1、愉快教育初一數學測試 一、選擇題。33分1.-2的相反數是( )3.以下各組單項式中，同類項一組的是( )3用代數式表示：“a，b兩數的平方和與a，b乘積的差，正確的選項是 A a2+b2ab B a+b2ab C a2b2ab D a2+b2ab4據統計，2021年我國用義務教育經費支持了13940000名農民工隨遷子女在城市里接受義務教育，這個數字用科學計數法可表示為 A 1.394×107 B 13.94×107 C 1.394×106 D 13.94×105 5設A是直線l外一點，點B、C、E、D在直線l上，且ADl，D為垂足，如果量得AC=8c

2、m，AD=6cm，AE=7cm，AB=13cm，那么，點A到直線l的距離是 A 13cm B 8cm C 7cm D 6cm6以下式子變形正確的選項是 A a1=a1 B 3a5a=2a C 2a+b=2a+b D |3|=37假設有理數m在數軸上對應的點為M，且滿足m1m，那么以下數軸表示正確的選項是 A B C D 8以下說法：兩點確定一條直線；射線AB和射線BA是同一條射線；相等的角是對頂角；三角形任意兩邊和大于第三邊的理由是兩點之間線段最短正確的選項是A B C D 9線段AB=8cm，在直線AB上有一點C，且BC=4cm，點M是線段AC的中點，那么線段AM的長為 A 2cm B 4c

3、m C 2cm或6cm D 4cm或6cm10.有理數a在數軸上的位置如下圖，以下各數中，可能在0到1之間的是( )A.-a B.a C.a-1 D.a+111.我們用有理數的運算研究下面問題.規定：水位上升為正，水位下降為負;幾天后為正，幾天前為負.如果水位每天下降4cm，那么3天后的水位變化用算式表示正確的選項是( )A.(+4)×(+3) B.(+4)×(-3) C.(-4)×(+3) D.(-4)×(-3)二、填空題。15分12假設1=40°50，那么1的余角為，1的補角為13.a、b互為相反數,c、d互為倒數,m249,那么m _；1

4、4關于x的方程3x+2a=6的解是a1，那么a的值是15假設當x=3時，代數式 3x+4+m與2 mx的值相等，那么m=16. 將一張長方形繞它的一邊旋轉一周,形成的幾何圖形的是_；三、計算題12分1計算以下各題8分1 14.8×6.3-6.3×6.58.3×3.7 2 3.2×42.3×3.75-12.5×0.423×163 4/7 × 5/9 + 3/7 × 5/9 4 2/3-1/8-(-1/3)+(-1/8)2.解方程4分1 2(x-2)-3(4x-1)=9(1-x) 2 138x=2152x四、

5、應用題40分1、一個兩位數,十位數是個位數的兩倍,將兩個數字對調后得到兩位數比原來的數小36,求這兩位數?2、甲、乙兩廠方案每月共生產機床500臺,由于改良技術,甲廠每月超產10%,乙廠每月超產15%,結果兩廠一共多生產60臺,求乙廠方案每月生產多少臺?3、等腰三角形一腰上的中線將三角形的周長分成9cm和15cm的兩局部,求三角形腰長和底邊長?4、將內徑為200毫米的圓柱形水桶中的滿桶水倒入一個內部長、寬、高分別為300毫米、300毫米、80毫米的長方形鐵盒,正好倒滿.求圓柱形水桶的水高?精確到毫米.派取3.14 5、.甲、乙兩車分別從A、B兩地同時出發,相向而行,甲每小時行50千米,乙每小時

6、行40千米,甲比乙早1小時到達中點.甲幾小時到達中點? ,求乙的速度. 愉快教育小學三年級數學測試一、填空我能行。每題1分，共25分。1、A÷7=9 ，余數最大填 ，當余數最小時，A= 2、在括號里填上“一定“可能“不可能。1駱駝 在水里睡覺。 2明天 下雪。3地球 繞著月亮轉。4太陽 從西方落下。3、35的5倍是 ，35是5的 倍。4、650×4積的末尾有 個0。5、在 里填上“>、“<、3時 150分 4800米 5千米 7噸 7000 克1 1千米 1公里6一根繩子對折兩次后剪斷，每一段的長度是繩子總長度 。7、小明身高大約是1 35 ，體重約34 ，每天

7、大約睡9 ，早上刷牙需3 ，上學時每分鐘約行40 。8、小紅、小藍、小芳、小軍每兩人握一次手，共握 次手。9、用4個數字，2、6、9、0擺一個最大的三位數是 ，最小的三位數是 。二、我來當老師對的打，錯的打×。每題1分，共5分1、因數末尾有幾個0，積的末尾就有幾個0。 2、把一個蘋果分成5份，每份是這個蘋果的 。 3、由4條直的線段，一定會組成四邊形。 4、1千克鐵比1000克棉花重。 5、10秒就是10分。 三、我會選。每題2分，共10分1、每3人住一間房子，14人要住 間。 A、5 B、4 C、62、把一個長方形拉成一個平行四邊形，周長 。 A、相等 B、不相等 C、無法確定3、

8、小紅做9道口算題，用了1 。 A時、 B、分 C、秒4、平行四邊形的周長是 條邊長的總和。 A、2 B、3 C、45、 ×9的積是一個四位數。 A、111 B、100 C、112四、計算園地。共20分1、看誰算得又對又快。共5分300×7 65+9 24÷9= 320×5= 8+98=10×20 36+25-40= 7+4×8 = 2×9÷3= 5×6+4=2、豎式計算，選一題進行驗算。每題2分，驗算1分，共15分57÷7= 500276= 649+197= 609×8 402

9、7;2 80×90 330÷3 五、實際應用。每題5分。共40分1、300個學生乘4輛汽車去郊游，前3輛車各坐78個學生，第4輛車要坐幾個學生？ 2、實驗小學繪畫組有男同學16人，女同學有18人，合唱隊的人數是繪畫組的4倍，合唱隊有多少人？ 3、一塊油菜地的 種白菜，剩下的種蘿卜，種蘿卜的地占整塊地的幾分之幾？ 4、小花在游泳池里游了2個來回，共游了100米，這個游泳池泳道有多長？ 5、一頂帽子28元，一件上衣40元。1 買3頂帽子多少錢？2 100元買2頂帽子，一件上衣，夠嗎？6、學校為美化校園環境，保護綠地花草，方案在長80米，寬45米的綠地四周圍上竹籬笆，你看得需要多

10、長的竹籬笆？ 7、學校近期舉辦繪畫比賽，從文具店買了6盒彩筆，每盒10枝，每枝彩筆價格8元。買這些彩筆一共花多少元錢？ 8、同學們去種樹，二年級一班種了45棵，二班種了20棵，三年級種的棵數是二年級的3倍。三年級種了多少棵？愉快教育小學四年級數學測試一、判斷題對的在題后括號里畫“，錯的畫“×。6分1、最大的八位數比最小的九位數小1。 2、360÷70=36÷7=51。 3、直線的長度是射線的2倍。 4、A×B=3600，如果把A擴大到原來的2倍，B縮小到原來的一半，積保持不變。 5、在同一平面內，不相交的兩條直線一定互相平行。 6、個位、十位、百位、千位

11、、萬位都是計數單位。 二、選擇題把正確答案前面的字母填在括號里。6分 1、下面各數，讀數時一個零也不讀的是 。A、603080 B、6030800 C、6003800 D、6030008 2、假設A×40=3600，那么A×4= 。 A、3600 B、36 C、360 D、360003、以下數據中， 是近似數。 A、我校有5000多冊圖書。 B、我們班共向災區捐款2256元錢。 C、我校共有1286名學生。 D、我縣城區共有15所小學。 4、480÷80=6，480擴大10倍，80不變，商 。 A、擴大100倍 B、縮小一半 C、擴大10倍 D、不變 5、3

12、47;25的商是 。 A、一位數 B、兩位數 C、三位數6、兩條平行線之間可以畫 條垂線。 A、1 B、2 C、3 D、無數 三、填空25分1、一個數由4個億，3個百萬和8個百組成，這個數是 ，讀作 。2、第五次人口普查結果公布:中國總人口1295330000人，改寫成以“萬為單位的數是 人，省略“億后面的尾數約是 人。3、一個八位數，最高位上是8，十萬位上是5，萬位上是6，百位上是2，其他數位上都是0。這個數寫作 ，讀作 。4、569÷6，要使商是一位數，里最小可以填 ；要使商是兩位數，里最大可以填 。5、一個數精確到“億位約是10億，這個數最小是 ；最大是 。6、在里填上“，“&

13、lt;或“=。1540708000005470800000 2 48萬48000139000000009億 499999910000007、線段有 個端點，射線有 端點。8、48一共有 個因數，它的倍數有 個，其中最小的倍數是 。9、根據32×451440，直接寫出下面各題的得數。320×45 3200×45 10、兩數相除的商是12，如果被除數和除數都擴大到原來的4倍，現在的商是 。11、A÷21=20 ，在括號里最大能填 ，這個被除數最大是 。12、學籍是學校記錄學生情況的檔案，為便于區別，全校每個學生都有一個不同的檔案號。小娟是四年級二班的15號女

14、生，她的檔案號是42152，小強是五年級六班的8號男生，他的檔案號是56081。小菊是六年級三班的4號女生，她的檔案號是 。四、計算20分 1、用豎式計算，12分 1116×26= 2290×30= 3640÷58= 4548÷27= 2、用簡單的方法計算下面的題16分 136×2736×73 225×4+100 3125+20×8 453×9953 六、解決實際問題。35分1、小華每分鐘打46字，小亮每分鐘比小華多打16字，劉老師每分鐘打的字數等于小華和小亮總數的2倍。劉老師每分鐘打多少字？5分2、一輛

15、客車和一輛貨車同時從甲城開往乙城?？蛙嚻骄啃r行駛78千米，貨車平均每小時行駛66千米，5小時后兩車相距多少千米？5分 3、市少年宮舉行滑旱冰比賽，男生分成了16組，女生分成了12組，每個組都有15名隊員。參加比賽的一共有多少人？5分 4、小明和小軍早晨鍛煉身體，小明每天跑600米，小軍每天跑850米。這星期小明跑了6天，小軍跑了5天。小明比小軍少跑了多少米？5分 5、一列火車4小時行駛了480千米，一輛汽車5小時行駛了300千米。火車的速度是汽車的多少倍？5分 6、商店運來一批水果，其中有香蕉375千克，有橘子500千克。每25千克裝一筐。香蕉比橘子少幾筐？5分7、玩具廠要生產一批玩具，原

16、方案每天生產60件，6天完成。實際每天比原方案多生產30件。生產這批玩具實際用了多少天？5分 愉快教育初二語文測試題1    與朱元思書吳均    風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。    水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪假設奔。    夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬那么千轉不窮，猿那么百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺欲

17、忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。1解釋以下句中加點詞的意思。負勢競上       好鳥相鳴      窺谷忘反     橫柯上蔽               2翻譯以下句子。急湍甚箭，猛浪假設奔。蟬那么千轉不窮，猿那么百叫無絕。3下面加點的詞解釋錯誤的一項為哪一項： 

18、60;    A窺谷忘反通“返 B在晝猶昏夜晚C負勢競上向上D從流飄蕩隨著4、選出加點詞表示數量詞“一百的意思的一項為哪一項    A一百許里           B百千人大呼     C千百成峰       D賞賜百千強2    五柳先生傳陶淵明    先生，不知 何許人也，亦不詳其姓字

19、；宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧，不能常得，親舊知其如此，或置酒而招之。造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簟瓢屢空，晏如也！常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。    贊曰：“黔婁之妻有言：不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。其言茲假設人之儔乎？銜觴賦詩，以樂其志，無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？練習檢測一、解釋詞語：先生不知何許人也     親舊知其如此      簞瓢屢

20、空，晏如也    環堵蕭然，不蔽風日二、翻譯以下句子：1、好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。2、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。3環堵蕭然，不蔽風日三、選擇題1、以下語句中加點的詞理解不正確的一項為哪一項           A、亦不詳其姓字詳細   B、每有會意體會、領會C、期在必醉期望       D、其言茲假設人之儔乎輩、同類C孔文子何以謂之“文也  

21、0;    D忠之屬也，可以一戰35選出理解有誤的一項A本文是陶淵明托名的自傳，五柳先生的形象就是作者的自畫像。B文章主要講述了作者自己讀書、飲酒、寫文章的三大志趣。C文章在寫作上最大的特點是多用否認句，突出了其高潔的志趣和人格，使筆調詼諧。D文章最后兩句設問的話是贊語的實質，與“不慕名利想照應，表達了先生的特點和優點。四、問答題1根據課文內容填寫。   表現五柳先生喜愛讀書的句子是：             

22、60;                                       五柳先生名號的由來是：        

23、0;                                                 

24、0;                                                2詳讀全文，可以看出

25、陶淵明是怎樣一個人？ 3、文意理解：1、請結合自己的讀書習慣，談談你是否贊成五柳先生的“好讀書，不求甚解。 3、有人說：“當今社會，經濟地位決定一個人的生存質量，陶淵明的理想追求早已與時代格格不入了。對此你是怎么看的？   6文章表達了五柳先生有兩個主要的愛好：一是_，到達了_  的程度；二是_，到達了_的程度。3  馬說韓愈           世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，辱于奴隸

26、之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。                                               

27、          馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者，不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力缺乏，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也。    策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執策而臨之，曰：“天下無馬。嗚呼！其真無馬耶？其真不知馬也！練習檢測：一、解釋以下加點的詞語：駢死于槽櫪之間       且欲與常馬等不可得    &#

28、160;  執策而臨之      才美不外見故雖有名馬      不以千里稱也      策之不以其道        其真無馬邪   一食或盡粟一石      食馬者不知其能千里而食也      &#

29、160;執策而臨之  二、翻譯以下文言句子1、食馬者不知其能千里而食也。 2、策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意。 3且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？ 不知口體之奉不假設人也。 四、問答題1、理解：本文通篇運用的是        的寫法，通過寫千里馬的遭遇寄托了作者           的思想感情。   

30、0;                     。表達千里馬悲慘遭遇的句子是：               。4   送東陽馬生序節選宋濂    余幼時即嗜學。家貧，無致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以

31、還。天大寒，觀冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送了，不敢銷逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，那么又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。    當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，

32、右備容臭，燁然假設神人；余那么緼袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不假設人也。蓋余之勤且艱苦此。練習檢測一、解釋以下加點的字詞。家貧，無從致書以觀      俟其欣悅，那么又請焉    走送之，不敢稍逾約     腰白玉之環      益慕圣賢之道      媵人持湯沃灌     弗之怠   

33、0;門人弟子填其室      援疑質理     卒獲有所聞    同舍生皆被綺繡            腰白玉之環      手自筆錄，計日以還。然志猶未已，君謂計將安出？      號令召三老、豪杰與皆來會計事。   足膚皸裂而

34、不知 久而乃和      錄畢，走送之二、翻譯下面的句子。1、以中有足樂者，不知口體之奉不假設人也。2、余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請。3、錄畢，走送之，不敢稍逾約三、選擇題1選出以下句子中加點詞語解釋有誤的一項。     (    )  A錄畢，走送之  走：跑     B從鄉之先達執經叩問  叩：敲門  C媵人持湯沃灌  湯：熱水   D同

35、舍生皆被綺繡。 被：通“披，穿 五   小石潭記柳宗元                  從小丘西行百二十步，隔篁huáng竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷(quán)石底以出，為坻chí為嶼y，為嵁kn為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參(cn)差(c)披拂。潭中魚可百許頭，皆假設空游無所依。日光下澈，影布

36、石上。佁y然不動，俶chù爾遠逝，往來翕x忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差(c)互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環合，寂寥liáo無人，凄神寒骨，悄qio愴chuàng幽邃suì 。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔gng 古，余弟宗玄。隸lì而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。習題檢測：一、解釋以下詞語從小丘西行      魚可百許頭      以其境過清  

37、;    斗折蛇行      悄愴幽邃    伐竹取道       佁然不動       其岸勢犬牙差互        以其境過清  二、翻譯以下句子潭中魚可百許頭，皆假設空游無所依。 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。 日光下澈，影布石上 以其境過清

38、，不可久居 3、請分別寫出表現游魚靜態和動態的語句。靜態：                                            &#

39、160;                                動態：                 

40、0;                                                 閱讀理解

41、屋檐下的光陰“茅檐低小，溪上青青草。閑讀宋詞，陶醉于古人的鄉村生活，更勾起我對屋檐的美好記憶。屋檐，是屬于故土、屬于童年的。小時候，在故土的小山村里，老屋有大大的屋檐，像傘一般庇護著我度過快樂童年。每年的春訊是屋檐下的燕子告訴我的。當空寂了一冬的燕巢又響起唧唧喳喳的呢喃、當屋檐下露出幾只憨憨的黑色小腦袋，我便知道，春天來了。燕子是益鳥，村里所有人都保護著燕子，也以燕子在自家屋檐下筑巢為榮。那時我們愛做的一件事就是，挨著各家房子的屋檐尋覓燕巢。長大后讀詩書，讀到唐代詩人皇甫冉的?賦得檐燕?：“拂水競何忙，傍檐如有意。翻風去每遠，帶雨歸偏駛?？偰芄雌鹞覍ξ蓍芘c燕子的陣陣懷想。夏天，我與祖母在屋檐下

42、納涼。白晃晃的陽光透過屋檐投射到斑駁的泥墻上，光影靈動。祖母躺在涼椅上，我趴在她旁邊，她手握葵扇，輕輕搖動，搖下涼快和無數童年故事，搖下緩慢流淌的時光。鋤頭、鏟子、鐵耙子、鐵叉子靜靜地靠在泥墻旁，以標點符號的姿勢，記錄著農家人的農耕歲月屋檐下看雨聽雨又是另一番景致。下雨時，大雨順著屋檐流淌，起先是雨珠子，滴滴答答，一聲，兩聲雨點像多情女子的巧手，屋檐是古琴，輕輕彈奏出美妙的琴音，慢慢地，變成了雨線，一條，兩條然后變成了雨簾，那時我總愛拿水桶在屋檐下接雨。老母雞也帶著一隊小雞在屋檐下躲雨，用自己寬大的羽翼保護著小雞，小雞天真無邪地嘰嘰叫著，老母雞咯咯咯地回應，聲音里透著慈祥。長大后，我離開了童年

43、居住的老屋。在異鄉的城市里，林立的高樓大廈是沒有屋檐的，“屋檐變成了我埋藏在記憶深處的一個夢。于是，每次回老家，我都像在尋找我的夢?；氐嚼霞?，八十多歲的祖母依然坐在屋檐下，她對著我慈祥地笑。多年后，我領著女兒再回老家，祖母已九十多歲，她依然坐在屋檐下，依然會念叨我的名字，可是她已認不出我了。再回首，我童年美好的光陰，在屋檐下靜靜游走。18.本文寫了我對屋檐的哪些美好記憶？3分  19.選文開頭引用詩句有什么作用？3分 20. 仔細閱讀第段，說說作者為什么會有“每次回老家，我都像在尋找我的夢的感受？ 愉快教育二年級語文測試題  

44、0;       班級    姓名    得分一、看拼音，寫詞語。20分 tuán yuán  jiàn kn    b luó    jìn ài    sn  yè   xiù  fn    càn làn 

45、0; yán  li  yn n   huà lán   二比一比，再組詞。10分暖(      )  曉 (      ) 坡(      ) 彎(      ) 朝cháo      緩(  &#

46、160;   )繞 (      ) 破(      ) 灣(      )    zho      三、在括號里填上適宜的詞。8分一 圖畫 一 戲 一 小路 一 老人 一 籃子一 小雞 一 桌子  作業  電

47、腦  象棋  家常四、選詞填空。6分發現 創造 覺察1.等到媽媽 時，那小偷早已不見了。2.瓦特 了蒸汽機。3.我 地上有一支鋼筆。五、按要求寫句子。6分1.溪水很靜，靜得像一面鏡子。_很_，_得_。2. 小猴摘下了一片小春樹葉。被字句：_。3. 你這樣不守信用，誰會喜歡你呢？改為肯定句：_。六、句子練習。8分1、把下面兩句話，合并成一句話。下課了，小明走出教室。下課了，小明跑向操場。_2、把句子寫具體。1、我們戴著      

48、;   的紅領巾一起         地去外面玩。2、          的魚兒在水里          地游。3、選適宜的詞語，把句子填完整。倒影   倒映藍天、白云、青山、綠樹都      在清清的湖水中，構成了一幅五彩繽紛的圖畫?？粗?/p>

49、湖中的    ，我深深地陶醉了。七、排列句子順序：6分 (  )  夏天，向日葵(kuí)開花了，金燦燦的。(  )  沒過幾天，嫩嫩的小芽就鉆出地面。(  )  春天，我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。(  )  向日葵越長越高，我得di抬頭來看它。(  )  種子在地里悄悄地發芽。(  )  秋天，向日葵的籽成熟了，一顆顆真飽滿。八、按課文內容填空

50、。23分 3、春天，從蠶卵里鉆出了_ _的蠶姑娘，一共睡了_ 次。第一次醒來變得 _，第二次變得_ _ ，第三次變得          ，第四次身體一天天        。它      結繭，最后飛出蛾姑娘。九、把詩句補充完整，再把相對應的詩人、詩名和詩句連起來。6分孟浩然     ?春雨? 

51、60; 不知      誰裁出，二月      似剪刀。杜甫       ?春曉?                       ，處處聞啼鳥。賀知章     ?詠柳?&#

52、160;  隨風潛入夜，                    。十、閱讀短文，答復以下問題。 7分 春雨早晨醒來，耳邊仍然響著淅淅瀝瀝的雨聲，春雨下個不停，一下就是兩三天。像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著。這真是一場及時雨?。〈禾?，萬物生機勃勃，它們是多么需要滋潤！柳枝上掛著晶瑩的小水珠。一陣春風拂過，柳枝隨著春風輕輕地擺動。枝條上的水珠子滾落下來，美極啦！柳樹

53、經過雨水的沖洗，仿佛穿上了綠色的新衣。春雨呀，把大地打扮得更加美麗可愛。1、短文有  個自然段，第2小節有   句話。2、填空：1、第一自然段中，作者把春雨分別比作：_、_、_。2、“它們是多么需要滋潤！在這句話中“它們指_。3、這是一場       雨。愉快教育初一下學期語文測試題 選出以下句中加點字注音正確的一項 3分 A不必說碧綠的菜畦qí，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹。 B. 對于廣闊的關東原野，我心里懷著熾

54、chì痛的熱愛。 C我們民族的偉大精神，將要在你的哺b育下發揚滋長! D. 仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅，越堅，鉆得越鍥qì而不舍。.以下加點字注音無誤的一項為哪一項(2分)                               

55、60; A.澄清chéng    糟蹋tà     顫抖zhàn    B.凝視níng     應和hè     玷污zhn   C.敷衍yn      收斂lin  岔道chà    D.瞬間shùn &#

56、160;   棲息q     聒噪guò3.選出以下詞語中有錯別字的一項。2分                           A分歧  癱瘓  憔悴  不可抗拒   

57、0;           B決別  仗義  臉頰  形影不離C欹斜  徘徊  海鷗  美不勝收               D慚愧  輝煌  辛辣  蛛絲馬跡4.選出以下句子中沒有語病的一項。2分 &

58、#160;                         A?我的老師?這篇課文的作者是魏巍寫的。B山村里，滿山遍野到處都是果樹。C我們討論了并且聽了老紅軍的報告。   D每個學生都應該養成上課認真聽講的好習慣。5.以下標點符號運用錯誤的一項為哪一項2分   A.“好吧，就明天。我說。B.“不，我不去！我狠

59、命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我可活什么勁！C.母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱 娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活D.“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。是魯迅先生的真實寫照。6.下面是對“放下飽食過稻香的鐮刀，/用背簍來裝竹籬間肥碩的瓜果一句的理解，恰當的一項為哪一項2分   A.這一句用擬人的修辭寫出了豐收之景，洋溢著喜悅之情。B.這一句用夸張的修辭寫出了農家的生活，洋溢著喜悅之情。C.這一句用“肥碩來形容瓜果不適宜，給人笨重的感覺。D.這一句用“飽食和“裝來說明農家生活很富足1 2. 給以下加點字注音?？珊?  

60、;)(  ) 機杼 ( ) 軍貼(  ) 燕山 ( )朔氣(  ) 金柝(  ) 紅妝( )胡騎(  )傍地走(  )3. 找出并解釋句中的通假字。1) 當窗理云鬢，對鏡貼花黃()通()，_2)出門看火伴，火伴皆驚忙。()通()，_3.根據課文內容填空。1)寫木蘭深明大義，代父參軍的句子是：_2)寫木蘭出征前緊張周密準備的句子是：_3)寫戰爭劇烈緊張的句子是：_-4)詩中描寫邊塞戰地夜景的兩句是：_5)突出木蘭不圖功名利祿的高尚品德的句子是：_-

61、6)贊頌木蘭謹慎、聰明、勇敢、能力不遜男子的議論句是：_、思考與探究1、?木蘭詩?中哪些地方寫得詳細?哪些地方寫得簡略?_2.說一說木蘭是怎樣一個人?_3.結尾一段是吟唱，以兔為喻，贊揚了什么?_4.你對木蘭參軍一事是如何評價的?請簡要答復。_5.你認為木蘭替父參軍，千百年來這一故事在民間廣為流傳的原因是什么?_、閱讀以下文字，答復后面的問題屋檐下的光陰“茅檐低小，溪上青青草。閑讀宋詞，陶醉于古人的鄉村生活，更勾起我對屋檐的美好記憶。屋檐，是屬于故土、屬于童年的。小時候，在故土的小山村里，老屋有大大的屋檐，像傘一般庇護著我度過快樂童年。每年的春訊是屋檐下的燕子告訴我的。當空寂了一冬的燕巢又響起

62、唧唧喳喳的呢喃、當屋檐下露出幾只憨憨的黑色小腦袋，我便知道，春天來了。燕子是益鳥，村里所有人都保護著燕子，也以燕子在自家屋檐下筑巢為榮。那時我們愛做的一件事就是，挨著各家房子的屋檐尋覓燕巢。長大后讀詩書，讀到唐代詩人皇甫冉的?賦得檐燕?：“拂水競何忙，傍檐如有意。翻風去每遠，帶雨歸偏駛。總能勾起我對屋檐與燕子的陣陣懷想。夏天，我與祖母在屋檐下納涼。白晃晃的陽光透過屋檐投射到斑駁的泥墻上，光影靈動。祖母躺在涼椅上，我趴在她旁邊，她手握葵扇，輕輕搖動，搖下涼快和無數童年故事，搖下緩慢流淌的時光。鋤頭、鏟子、鐵耙子、鐵叉子靜靜地靠在泥墻旁，以標點符號的姿勢，記錄著農家人的農耕歲月屋檐下看雨聽雨又是另

63、一番景致。下雨時，大雨順著屋檐流淌，起先是雨珠子，滴滴答答，一聲，兩聲雨點像多情女子的巧手，屋檐是古琴，輕輕彈奏出美妙的琴音，慢慢地，變成了雨線，一條，兩條然后變成了雨簾，那時我總愛拿水桶在屋檐下接雨。老母雞也帶著一隊小雞在屋檐下躲雨，用自己寬大的羽翼保護著小雞，小雞天真無邪地嘰嘰叫著，老母雞咯咯咯地回應，聲音里透著慈祥。長大后，我離開了童年居住的老屋。在異鄉的城市里，林立的高樓大廈是沒有屋檐的，“屋檐變成了我埋藏在記憶深處的一個夢。于是，每次回老家，我都像在尋找我的夢。回到老家，八十多歲的祖母依然坐在屋檐下，她對著我慈祥地笑。多年后，我領著女兒再回老家，祖母已九十多歲，她依然坐在屋檐下，依然

64、會念叨我的名字，可是她已認不出我了。再回首，我童年美好的光陰，在屋檐下靜靜游走。18.本文寫了我對屋檐的哪些美好記憶？3分  19.選文開頭引用詩句有什么作用？3分 20.仔細閱讀第段，說說作者為什么會有“每次回老家，我都像在尋找我的夢的感受？ 2分 愉快教育小學英語五年級上冊期末復習提綱：1. in London 在倫 2. be back from 從回來 3. come back 回來 4. last Sunday 上星期天 5. live in住在 6. look at 看 7. ice cream 冰激凌8. come with 與一

65、起來 9. hurry up 趕快10. wait for 等待 11. by bus 乘坐公交車12.Chinese friends 中國朋友13.句型：一. 疑問詞放在句首when什么時候 where在哪里 who誰 what什么 how怎樣，如何二. 用什么提問，用什么答復疑問句直接答復1. Did you walk to school? 你步行去學校么？Yes, I did. No, I didnt2. Did they go home by bike?他們騎自行車去學校么？ Yes, they did. No, they didnt.3. When did you come back with Sam?你和sam什么時候回來？ I came back with Sam yesterday.昨天我和sam回來的。4. I dropped my ice cream.三、with 加某人放在后面。如：I went to school with Sam.我同sam去學校四、過去式：come-came go-went meet-met buy-bought drop-droppedRun-ran see-saw walk-walked sen