1、.河北省承德市三年級語文下冊期末綜合練習班級 姓名 分數 一、聽力部分：5分認真聽老師讀兩遍下面的短文，聽后答復以下問題。1.誰是鳥類的音樂家？ 2.它被稱為鳥類的音樂家是因為 二、積累運用50分1.看拼音寫詞語11分chn ji x yu p sh n shn y moqn xi ln tu hn zhu li un din dinzhn sh z l bo ku2.辨字組詞：8分睜 仍 炸 膀 晴 扔 作 旁 傾 格 逢 奏 頃 胳 縫 湊 3.把下面的詞語補充完好：4分寒 暑 如 至 實地 不絕 不 不 不息榮耀 萬紫 4. 填適宜的詞3分一 柳枝 一 太陽 一 柳笛 的天空 的小溪 得

2、意的 溫順地 亮晶晶的 紅統統的 5.給下面的多音字注音并組詞：4分給 供 掙 便6.把下面的詞語進展合理的搭配，用直線連起來。5分漂亮的 寒風 快樂地 訓斥歡樂的 嚴冬 盡情地 游戲刺骨的 笑聲 大聲地 渡過漫長的 花園 孤獨地 玩耍漂亮的 寒風 快樂地 訓斥7.根據句子的意思，把帶點的詞語寫出反義詞2分1我們有錯誤就應該不怕批評，光聽 永遠不會進步。2你看猴子爬桿動作多靈敏呀，可是狗熊跑起來就顯得 多了。3每當晚上爸爸媽媽加班的時候，孤獨的我經常想起和爸爸媽媽在一起時的 光陰。4虛心使人進步， 使人落后。8.判斷以下說法是否正確，正確的打勾，錯誤的打叉。2分1“赤、兇、匠、壓都是半包圍構造

3、。 2 “拋、跑、刨是按音序排列的順序。 3用音序查字法查“雕字，應先知道它的音序是“D，音節是dio. 4“欲窮千里目一句中“欲是“要想的意思。 9.修改下面的句子。4分1小黑板上寫著當天的重要新聞和天氣。2從馬上跑過來。3桌子上有許多的蘋果、香蕉和黃瓜等水果。4我們要立即馬上寫作業。10.將下面不同類的詞語用斜線劃去。2分1鮮紅鮮紅 又甜又酸 很大很大 很遠很遠2半透明 水汪汪 紅彤彤 綠油油3木耳 蘑菇 草莓 白菜4松鼠 野兔 刺猬 蜘蛛11.按課文內容填空：5分1她又 又 ， 地向前走。2大雁在編隊南飛，不就像 一串？3 ，明天準是個晴天。4借問酒家何處有， 。5河岸的柳林，近看 ，遠

4、看 ，細瞅瞅，枝條上已經長出小米粒兒大的疙瘩。三、口語交際5分爸爸在商場看好一條領帶，但因為太貴而沒舍得買。爸爸生日到了，明明拿出平時攢下的零用錢買了領帶送給爸爸。想象一下他們會怎樣說？請寫在下面。至少寫出明明和爸爸的三組對話四、閱讀15分一讀語段，完成練習：風尖溜溜的，天仍然很冷，可我覺得心里暖暖的了?！按蛄T春，陽氣升，真是這樣呢!1照樣子，寫詞語：3尖溜溜： 2這一段話是寫作者的 ，與課文開頭相照應。13你能搜集一條農諺嗎？1二春天來了春天來了，大地上的每一個角落都充滿了春天的氣息。 校園里，到處都是春光明媚的景象。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴滿了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來，

5、一叢叢，一簇簇，又嫩又綠；花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家里飛了出來，唱著動聽的歌，告訴我們：春天來了! 春天真的來了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發著勃勃活力。大自然的風光也變得豐富多彩起來。晴天里，暖洋洋的陽光照在身上，軟綿綿的春風拂在臉上，既溫暖又舒適：在下雨天，時不時炸響一陣陣春雷， 驚險 刺激。 春天的風光太美了，春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿著希望。公園里又熱鬧起來了，照相的青年人，釣魚的老人，捕捉昆蟲的小朋友，一個個陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。 春天里人

6、們更忙了。俗話說：一年之計在于春。你看，在城市的大街小巷，來來往往地穿梭著繁忙的身影，鄉村的田地里，農民們在播灑著希望的種子。教室的墻壁上貼著新學期的課表，一本本新書中，有好多好多的知識果實等待著我們去采擷。 我熱愛春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹的新綠，聽到小烏的歡唱。 春天充滿了活力，充滿了新的希望! 我要大聲地說：“熱愛春天！認真閱讀上面的短文答復以下問題： 1.你覺得哪一句話概括了文章的主要內容？把這句話寫在下面的橫線上。2分2.文章從哪兩方面描寫了春天的風光？2分3.在文中的括號里填上適宜的關聯詞。2分4“花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋。這句話是把“花兒當成了什么來寫的？1分5.照這樣子，自己寫一句話。1分6.請你用“流連忘返“來來往往各說一句話。1分五、習作20分1在緊張的學習之余，每個同學都有自己豐富多彩的課余生活，給大家介紹介紹你的課余生活吧。題目自擬。2.題目：那次，我哭了提示：回想一下，那次自己為什么哭了？是快樂，是難過，是感動，還是悔恨？把經過寫下來。附：聽力材料一、聽力部分：5分認真聽老師讀兩遍下面的短文，聽后答復以下問題。誰是鳥類的“音樂家在大洋洲的樹林里有一種鳥，它那長長的尾巴上羽毛朝天豎起