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文檔簡介

1、East China Jiaotong University基礎科學學院課程設計報告（2008-2009學年一學期）報告題目：實現一個電梯實時狀況模擬程序課程名稱：C+課程設計任課教員：廖維川專 業：信息與計算科學學 號： 20070810010130姓 名： 陳金實現一個電梯實時狀況模擬程序內容提要：1. 環境要求改革開放不知不覺已經走過了 30 年。在這 30 年里，中國社會發生了翻新覆地的變化。 電梯 也越來越變得廣泛使用。現在的商場、學校、公寓都，幾乎有建筑的地方就有電梯。所以對 電梯的實時狀況模擬程序也越變重要。2系統實現功能：1 從一個初始時間模擬電梯的運行規律。2 假如一共有 m

2、 層樓，每層樓上、下電梯人數服從均勻分布，電梯把所有上樓人運送完后 才考慮下去接收新的上樓或下樓人。3 電梯沒有人停在最后一個下電梯的人所在樓層。 4自己詳細考慮一般電梯的運行規律。5選做：模擬兩部電梯的運行情況，并且有Windows 可視圖界面。1. 每組成員原則上不超過 10 人， 若發現程序或文檔有抄襲現象， 按零分計算， 并按作弊 交學院處理。切記 !2. 每組選同樣的題目， 但是每個人獨立完成整個題目的代碼與文檔設計， 組內成員可以相 互討論。文檔、代碼與程序絕對不可以有（30%以上 ）過多相同之處，否則記抄襲與被抄襲零分。源代碼提交到老師指定的文件夾即可不必寫入課程設計報告，少量代

3、碼分析是允許的。3. 自己購買學校的課程設計封面與用紙。 程序代碼不要寫進課程設計報告。 代碼提交到老 師規定的文件夾就可以了。4 評定成績有 : 所有題目必須采用面向對象編程，出現類和對象等要素，否則最多只能給及 格成績。優秀、良好、中等、及格與不及格五等，選做內容做出來有額外加分。目錄：1. 前言（2）課程意義與個人工作2. 總體設計（3-4）框架圖與流程圖3. 詳細設計(4-8)主頁面設計與主模塊設計4. 源代碼(10-27)5. 使用方法(27)6. 體會( 27-28 )7. 參考文獻文檔要求1、需求分析（要求實現的功能和實現方式） ；2、系統總框圖（各個模塊之間的關系圖） ；3、列表顯示所有的類關系圖，并列出類主要成員函數和成員變量；4、模塊的設計分析（類對象的公共函數的功能和算法的設計思路） ；5、存在的問題與不足及對策；6、使用說明（操作手冊） ；以上僅提供參考。三、 要求1、所寫的有效代碼不得少于 300 行。2、在程序中，最好使用結構體數組或文件作為數據載體。3、在程序設計中，可制定菜單、鼠標驅動、圖形界面等也可以采用Dos 下的簡單命令行操作。4、允許使用 Borland C+ （for DOS 或 for Windows ）、 Visual C+ 編譯器。5、用 B5 的紙打印課程設計報告，并購買學校的專用課程設計封面 裝訂。四、成績評定方法根

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