壯美 五谷豐登
8、0; 瓜果飄香3、春華秋實(shí) 秋收冬藏 聞名中外 秀麗神奇 金光閃閃4、奇形怪狀 四海為家 和藹可親 綠樹(shù)成陰 鮮花盛開(kāi)5、川流不息 名勝古跡 高樓大廈 來(lái)來(lái)往往
9、0; 風(fēng)景優(yōu)美6、不約而同 尺有所短 寸有所長(zhǎng) 取長(zhǎng)補(bǔ)短 相得益彰7、管中窺豹 坐井觀天 一葉障目 不見(jiàn)泰山 拔苗助長(zhǎng)8、徒勞無(wú)功 瓜熟蒂落 水到渠成 無(wú)邊無(wú)際
10、0; 自言自語(yǔ)9、無(wú)影無(wú)蹤 一本正經(jīng) 二話不說(shuō) 三心二意 四面八方10、五顏六色 六神無(wú)主 七嘴八舌 八仙過(guò)海 九牛一毛11、十全十美 吞吞吐吐 議論紛紛 叫苦連天 雪中送炭12、助人為樂(lè)
11、160; 迫不及待 展翅欲飛 四處張望 成百上千13、后羿射日 精衛(wèi)填海 嫦娥奔月 女媧補(bǔ)天 人造衛(wèi)星14、航空母艦 宇宙飛船 運(yùn)載火箭 興致勃勃 引人注目15、百花盛開(kāi) 科學(xué)技術(shù)
12、 十分茁壯 各種各樣 指手畫腳二、多音字組詞1、都: du(都是) d (首都) 2、為: wéi (為人) wèi (因?yàn)?
13、 3、降:jiàn (降落) xián (投降) 4、背: bi(背包) bèi(背景)5、興: xìn(高興) xn(興奮)6、長(zhǎng): zhn (長(zhǎng)大) chán (長(zhǎng)江)7、樂(lè): lè (快樂(lè)) yuè (音樂(lè))8、曲:
14、 q ( 彎曲) q (曲子)9、相: xin (相信) xiàn(相片)10、難: nán(困難) nàn(難民)11、還: hái (還有) huán(還書)12、種: zhòn(種田) zhn(種子)13、發(fā): f (發(fā)現(xiàn)) fà (頭發(fā))14、轉(zhuǎn): zhuàn(轉(zhuǎn)動(dòng))
15、160; zhun(轉(zhuǎn)身)15、干: n (干凈) àn(干活)16、教: jio(教書) jiào(教學(xué))17、漂: piào(漂亮) pio(漂流)18、扎: z (一扎) zh(扎花)19、當(dāng): dn(當(dāng)時(shí)) dàn(上當(dāng))20、傳: chuán(傳達(dá)) zhuàn(傳記)21、角: jio(角落)
16、60; jué (主角)22、假: ji (假如) jià (放假)23、好: ho (好人) hào (好學(xué))24、少: sho(多少) shào(少年)25、行: xín(行動(dòng)) hán(一行)26、處: chù(到處) ch (處方)27、朝: cháo(朝向)
17、 zho(朝陽(yáng))28、中: zhn(中間) zhòn(打中)29、重: zhòn(重要) chón(重做)30、奔: bn (奔跑) bèn (投奔)31、空: kn(天空) kòn(空白)32、覺(jué): jiào(睡覺(jué)) jué (自覺(jué))33、倒: do(倒下)
18、60; dào(倒水)34、噴: pèn (香噴噴) pn (噴火)35、分: fn (分開(kāi)) fèn (水分)36、沒(méi): méi(沒(méi)有) mò (埋沒(méi))37、卷: juàn(卷子) Jun(卷尺)38、禁: jìn (禁止) jn (不禁)39、彈: tán (彈琴) dàn (子彈)40、模: mó (模型)
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