1、1初中教師述職報(bào)告范文本人 XXXX 年 6 6 月畢業(yè)于廣西廣播電視大學(xué)，XXXX 年 8 8 月開(kāi)始在廣西 岑溪市歸義中學(xué)擔(dān)任初中語(yǔ)文的教學(xué)工作， XXXX 年 4 4 月至 XXXX 年 1212 月 通過(guò)自學(xué)考試獲得本科文憑。XXXX 年 8 8 月通過(guò)廣東的教師招聘考試， 于 XXXX 年 9 9 月至 XXXX 年 8 8 月在中學(xué)從事初中語(yǔ)文教學(xué)工作，并于 XXXX 年 9 9 月從中學(xué)調(diào)到中學(xué)任教至今。從教幾年來(lái)，本人一直擔(dān)任初中班主 任工作和初中兩班語(yǔ)文科的教學(xué)工作， 能流利地運(yùn)用普通話(huà)教學(xué)， 能 勝任初一到初三級(jí)語(yǔ)文科循環(huán)教學(xué)工作。在工作中，勤勤懇懇，盡職 盡責(zé)，言傳身教，

2、一絲不茍，為人師表，教書(shū)育人。任教8 8 年來(lái)，本 人在教學(xué)教育工作中取得了可喜的成績(jī)， 多次被評(píng)為學(xué)校 “先進(jìn)班主 任”。現(xiàn)將本人任職以來(lái)的工作情況簡(jiǎn)述如下：一、政治思想覺(jué)悟高 本人一貫以來(lái)思想積極上進(jìn)， 政治立場(chǎng)堅(jiān)定。 能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主 義、毛澤東思想和鄧小平理論，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)改革開(kāi)放，擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線方針政策，自覺(jué)遵守國(guó)家的各項(xiàng)政策法令， 全面貫徹黨的教育方針。 遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，以身作則，為人師表，教書(shū)育人 ; ; 能忠誠(chéng)黨和人民的教育 事業(yè)，注意加強(qiáng)師德修養(yǎng)， 做學(xué)生的表率，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的 工作責(zé)任感，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于為山區(qū)教育事

3、業(yè)做出自己無(wú)私的奉獻(xiàn)，并在教書(shū)育人中做出了頗為顯著的成績(jī)。二、精心教學(xué)，認(rèn)真做好教學(xué)工作在教學(xué)方面， 我一直是擔(dān)任語(yǔ)文的教學(xué)工作， 為了適應(yīng)當(dāng)前的教 學(xué)改革，我認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，熟悉教材內(nèi)容，把握教學(xué)的重 點(diǎn)和難點(diǎn)，認(rèn)真上好每一節(jié)課 ; ;主動(dòng)承擔(dān)公開(kāi)課、 試驗(yàn)課; ;還能密切注 意所教學(xué)科的教研和中考信息， 掌握教研動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)新觀念、新理論。 在課堂教學(xué)時(shí)，我面向全2體學(xué)生，因材施教，既加強(qiáng)對(duì)差生的轉(zhuǎn)化，又注意對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng)，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。為了優(yōu)化課堂教學(xué)，切 實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)， 我深入研究新時(shí)期的教學(xué)思想， 積極探究語(yǔ)文教學(xué) 方法。在教學(xué)時(shí)不要求學(xué)生死記硬背簡(jiǎn)單的結(jié)論，反復(fù)機(jī)械地模

4、仿例 題，而是重視解題思路分析，積極創(chuàng)設(shè)變式問(wèn)題的情境，進(jìn)行一題多 變的訓(xùn)練， 啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問(wèn)題， 從而鍛煉了學(xué)生的思維 能力。在多年的教學(xué)中，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，積累了豐 富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能運(yùn)用普通話(huà)流利地上課 , , 每年承擔(dān)一次以上的公開(kāi) 課，并取得很好的教學(xué)效果，深受師生好評(píng)，勝任初一到初三級(jí)語(yǔ)文 科循環(huán)教學(xué)工作。歷年來(lái)， 我出色地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，所任教的 班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)的合格率和優(yōu)秀率均在同校班級(jí)的前列。 針對(duì)學(xué)生語(yǔ)文 素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象，我遵循“因材施教”的教學(xué)原則，進(jìn)行分層次備 課，分層次教學(xué)，采取個(gè)別輔導(dǎo)， 既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使差生“消 得了”。多年來(lái)，

5、我努力搞好教學(xué)工作，積極實(shí)施素質(zhì)教育，重視培養(yǎng)學(xué) 生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。每一個(gè)學(xué)年開(kāi)始，自己都愉快地服從學(xué)校領(lǐng) 導(dǎo)的工作安排，一心撲在教學(xué)工作上， 潛心研究教材教法，虛心學(xué)習(xí)， 取長(zhǎng)補(bǔ)短，精心備課、上課，向四十五分鐘要質(zhì)量。 勤下班輔導(dǎo)學(xué)生， 細(xì)心批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。同時(shí)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性， 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣， 減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。 正由于自己一直以 來(lái)都能勤教、樂(lè)教、善教。因此，任職以來(lái)，自己所擔(dān)任的班級(jí)語(yǔ)文 科教學(xué)都取得喜人的成績(jī)。 我所教的班級(jí)語(yǔ)文科合格率、 優(yōu)秀率每年 都分別達(dá)到 97%97%和 50%50%以上。三、努力做好班主任工作 歷年來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作

6、，無(wú)論接手的是差班還是好班， 都是一如既往地做好工作。 作為班主任， 我還講究班主任的方法和藝 術(shù)，做到嚴(yán)、勤、細(xì)、巧與愛(ài)，使所擔(dān)任的班級(jí)形成勤奮、拼搏、向 上的良好班風(fēng)。我積極深入學(xué)生中去， 與學(xué)生交朋友， 全面了解學(xué)生情況及時(shí)發(fā) 現(xiàn)和解決問(wèn)題，并經(jīng)常進(jìn)行家訪，和家長(zhǎng)相互配合，有的放矢地對(duì)學(xué) 生進(jìn)行思想品德教育。 對(duì)待學(xué)生我一直堅(jiān)持 “以愛(ài)為本，嚴(yán)格要求”， 從沒(méi)有因一己私利而偏待學(xué)生， 更不敢因自己一絲懶惰而耽誤學(xué)生前 程。對(duì)自己嚴(yán)格要求，身3先示范。因此，深得學(xué)生的喜愛(ài)與家長(zhǎng)的尊 敬。當(dāng)班主任時(shí)，自己積極抓好班風(fēng)建設(shè)， 努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生， 牢記“教 書(shū)育人”之宗旨。作為一名班主任，我深深懂

7、得：班主任是一個(gè)教學(xué) 班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體、 美、勞等各方面的健康成長(zhǎng)，影響著他們一生的道路。每當(dāng)新學(xué)年接 過(guò)一個(gè)新班， 我都根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況及學(xué)校對(duì)班級(jí)管理的要求， 組織學(xué)生學(xué)習(xí) 中學(xué)生日常行為規(guī)范 和中學(xué)生守則，從思想上、行為上規(guī)范每一位學(xué)生的日常生活學(xué)習(xí)行為。自己還堅(jiān)持“勤”字開(kāi) 頭，做到早操勤跟班，早讀勤巡班，平時(shí)勤下班，使班風(fēng)建設(shè)得到加 強(qiáng)。我在班主任的工作中， 除了注意抓好班風(fēng)建設(shè)外， 還十分注意加 強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作。我對(duì)那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)成績(jī)較差的后進(jìn) 生從不歧視，而更加關(guān)心愛(ài)護(hù)他們， 積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們。 我經(jīng)常 找他們拉家常

8、， 談人生、敘理想、講前途，和風(fēng)細(xì)雨地動(dòng)之以情、曉 之以理，以滿(mǎn)腔熱情去溫暖他們的心田。我和學(xué)生成了知心朋友，教 導(dǎo)他們形成了愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、敬老師的好風(fēng)氣。例如 XXXX 至 XXXX 學(xué)年 的黃劍同學(xué)，剛開(kāi)學(xué)時(shí)抽煙，上課遲到和講話(huà)，無(wú)心向?qū)W，經(jīng)常會(huì)違 反學(xué)校的紀(jì)律。但我看到其特長(zhǎng)是愛(ài)打籃球，體育成績(jī)好，還有一定 的管理和組織能力，我以此為突破口，多次教育和跟蹤輔導(dǎo)，經(jīng)常和他談心，對(duì)他進(jìn)行家訪。后來(lái)黃劍同學(xué)進(jìn)步很快，成績(jī)逐步提高，并 在 XXXX 年參加中考考上了重點(diǎn)高中。我班后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化成績(jī)顯著，轉(zhuǎn) 化率為 95%95%以上。我每年擔(dān)任班主任的班德育合格率為 100%100%、優(yōu)秀率 為 85%85%以上。如 XXXX 至 X XX X學(xué)年崔金媛同學(xué)和雷洪梅同學(xué)分別被評(píng)為 “云 浮市三好學(xué)生”，“云浮市優(yōu)秀班干部”。我精心培養(yǎng)了李燕蘋(píng)、陳松 昌等優(yōu)秀生 8282 人，還