幼兒園中班音樂《買菜》_第1頁
幼兒園中班音樂《買菜》_第2頁
幼兒園中班音樂《買菜》_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、中班音樂買菜活動目標：初步學習歌曲，能清晰、有節奏的念白。學習用看圖譜的方法記憶歌詞。活動準備：歌曲節奏圖譜一張、小圖片、音樂磁帶活動過程：一、談話導入，遷移生活經驗。你去菜場買過菜嗎？和誰去的？菜場有什么菜？是呀，菜場的菜兒多又多。今天的天氣真呀真正好，我也要去買菜了，聽聽我和誰去買菜？二、欣賞理解歌詞，學習用看圖譜的方法記憶歌詞。教師第一次完整演唱。我和誰去買菜？是的，今天的天氣真呀真正好，我和奶奶去呀去買菜，買了什么菜？（根據幼兒的回答出示相應的圖片，并放在固定的位置）預設：這是什么？（是的雞蛋圓溜溜呀）青菜怎么樣？（青菜綠油油呀）母雞是怎么叫的？（對，母雞咯咯叫，我們來學一學）你還聽到

2、歌曲里唱了什么菜？（魚兒蹦蹦跳呀。）我和奶奶買的菜可不止這些呢，聽我再來唱一唱還有什么菜？第三次清唱菜名：誰聽到了還有什么菜？梳理歌詞，熟悉菜名。我和奶奶買了這么多菜，我們一起說一說。我剛才說的這些菜有節奏嗎？你們能像我這樣有節奏地說一說嗎？我們可以拍著身體的哪里來說一說呢？誰愿意來說一說？這些菜都是唱出來的嗎？哪些是唱的哪些是說的？紅色節奏是唱的，綠色節奏是說的，著首歌真有趣，有唱的有說的。三、學唱歌曲。第一次演唱。這首歌叫做“買菜”，這次請你們將這些菜唱出來，有節奏地說出來。引導幼兒看圖譜完整演唱歌曲。這次可以看著圖譜跟著我完整地唱一唱。你們唱的有沒有哪里有問題，我們來幫助你。聽清楚前奏，在前奏處可以點點頭再來唱一唱。買菜心情怎么樣，用什么樣的聲音來唱？那開心地用好聽的聲音再來唱一唱。分角色演唱歌曲。誰愿意做奶奶誰愿意做孩子來唱一唱。（兩次）小結：今天和奶奶去菜場買菜真開心

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論