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文檔簡介
1、側(cè)向滑步投擲實心球側(cè)向滑步投擲實心球 第第1課時課時 衡南縣云集中學(xué) 彭小軍一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想以以“健康第一健康第一”為指導(dǎo)思想,堅持以身體練習(xí)為主,為指導(dǎo)思想,堅持以身體練習(xí)為主,圍繞圍繞“技術(shù)、體能、運用技術(shù)、體能、運用”三個維度展開教學(xué),突顯三個維度展開教學(xué),突顯投擲類教學(xué)內(nèi)容的主體和載體功能,不僅注重學(xué)生投擲類教學(xué)內(nèi)容的主體和載體功能,不僅注重學(xué)生學(xué)習(xí)技術(shù)、發(fā)展體能,同時也注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)練過學(xué)習(xí)技術(shù)、發(fā)展體能,同時也注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)練過程中的自律、勇于挑戰(zhàn)、自主學(xué)習(xí)等情感態(tài)度和學(xué)程中的自律、勇于挑戰(zhàn)、自主學(xué)習(xí)等情感態(tài)度和學(xué)習(xí)方法,體驗學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的快習(xí)方法,體驗學(xué)習(xí)
2、過程中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的快樂。樂。二、教情分析 投擲類教材主要選擇了側(cè)向滑步推實心球和原地雙手體前前擲實心球的練習(xí)作為主要的教學(xué)內(nèi)容,著重發(fā)展學(xué)生投擲能力。側(cè)向滑步推實心球是比較復(fù)雜的技術(shù),需要力量作為基礎(chǔ),且需要靈巧、柔韌、協(xié)調(diào)等素質(zhì)和能力的配合才能完成。本課是本單元教學(xué)的第一次課,從持、握球的方法、預(yù)備姿勢和預(yù)擺動作學(xué)習(xí)入手,重點體會蹬、擺同時用力,并通過各種專項素質(zhì)練習(xí)來培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為之后的深入學(xué)習(xí)此技術(shù)做鋪墊。三、學(xué)情分析 本課的教學(xué)對象是八156)班,22位男生和24位女生,共46人。他們自律意識比較強,且具有一定的自主學(xué)練能力,這有利于教師的組織管理與引導(dǎo),但在力量、協(xié)調(diào)
3、等素質(zhì)方面差異性還是比較大,第一次課重點介紹持、握球的方法,學(xué)習(xí)預(yù)備姿勢和預(yù)擺動作,借助輔助練習(xí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,體會滑步的蹬擺用力。 四、教學(xué)目標(biāo) 1通過學(xué)習(xí),學(xué)生能初步了解側(cè)向滑步推實心球的動作要點和投擲運動的一些專項準(zhǔn)備活動。 2通過學(xué)練,90%學(xué)生能夠基本掌握持、握球方法、預(yù)備姿勢和預(yù)擺動作,在此基礎(chǔ)上70%學(xué)生能初步掌握滑步的蹬擺結(jié)合用力,發(fā)展學(xué)生腿部力量和協(xié)調(diào)素質(zhì) 3通過學(xué)練,增強學(xué)生的自律意識,培養(yǎng)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)和自主學(xué)練能力五、教學(xué)重難點重點:掌握正確預(yù)備姿勢,預(yù)擺時身體重心的控制難點:滑步蹬擺結(jié)合用力,形成最后用力姿勢六、教學(xué)流程1、開始部分課堂常規(guī),師生問好。檢查服裝及安全提
4、示,安排見習(xí)生,宣布本次課內(nèi)容與要求。2、準(zhǔn)備部分一、熱身活動 繞場地慢跑 熱身操 頭部運動 肩部運動 伸展運動 弓步壓腿 腹背運動 二、專門性練習(xí) 原地側(cè)擺腿練習(xí) 原地蹬擺并腿跳 3、基本部分 一、學(xué)習(xí)側(cè)向滑步推實心球技術(shù) 要點:蹬腿、轉(zhuǎn)膝、送髖、撐左腿、挺胸、推臂、撥球 1.自由練習(xí)側(cè)向滑步推實心球(持球但不出手) 2.原地持握球練習(xí) 持球伸臂 3.聽口令持球預(yù)擺 4.徒手滑步模仿練習(xí) 5.兩人一組拉鐵環(huán)持球滑步 6.分層練習(xí) 持球連續(xù)蹬擺 牽拉持球蹬擺 各小組輪流練習(xí),教師巡回指導(dǎo) 教師講解練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤動作及糾正方法并示范 利用設(shè)置高度標(biāo)志,讓學(xué)生注意控制出手角度 學(xué)生練習(xí) 學(xué)生展示 學(xué)生練習(xí) 教師評價與學(xué)生評價 (4)游戲:障礙跑接力賽 4、結(jié)束部分 整隊集合、放松練習(xí)、課堂小結(jié)、布置課后練習(xí)、收還器材
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