1、7.25員工技能培訓(xùn)總結(jié)范文對員工進(jìn)行培訓(xùn)是提升員工技能的快速方式，那么在進(jìn)行員工的技能培訓(xùn)后的培訓(xùn)總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢 ?下面是分享給大家的員工技能培訓(xùn)總結(jié)范文，希望對大家有幫助。近期，公司組織了大部分員工參加安排在薊縣的兩日“職業(yè)化”培訓(xùn)，由于參加人數(shù)眾多， 公司將大家分成了三批分別進(jìn)行培訓(xùn)。在我接受培訓(xùn)前，就聽前兩批回來的同事說了許多關(guān)于這次培訓(xùn)的事，大家都紛紛表示培訓(xùn)內(nèi)容很符合大家的需求，仔細(xì)品來受益匪淺， 使我格外期待。日，我跟隨第三批受訓(xùn)大軍踏上征程，心情洋溢。如人所料，在翌日的培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多東西，對“職業(yè)化”這個(gè)新興詞匯有了初步的了解。 我國大多數(shù)企業(yè)目前正處在由經(jīng)驗(yàn)型管理向職

2、業(yè)化管理的轉(zhuǎn)型過程， 能否盡快地徹底實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)型， 直接關(guān)系到每個(gè)企業(yè)在未來的市場競爭中的生存發(fā)展能力。 要實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)型， 各企業(yè)首先必須解決如何形成職業(yè)化的管理者和員工隊(duì)伍。此次培訓(xùn)立足企業(yè)現(xiàn)狀，設(shè)身處地為客戶著想，幫助企業(yè)管理者和員工形成良好的職業(yè)心態(tài)、具備職業(yè)化所需要的各種職業(yè)技能。從企業(yè)的利益出發(fā)， 力求最大程度地滿足企業(yè)在管理者和員工職業(yè)道德和職業(yè)化素質(zhì)等方面的要求，幫助管理者和員工塑造職業(yè)化心態(tài)，提升管理者和員工職業(yè)道德，掌握管理者和員工必備職業(yè)化素質(zhì)。徐劍老師在整個(gè)授課過程中列舉了很多例子解釋“職業(yè)化”對于一個(gè)企業(yè)未來發(fā)展的重要性。1. 老鷹的壽命很長，能夠活到 80 歲，但是在

3、它三十歲的時(shí)候，它會(huì)經(jīng)歷一個(gè)非常的時(shí)期，因?yàn)樗挠鹈⒆ψ樱€有堅(jiān)硬的嘴都開始退化，同樣的時(shí)候別的鳥類都選擇了滅亡， 可是老鷹選擇了痛苦的蛻變過程，它會(huì)獨(dú)自飛到懸崖的頂端用自己的嘴不停的敲打著巖石，使自己的嘴重新蛻變得鋒利， 再用鋒利的嘴一根一根地銜去自己的羽毛，直至把自己全身的羽毛都拔掉，然后經(jīng)過漫長的等待，等待新羽毛長成。這個(gè)過程是非常漫長和痛苦的，大約需要 150 天，如果它堅(jiān)持不住，就會(huì)死去，但只要它堅(jiān)持住了，它就會(huì)重新成為一只更為強(qiáng)壯的鷹。這個(gè)例子告訴我們，想要有更大的作為，必須接受嚴(yán)峻的歷練。2. 根據(jù)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，企鵝要從水中到岸上來，不是爬上來的，因?yàn)樗捏w形太胖且岸上的冰又

4、很滑。那么它是如何上岸的呢?原來企鵝在躍上岸之前總是先深深潛入水底，然后猛然向上一沖， 憑借水的浮力和往上沖的慣性而上岸的。當(dāng)我們在向理想前行的時(shí)候，我們往往看到的是進(jìn)步， 熱衷的是接近。當(dāng)我們稍微遇到困難的時(shí)候，心浮氣躁，很難靜下心來想想對策，急功近利。應(yīng)該像那些可愛的企鵝學(xué)習(xí)一下，以退為進(jìn)，退可以是簡單的休息一下，也可以是靜靜的思考一下。退未嘗不是一種前進(jìn), 未嘗不是一種人生藝術(shù)。“細(xì)推物理須行樂，何用浮名伴此生”，企鵝是智慧的，更智慧的是它那種以退為進(jìn)的精神，那種思辨，這也是人們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，處處留心一點(diǎn)，多點(diǎn)思考與總結(jié)，智慧便靠你越來越近。3.1944年冬季，盟軍完成了對德國的合圍，法西

5、斯德國敗亡在即。德國百姓的生活陷入困境，食物短缺，燃料匱乏。由于德國地處中歐，冬季非常寒冷，缺乏燃料可能導(dǎo)致許多居民凍死，不得已，各地政府只得讓市民上山砍樹。 德國人是這樣砍樹的， 據(jù)戰(zhàn)前留學(xué)德國 ( 被困 ) 的季羨林回憶： 林業(yè)人員先在茫茫林海中搜尋， 尋找老弱樹或劣質(zhì)樹，找到，則在上面畫一個(gè)紅圈。 “砍伐沒有紅圈的樹，要受到處罰。”問題是，誰來執(zhí)行處罰 ?當(dāng)時(shí)德國行政管理名存實(shí)亡，公務(wù)員盡數(shù)抽調(diào)到前線去了， 市內(nèi)找不到警察，全國近乎處于政權(quán)的真空。但直到戰(zhàn)爭結(jié)束， 全德國沒有發(fā)生過一起居民亂砍濫伐的事， 他們?nèi)恐覍?shí)地執(zhí)行了規(guī)定。他們的認(rèn)真，促成了他們的發(fā)展。4. 一個(gè)德國人從萊茵河旁邊

6、走過去， 正好有個(gè)小孩在那邊釣魚。這個(gè)小孩拿著兩根釣竿， 德國人規(guī)定釣魚一人只能用一根釣竿。 其實(shí)，中國人早就講過這個(gè)道理，孟子說， “勿竭澤而魚”，一個(gè)人不要把河里、池塘的魚釣光了，免得以后的人沒有魚吃。這道理兩千多年前我們中國的孟子就懂了， 并不是只有德國人才懂， 結(jié)果他一看這小孩的兩根釣竿，就走了過去。“你怎么拿兩根釣竿 ?”“我只有一根，另外一根是我朋友的。”“你朋友到哪里去了 ?”那個(gè)小孩大概小學(xué)五六年級(jí)的樣子。 “他去上洗手間了。”說著說著，那個(gè)小孩就走過來了。德國人一看，嗯 ! 一人一根釣竿很好。 “有執(zhí)照嗎 ?”德國人釣魚是要有執(zhí)照的，因?yàn)獒烎~，要先學(xué)習(xí)怎么釣 ?“你們把魚釣起

7、來，它很痛你們知道嗎 ?你們很爽它很痛。不要亂釣嗎 ?鉤得它都發(fā)火了，對不對 ?所以你們要知道怎么釣這個(gè)魚 ?不要虐待魚嗎 ?”于是兩個(gè)小孩子出示了規(guī)定的執(zhí)照。德國人又問，“你們有帶尺嗎?”在德國釣魚不帶尺，就好象打高爾夫球沒有帶球桿一樣。小孩說有 ! 有! 他們規(guī)定是 7 寸以下放回河里， 7 寸以上可以放在竹籮里。結(jié)果那個(gè)德國人說，“嗯，很好 ! ”一個(gè)外國游客忍不住問，“碰到你兒子了 ?”“不是”“你朋友的小孩 ?”“不認(rèn)識(shí)。”“不認(rèn)識(shí) ?”外國游客很詫異。德國人接著就講： “在德國，每個(gè)小孩都是我的子女。”可見德國人的認(rèn)真不僅局限于對個(gè)人，他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是多么的強(qiáng)烈。5. 在日本這個(gè)島

8、國上，可謂寸土寸金，任何建筑物都很小，包括馬路在內(nèi)。一般的城市街道，單方向上只有一條行車道，即使是在東京這樣的國際大都市， 也只有三條行車道， 而東京的車輛數(shù)目是北京的二倍，卻鮮見有堵車現(xiàn)象發(fā)生，為什么 ?因?yàn)槿毡救碎_車時(shí)都規(guī)規(guī)矩矩的在白線內(nèi)行駛，很少加塞、壓線或強(qiáng)超車，所以，不管走到哪條路，你的車也許會(huì)走的很慢，但絕對不會(huì)停下。曾有一行中國人看球歸來，就在前往東京的高速路上遇到了長達(dá) 40 公里的堵車隊(duì)伍，他們發(fā)現(xiàn)所有車輛都規(guī)矩的排隊(duì)前行，不溫不火，慢條斯理，結(jié)果不出一小時(shí)，他們就行駛出了堵車區(qū)域。從堵車開始，與大家同行的其他車輛，就一直“陪伴”著每輛車到結(jié)束，大家誰也不著急，跟著浩浩蕩蕩的

9、堵車大軍前行。 而讓他們驚訝的是， 在他們旁邊就是一條緊急避險(xiǎn)車道，全程都空閑著，沒有一輛車?yán)盟嚕沟靡惠v道路救援車可以全程順暢的呼嘯而過。 這樣的景象，在中國是難以想象的，誰不超近道，誰就是傻瓜。日本快速的發(fā)展很多是得易于他們的認(rèn)真。6. 抗戰(zhàn)剛剛勝利時(shí)，日本軍投降，一個(gè)參與過日本軍人交槍場面的老軍官佩服地說，那種場面更像是交接，而不是投降，日本軍的隊(duì)伍始終整齊一致，槍等設(shè)備光亮如新。7. 金錢可以買到很多東西，但有時(shí)卻買不來一顆感恩的心，因?yàn)楦卸髦臒o價(jià)。 斯坦因曼斯是德國的一位工程技術(shù)人員， 因?yàn)榈聡鴩鴥?nèi)經(jīng)濟(jì)不景氣而失業(yè)來到美國。由于舉目無親，他根本無法立足，只得到處流浪， 直到幸

10、運(yùn)地得到一家小工廠老板的青睞， 雇用他擔(dān)任制造機(jī)器馬達(dá)的技術(shù)人員。斯坦因曼斯是一個(gè)對工作善于鉆研的人，很快便掌握了馬達(dá)制造的核心技術(shù)。 這時(shí)，美國的福特公司有一臺(tái)馬達(dá)壞了，公司所有的技術(shù)人員都沒能修好。正在一籌莫展的時(shí)候，有人推薦了斯坦因曼斯， 福特公司馬上派人請到了他。 斯坦因曼斯要了一張席子鋪在馬達(dá)旁，先聚精會(huì)神地聽了 3 天，然后又要了梯子，爬上爬下忙了多時(shí)， 最后他在馬達(dá)的一個(gè)部位用粉筆劃了一道線， 寫下“這兒的線圈多繞了 16 圈”。福特公司的技術(shù)人員按照斯坦因曼斯的建議，拆開馬達(dá)，取下了多余的 16 圈電線，馬達(dá)就能正常運(yùn)轉(zhuǎn)了。福特公司總裁福特先生得知此事后， 對他十分欣賞， 先是

11、給了他一萬美元酬金，然后又親自邀請他加盟福特公司。 但斯坦因曼斯卻對福特先生說：“我不能離開那家小工廠，因?yàn)樵谖易罾щy的時(shí)候，這家工廠的老板幫助了我，我不能忘恩負(fù)義、見利忘義。”福特先生感到非常遺憾，繼而感慨不已。福特公司在美國是實(shí)力雄厚的大公司，人們都以能進(jìn)福特公司為榮， 而這個(gè)人卻因?yàn)閷习甯卸鞫釛夁@樣的機(jī)會(huì)。不久，福特做出收購斯坦因曼斯所在的那家小工廠的決定。董事會(huì)的成員都覺得不可思議， 這樣一家小工廠怎么會(huì)進(jìn)入福特的視野呢 ? 福特先生意味深長地說：“因?yàn)槟抢镉兴固挂蚵?! ”一個(gè)人的忠誠給他帶來了更大的發(fā)展空間，而那種將自己個(gè)人利益看得比什么都重的人， 為了利益放棄忠誠， 將會(huì)成

12、為職業(yè)生涯中永遠(yuǎn)抹不去的污點(diǎn)， 嚴(yán)重影響一個(gè)人的信用度。 老杜是一家大型企業(yè)的技術(shù)骨干，因?yàn)椴湃A出眾很快被提拔為技術(shù)總監(jiān)。上任一年之后，他卻離開了公司。大家都很疑惑，認(rèn)為他技術(shù)水平高，又很能干，沒有理由在事業(yè)正處于上升時(shí)期離開。 原來，老杜在擔(dān)任技術(shù)總監(jiān)期間，曾為了收受一筆兩萬美元的私款， 而把企業(yè)一項(xiàng)重要的技術(shù)機(jī)密出賣給了對手公司。沒有不透風(fēng)的墻，這件事沒過多久就被發(fā)現(xiàn)。老杜不但受罰，并且被迫離開了這家公司。離開原公司后，老杜曾去競爭對手企業(yè)應(yīng)聘，誰料對方老板去不要他，理由是： “你對原來的企業(yè)不忠誠，就有可能對以后的企業(yè)不忠誠。一個(gè)不忠誠的人，我們也不敢用。”老杜在這行的名聲算是徹底敗壞了

13、，他在這個(gè)行業(yè)里沒有了任何出路。只好在其他行當(dāng)另謀發(fā)展。老杜失去了忠誠，同時(shí)也失去了別人對他的信賴。為一點(diǎn)小小的利益而出賣忠誠的人喪失了別人的信賴，喪失了發(fā)展機(jī)會(huì)和長遠(yuǎn)利益，并且一旦失去就很難在彌補(bǔ)回來。8. 同樣是一個(gè)老板開的面粉廠，中國的場站在投資人力物力更多的情況下，以不到韓國本土面粉廠的業(yè)績倒閉， 韓國人給予的評(píng)價(jià)既是：那里的員工沒有做到 100%的投入。9. 在職業(yè)化心態(tài)一講中，徐老師根據(jù)各國對牌類不同的喜好，做了這樣的分析：美國人喜歡打橋牌，講究的是競合，即個(gè)人英雄主義和雙贏思維相結(jié)合 ; 日本人喜歡下圍棋，講究的是布局，即有大局觀念追求雙贏精神 ; 中國人喜歡打麻將，拿手的是互相

14、拆臺(tái)，看上家、防下家、盯對家。 這暴露了我們中國人的性格，但我覺得如果能夠認(rèn)清對手，這種習(xí)慣也是非常好的。10. 曾經(jīng)有一則新聞報(bào)道過一艘油輪觸礁， 所有人都?jí)嫼＃?船上有一名游泳健將，往返救助了 20 人，導(dǎo)致下身截肢。事隔 25 年一名記者找到當(dāng)時(shí)那位救人的健將，問他有沒有后悔過當(dāng)時(shí)的救助行為，他說：“我始終沒有后悔過救他們，但是令我意外的是，25 年來竟沒有一個(gè)被我救的人感謝過我! ”所以，人一定要有奉獻(xiàn)和感恩的心。11. 有一名無名的女花旦下鄉(xiāng)演出， 在一位局團(tuán)長的盛意下喝了一口酒，致使一個(gè)高音沒唱上去，改了一個(gè)平音。事后，女花旦一直覺得愧對那鄉(xiāng)的法老鄉(xiāng)親，每天堅(jiān)持苦練，終于有一天，當(dāng)

15、她再次有機(jī)會(huì)到那個(gè)地方去演出時(shí)，演出結(jié)束，一個(gè)老漢來到后臺(tái)對她說，上次你的一個(gè)高音沒唱上去，這次你唱得很好，女花旦喜極而泣。12.1920年， 11 歲的里根特別愛踢球，一次，他不小心把鄰居家的窗戶打破了， 鄰居要求里根賠償 12.5 美元。當(dāng)時(shí)的 12.5 美元是一個(gè)很大的數(shù)字，可以買 125 只生蛋的母雞。里根哪有這么多錢呀 ? 于是，他只好回家找爸爸， 爸爸得知了事情的經(jīng)過后，讓里根自己想辦法解決。里根為難的說：“爸爸，我確實(shí)沒有 12.5 美元。”爸爸想了想，從兜里掏出 12.5 美元說：“這筆錢我先借你，你一年以后一定要還我。”里根鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后，里根開始了艱苦的打工生活，

16、經(jīng)過半年的努力，他終于掙足了 12.5 美元還給了父母。在回憶錄中，里根解釋說，正是通過這件事，使他懂得了什么是責(zé)任，懂得了一個(gè)人要對他的行為負(fù)責(zé)。整堂培訓(xùn)下來，我深深的體會(huì)到在職業(yè)化方面我們還是初學(xué)者，所以我們只有更努力與此， 才能使企業(yè)在競爭中不被一陣陣的浪潮淹沒，才能安全的在浪尖俯瞰其他企業(yè)，占得先機(jī)。周日晨，我們被車送到薊縣的一處風(fēng)景區(qū) - 梨木臺(tái)，通過半天的游歷，使我清晰地看到了我們做事時(shí)出現(xiàn)的許多不足和一些已經(jīng)具備的職業(yè)化素質(zhì)。伴著前一天被培訓(xùn)激起的熱情，面對那美麗的山色，我們每個(gè)人都有點(diǎn)兒躍躍欲試。 但當(dāng)大巴停靠到游覽區(qū)門前時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)等待乘觀光車上山的游客已經(jīng)排起了長龍。這時(shí)，

17、我們一行幾人犯了一個(gè)錯(cuò)誤：“急于求成，盲目行動(dòng)”。我們沒有考慮周詳，就意氣用事的選擇了走路上山。那天的天氣很熱，我們一行人走走停停，好多人開始抱怨，有的想要放棄往上爬，但通過隊(duì)長的動(dòng)員，征途還在繼續(xù)。由于我們都是第一次來，對路途完全沒有概念，在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，只是因?yàn)榱硗庖唤M游客的誤導(dǎo)， 我們又差點(diǎn)兒原路返回。 而當(dāng)我們快要爬到山腳的時(shí)候， 我們看見其他同事已經(jīng)坐著觀光車超過了我們，這讓我想起了徐老師講述的企鵝，以退為進(jìn)，不失為一件妙計(jì)。再看看汗流浹背的我們， 體力已經(jīng)嚴(yán)重消耗， 在接下來的登山行動(dòng)中自然處于劣勢。好不容易到了山腳，沒走幾步，就有隊(duì)員掉下隊(duì)來，看他們氣喘吁吁的樣子，只好讓他們先稍事

18、休息，再自由決定是否要繼續(xù)上。我們幾個(gè)仍在爬的隊(duì)友， 依舊一路相互鼓勵(lì)的堅(jiān)持著上山。在快接近終點(diǎn)的時(shí)候，我也感覺到體力嚴(yán)重透支，一度想要放棄，但當(dāng)我想到巖石間一只蒼鷹狠狠地撞擊自己的嘴，想起“差不多”先生時(shí)，我堅(jiān)持住了。在目的地的合影照上，你仍可以看見我強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)后紅紅的臉。上山容易，下山難。在下山的過程中，我們之間對待同事的熱情體現(xiàn)的淋漓盡致，我們互相攙扶，相互攜手，愉快而自豪的走下了山。不過我個(gè)人覺得雖然我們這些堅(jiān)持爬到目的地的人成功了，并且被其他同事視為是最有恒心和毅力、體能最強(qiáng)的幾個(gè)人; 但是，我們用的是土辦法，僅僅是憑年少的熱情取勝，在洞察力、戰(zhàn)略力等方面還是很欠缺的。我把這次培訓(xùn)的點(diǎn)

19、滴，綜合在這次登山活動(dòng)上，發(fā)現(xiàn)我們時(shí)而會(huì)具備一些職業(yè)化的能力， 但是時(shí)而對于普通員工應(yīng)該具備的能力也不能完成的至善至美， 這更使我明白了要想從一個(gè)普通的員工向職業(yè)化員工邁進(jìn)還有一定的距離。 但是每個(gè)人都希望用自己的能力來證明自身價(jià)值，這一點(diǎn)誰都不例外。 我也將努力使自己成為一個(gè)職業(yè)化員工，以感謝企業(yè)給予我們的尊重和支持， 我將用自己的成長為企業(yè)帶來更大的貢獻(xiàn)。最后，讓我們像盡職盡責(zé)的牧羊犬，團(tuán)結(jié)集體的蜜蜂，堅(jiān)韌執(zhí)著的鮭魚，目標(biāo)遠(yuǎn)大的鴻雁，目光銳利的老鷹，腳踏實(shí)地的大象，忍辱負(fù)重的駱駝，嚴(yán)格守時(shí)的公雞，感恩圖報(bào)的山羊，勇敢挑戰(zhàn)的獅子，機(jī)智應(yīng)變的猴子，善解人意的海豚一樣，以一種“我工作，我快樂”的

20、精神，譜繪我們美麗的濱海中遠(yuǎn)吧 !在市水利局統(tǒng)一組織下，我參加閘門運(yùn)行工職業(yè)技能培訓(xùn)班，通過對專業(yè)操作技能專業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)， 對專業(yè)技術(shù)崗位有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和了解。 在參加培訓(xùn)的這半個(gè)月里， 經(jīng)過水校專業(yè)老師們對機(jī)電和水利專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的詳細(xì)講授， 以及多項(xiàng)實(shí)踐操作， 讓我受益匪淺，使我在理論與實(shí)踐上都有了一定的提高。培訓(xùn)使我更加意識(shí)到工作前安全檢查的重要性。安全工作對于操作工人來說，責(zé)任重大，關(guān)系到水利經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)影響; 對我們個(gè)人來說，涉及到家庭幸福，個(gè)人安危，絕不能掉以輕心。，只有實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)， 才談得上經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，才會(huì)保證水利事業(yè)健康發(fā)展。因此， 在日常的維修工作中，首先

21、做好檢維修前全面的安全檢查，比如檢修傳動(dòng)設(shè)備前必須先斷電掛牌并專人監(jiān)護(hù)等。在平時(shí)的維修工作中，我只是根據(jù)以往的工作經(jīng)驗(yàn)對設(shè)備故障進(jìn)行維修，缺乏專業(yè)理論的支持。通過機(jī)電和操作專業(yè)技能培訓(xùn)，彌補(bǔ)了我在操作知識(shí)理論方面的不足， 為我今后的操作運(yùn)行工作打下了一定了理論基礎(chǔ)。我會(huì)盡快結(jié)合本單位現(xiàn)有設(shè)備裝置的實(shí)際情況及自身崗位特點(diǎn)，把所學(xué)的理論知識(shí)科學(xué)地運(yùn)用到實(shí)踐中去。目前，單位對員工技能的重視程度越來越高，技術(shù)工人憑技術(shù)拿工資成為一種趨勢， 在我們迫切需要提高自己技術(shù)技能的時(shí)候， 水利系統(tǒng)組織了技工職業(yè)技能培訓(xùn)班， 給一線員工提供了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們很感到振奮。為了更好地提高單位整體技工隊(duì)伍水平，我

22、們所舉行一系列的業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)和專業(yè)技能比賽活動(dòng)， 利用業(yè)余時(shí)間在一起探討所學(xué)到的知識(shí)， 交流平時(shí)遇到的問題， 分享實(shí)際維修操作過程中的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。 在交流的過程中又潛移默化的使所學(xué)習(xí)到的知識(shí)得以提升，帶動(dòng)身邊的同事一起進(jìn)步。 不僅使所學(xué)到得知識(shí)和技能傳授給了周邊的同事， 提高了大家的理論知識(shí)水平， 還能通過實(shí)踐提升大家的維修技術(shù)水平， 使大家更加熟練地掌握維修操作的技巧， 真正在同事中形成了“傳、幫、帶”。通過技工職業(yè)技能培訓(xùn)班的培訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到要積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)和思考，善于總結(jié)，勇于提出合理化建議，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)。同時(shí)，還要加強(qiáng)同事間的溝通、 交流和相互學(xué)習(xí)，提高維修隊(duì)伍

23、的整體水平， 為水利事業(yè)的快速發(fā)展保駕護(hù)航， 也為我們的個(gè)人成長創(chuàng)造了條件。一年的時(shí)間很快過去了，年初為了提高業(yè)務(wù)和服務(wù)水平，增強(qiáng)員工的危機(jī)感、緊迫感、責(zé)任感和居安思危的憂患意識(shí)，激發(fā)和調(diào)動(dòng)員工的工作積極性，加強(qiáng)管理，深化各項(xiàng)規(guī)章制度的貫徹落實(shí)，加強(qiáng)崗位管理，進(jìn)一步加大貢獻(xiàn)大小和績效考核結(jié)果與個(gè)人勞動(dòng)報(bào)酬掛鉤的力度，我們部門根據(jù)每個(gè)人的工作內(nèi)容， 結(jié)合部門的工作要求和經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的情況把部門的任務(wù)指標(biāo)落實(shí)到了每一個(gè)人， 做到了任務(wù)到人、責(zé)任到人。在這一年里，我在服務(wù)站領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下，思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高， 比較圓滿的完成了各項(xiàng)工作。具體的工作總結(jié)主要有以下幾項(xiàng)：一、加強(qiáng)了思想政治學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了工作的責(zé)任心，在工作中更加注重了對工作細(xì)節(jié)要求的提高。今年是服務(wù)站繼續(xù)深化單位內(nèi)部改革的一年。通過貫徹學(xué)習(xí)服務(wù)站對 xxxx 年整體工作的要求我們部門進(jìn)一步落實(shí)了經(jīng)濟(jì)任務(wù)指標(biāo)、強(qiáng)化了崗位責(zé)任制、 細(xì)化了每一項(xiàng)工作的流程， 經(jīng)過近一年的工作實(shí)踐，我們提高了對自己本職工作熱情與創(chuàng)新， 強(qiáng)化了自己的職業(yè)化的養(yǎng)成與塑造。為今后工作的順利開展夯實(shí)了思想基礎(chǔ)。二