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文檔簡介
1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上教師先進個人事跡材料教師:韓麗紅一學年以來,本人熱愛本職工作,認真學習業(yè)務知識和新的教育理論,努力提高自己的教學水平和覺悟。在教學中嚴格要求學生,尊重學生,以學生為中心,以教師為主導,教學民主,因材施教。使學生學有所得,不斷提高。 一、以愛為本,忠誠教育事業(yè) 我努力做好一名人民教師,為人師表,全面貫徹教育方針,忠誠于人民教育事業(yè),遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范和邯鄲市中小學校教師行為規(guī)范。認真學習黨的先進理論知識以及黨的十七大會議精神,自覺踐行“三個代表”精神,始終不忘人民教師職責,愛學校、愛學生。作為一名教師,我從自身嚴格要求自己,通過政治思想、學識水平、教
2、育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅實的基礎。二、認真教學,潛心教研 在新課堂創(chuàng)建年中,學習杜郎口模式,在英語教學中嘗試先學后教,以學生為中心,教師引導,充分體現(xiàn)了學生的主體地位。作為一名教師,我不斷地刻苦鉆研業(yè)務,認真研究教材教法,研究新課程標準,注重多方位培養(yǎng)學生的能力和學習習慣,對工作講求實效,對學生因材施教。為了提高自己的教學水平,我堅持經(jīng)常翻閱小學英語教師、語言技能等書籍。備課時,我精心設計環(huán)節(jié),努力鉆研教材,上網(wǎng)查閱資料,了解學生特點,做了大量的課前準備工作,做到備教材,備學生,備資源,結合課堂實際運用課
3、件配合教學,向40分鐘課堂要質量。課堂上給學生暢所欲言的時間和空間,讓學生做課堂的主人,而我則循循善誘的引導,做好學生的學習合作伙伴,學習效果事半功倍。教育學生上,我很注重培優(yōu)扶差的工作,對于后進生,我總是給予特殊的照顧,在課堂上多提問,多巡視,多輔導,對他們的點滴進步給予大力的表揚;課后多找他們談心,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。我抓好學生的小組學習活動,帶領小組成員一起進步。我堅持寫課后反思,不斷的完善自己的教學。三、遵守紀律方面1、本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事能不請假就不請假。有次身體不舒服,醫(yī)生要我進行七天的輸液治療,想到請假一天就會耽誤三個班五節(jié)課,心
4、里就會不仁,拿了點藥,就又返回了學校。2、在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系,能夠服從領導安排的工作:上一學期因教師調動學校師資不足,領導安排我負責三個年級的英語和一個班的數(shù)學教學工作,我沒有任何不滿,欣然接受,并順利完成教學工作,學生成績也很理想。3、積極配合領導完成應急工作,在迎檢工作中,完成檔案整理和備課室管理工作,我還經(jīng)常和楊老師在下班后進行電腦的維修工作。四、自身發(fā)展與進步由于自身的能力和知識有限,我深刻感知到了自己在教學過程中的“心有余而力不足”,于是我積極努力參加各種培訓,利用業(yè)余時間參加函授本科學習,給自己充電,我還響應國家號召,放棄一個能與女兒長期團聚的暑假時間,參加了縣政府組織的“外語教師歆語工程”的學習,經(jīng)過20天的學習,順利的結業(yè),并獲得“結業(yè)證書”和“優(yōu)秀學員”榮譽證書,在外語教學方面充實了自己,并有了明確的方向。而后又參加暑期在職教的業(yè)務培訓,學習杜郎口教學理念。此外,我還刻苦鉆研教育,吸取前輩們的經(jīng)驗,改善自身的不足。 在上一學年的工作中,我曾代表學校參加“師德頌”的演講比賽。在教育教學工作方面,成就顯著,四個
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