1、中班繪本花格子大象艾瑪教學(xué)目標(biāo)：1.仔細(xì)觀察圖畫，理解故事內(nèi)容，想象說(shuō)話。2. 理解每個(gè)人都是自己的特色，學(xué)會(huì)尊重、欣賞別人和自己不一樣的地方。教學(xué)重難點(diǎn)：在故事講述中，讓兒童學(xué)會(huì)尊重、欣賞別人和自己不一樣的地方。教學(xué)準(zhǔn)備：ppt教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)一、課前交流，引出大象1.聽說(shuō)，我們班孩子都特別喜歡聽故事，誰(shuí)來(lái)告訴大家，你都讀過(guò)哪些故事？今天老師也要給小朋友講故事呢，猜猜老師會(huì)講一個(gè)什么故事？2.看，今天故事的主人公就在這首小兒歌呢。哪個(gè)小朋友來(lái)讀？3.在這首兒歌里，有一個(gè)動(dòng)物就和我們今天的故事有關(guān)呢？你猜得出來(lái)嗎？二、認(rèn)識(shí)艾瑪，補(bǔ)全課題1. 是啊，大象就是我們今天故事的主角。板書：大象。我們用

2、掌聲請(qǐng)它出場(chǎng)。2.（出示艾瑪?shù)膱D片）這只大象和我們印象中的大象有什么不同呢？板書：花格子。這么多的顏色，你想到了哪些詞兒？（五顏六色 五彩繽紛 ）你喜歡這樣的大象嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。3.（出示封面）這只樣子很特別的大象的，他的名字更是特別叫艾瑪。這本書的名字就叫花格子大象艾瑪。板書：艾瑪讓我們喊一喊花格子大象艾瑪4.看著這本書的封面，你猜猜這本書里會(huì)講一個(gè)什么故事？5.ppt出示“內(nèi)容梗概”。要想盡快地知道講的是什么故事，我們還有一個(gè)小竅門，那就是先讀一讀內(nèi)容梗概。三、看圖想象，故事共讀1.故事到底是怎樣的呢？我們一起來(lái)看看吧！（出示圖6）師：看看這么一大群大象，樣子真多啊，你能用“有的有的有的

3、還有的”來(lái)說(shuō)說(shuō)他們的樣子嗎？雖然樣子不同，可是也有共同點(diǎn)的哦，那就是灰色。老師讀文：是呀，有一群象，他們有的年輕，有的年老，有的高，有的胖，有的瘦，這些象各不相同，他們?nèi)且环N顏色，只有我們的艾瑪例外。你知道什么是例外嗎？2. 過(guò)渡：正是這樣與眾不同，所以讓艾瑪擁有了很多朋友！你看（出示圖7）大象們和艾瑪在干什么？聽，艾瑪在說(shuō)什么？大象們?cè)谡f(shuō)什么？老師讀文：是的，艾瑪就是大家的開心果，有時(shí)候是他逗大家玩，有時(shí)候是大家逗他玩，每次哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)笑聲，也總是艾瑪引起來(lái)的。你知道什么是開心果？ 有沒有說(shuō)你是開心果？小結(jié)：因?yàn)橛辛税敚蠹也艜?huì)那么開心，他和大家相處的很愉快，大家都非常喜歡艾瑪，大象們

4、快樂(lè)的生活離不開艾瑪）3.過(guò)渡：玩了一天了大家都累了，到了晚上，看看大象們-（指名生說(shuō)：睡覺打哈欠 困了 打瞌睡）（出示圖8）再看看，艾瑪在做什么？（指名學(xué)生說(shuō)）老師讀文：這頁(yè)的文字說(shuō)出了艾瑪?shù)南敕ǎ阋屑?xì)聽哦！有一天晚上，艾瑪翻來(lái)覆去的睡不著，他在想心事，就是想不再跟大家不一樣。“哪兒聽說(shuō)過(guò)花格子的象？”他想，“怪不得大家笑話我了。”早晨趁大家還沒有醒透，艾瑪就悄悄的溜走了。艾瑪睡不著，艾瑪在想-心事 他在想什么心事？（相機(jī)板書：自卑）師：艾瑪你走就走嘛，為什么要悄悄的走呢？4.走著，走著，天都快亮了，艾瑪就在路上遇到了許多的動(dòng)物朋友呢！都有誰(shuí)呢？（出示圖9）（指名學(xué)生看圖說(shuō)）大家看到艾瑪

5、會(huì)說(shuō)什么？（男女生分角色讀）師讀：他們看到艾瑪都說(shuō)：“早啊！艾瑪”艾瑪也總是笑著說(shuō)：“早安！”5. 過(guò)渡：告別了自己的朋友，艾瑪走了半天，呀，艾瑪，做什么尼？ (出示圖10)你看，我們的艾瑪正在-（ 艾瑪用鼻子抓住果樹使勁的搖。小艾瑪，我問(wèn)問(wèn)你，為什么要這樣做呢？老師讀文：走了半天，艾瑪終于找到了他要找的東西，一棵大果樹，果樹上結(jié)滿了果子，果子的顏色正是所有象的顏色，艾瑪抓住這果樹搖呀搖，搖的樹上的果子全掉在地上了。有一句話引起了我們的注意，-（果子的顏色正是所有象的顏色）現(xiàn)在你能猜出艾瑪為什么要搖這棵果樹嗎？6. 過(guò)渡：（艾瑪?shù)降紫敫墒裁茨兀渴遣皇呛托∨笥严氲囊粯幽兀拷又疲。ǔ鍪緢D11）

6、等到艾瑪把樹上的果子全搖晃到地上去的時(shí)候，艾瑪又做了一件令人吃驚的事！艾瑪，你在做什么？-（指名學(xué)生看圖說(shuō)）老師讀文：（學(xué)生做動(dòng)作）滿地都是果子了，艾瑪就師：艾瑪竟然能想到這個(gè)讓自己變顏色的方法，你覺得艾瑪非常-（板書：聰明頑皮 ）7. 過(guò)渡：變了顏色的艾瑪走在叢林里，你看到艾瑪了嗎?（出示圖12）你看，他又遇到了那些動(dòng)物。這回大家又要和艾瑪打招呼了（出示圖片）你的招呼怎么會(huì)不一樣呢？是啊，沒給認(rèn)出來(lái)，艾瑪心里可高興了。他在想（這回一定沒有人笑我了。）8. 過(guò)渡：艾瑪終于回到了象群里，看！(出示圖13)老師讀文:艾瑪回到象群那里,大家全都靜靜地站著,艾瑪鉆到他們當(dāng)中,誰(shuí)也沒有注意他。我們找到了

7、艾瑪嗎？哎呀！以前艾瑪可是大家的開心果呀！現(xiàn)在怎么沒人注意他了呢？9.過(guò)渡：過(guò)了一會(huì)兒,（出示圖14）艾瑪看著它們，可是沒有一只大象認(rèn)出它來(lái)。10. 師：你看，那些象站著這樣嚴(yán)肅過(guò)）（出示圖15）你知道嚴(yán)肅嗎？你見過(guò)什么人很嚴(yán)肅？師讀文：越是看這些嚴(yán)肅，沉默，一動(dòng)不動(dòng)的象，他越是想笑。最后他是在忍不住了，舉起長(zhǎng)鼻子，他有多響就多響地大叫起來(lái)。（出示圖16）師：艾瑪，你為什么忍不住笑起來(lái)了呢？老師讀文：這一笑不要緊，聽到艾瑪笑出來(lái)，所有的象大吃一驚，蹦地老高，跌出好遠(yuǎn)。大象們都說(shuō)：“哎呦，天吶 噢呦，天啊！”他們叫著，看到艾瑪笑的停也停不住。師：看到了我們的開心果艾瑪回來(lái)了，大象們會(huì)說(shuō)什么？（學(xué)

8、生想象說(shuō)話）11.正在大家笑的開心的時(shí)候，又發(fā)生了一件事！（翻頁(yè)）發(fā)生什么事了？（圖19）看到一干二凈的花格子艾瑪，有一只象也是笑的上氣不接下氣地對(duì)艾瑪說(shuō)：師讀文：哦！艾瑪！恢復(fù)了你真正的顏色了）大家以為艾瑪這回又是在-（逗著玩）12.讀到這兒，老師又有不明白的地方了，艾瑪原來(lái)是因?yàn)榕聞e人笑話才離家出走去染色的。這個(gè)時(shí)候，為什么不跟大家說(shuō)清楚自己去染色的真正原因呢？(生討論一下)師讀文：我們應(yīng)該所有象的顏色。13.過(guò)渡：你能想象這樣的有趣的化妝節(jié)嗎？（出示圖）你看看大家都化妝成什么樣了？你還能用“有的 有的 的句子說(shuō)一說(shuō)嗎？）(圖20)艾瑪在哪里？你為什么認(rèn)定這就是艾瑪呢？艾瑪?shù)囊淮我馔獾某鲎撸瑓s給象群帶來(lái)了有趣的-（生：化妝節(jié)）下節(jié)課我們還要去走進(jìn)艾瑪?shù)幕瘖y節(jié)好好看一看！好嗎？13.你喜歡艾瑪嗎？為什么？可是艾瑪也曾經(jīng)為自己的花格子而煩惱過(guò)呀，可是最終艾瑪還是發(fā)現(xiàn)了-有時(shí)候與眾不同也不是一件壞事情，老師想告訴大家的是-每個(gè)小朋友都有自