1、傳染病預防控制的健康教育制度學校人群聚集，流動性大，接觸面廣，是傳染病的易發場所.學生是多種傳染病的好發年齡，一旦發生，極易傳播和流行，并可擴大到家庭和社會.必須高度戒備地重視傳染病的預防和控制.按照中 華人民共和國傳染病防治法、學校衛生工作條例等法律法規 的要求，根據教育局相關文件精神，現將我校傳染病預防控制工作有關要求規定如下：一、加強組織領導，群防群控.健全學校衛生工作領導小組組長：范勝利副組長：周春陽成員：胡新春 王翠花 各班班主任二、開展健康教育，培養良好的衛生習慣1、把健康教育納入教學計劃.開設健康教育課，2、充分利用板報、校報、校園網等多種形式對學生及其家長進 行傳染病預防知識教

2、育，切實增強學生的衛生防病意識和社會公共 衛生的責任感.3、教育學生做到 四勤”、四不"、二報告”即：勤洗手臉、勤 通風、勤曬衣被、勤鍛煉；不隨地吐痰、不喝酒抽煙、不共用毛巾 、不要過度緊張和疲勞；發現傳染病可疑者立即報告 .4、根據傳染病流行季節的特點，每期至少集中開展兩次以預防 呼吸道和消化道傳染病為重點的衛生宣傳教育.利用家長會、家長學 校、告家長書等形式，宣傳傳染病預防知識，以取得家長的配合與 支持.三、落實學校衛生制度，依法治校常抓不懈1、健全傳染病疫情報告制度；學生晨檢及定期體檢制度；2、加強校園重要場所定期消毒制度；3、建立教室、宿舍、公共場所衛生清掃制度；個人衛生清潔

3、制 度；食品衛生安全制度；體育活動衛生制度；學生健康管理制度.四、落實 四早”措施，確保疫情預防和控制無漏洞、無死角1、早發現.堅持晨檢制度并保持經常化.由班主任對早晨到校的每 個學生進行觀察、詢問，特別是請病假的學生應及時查明病因.對可 疑者應及時通知家長帶到醫院做進一步檢查、確認 .2、早隔離.建立留觀室，對確診病例、疑似病例和可疑病例的早 期癥狀者，應立即采取隔離措施，確保其他學生不與之接觸.3、早報告 在確認疫情的第一時間內報當地疾病控制中心和上級 教育主管部門，并按照當地疾病控制中心的要求做好疫情的登記、 分析和整理工作.4、早年a療.對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，應

4、根據不同類型傳染病，協助家長及時將病人送定點醫院隔離治療或 在家隔離治療，同時在當地疾病控制中心的指導下，對病人所在場 所進行終末消毒.并做好病因追蹤報告.五、落實經費保障，改善學校衛生條件1、學校衛生條件好壞，直接影響傳染病的發生與流行 .教學用房 、宿舍、餐廳要通風良好；食堂建筑、設備及環境要求符合學校 食堂與學生集體用餐衛生管理規定；廁所有沖洗和洗手設施；2、為學生提供符合標準的飲用水；3、保證疫情發生時有足夠的消毒、防護用品以及應急工作所需 的經費.六、落實應急預案，確保突發事件處置有序高效對疫情發生要有足夠的思想準備，制定詳細的應急預案.一旦發 生疫情，要有人指揮，有人值班，有隔離、消毒、防護、救護等具 體措施和物質保證，確保在第一時間內控制疫情的發展 .確保學校正 常的教育教學秩序.七、加強日常管理，嚴格責任追究1、每天開展校園清掃和消毒，并做好記載.2、加強學生午餐和住校生的管理.3、派專人每天查看學生教室、食堂、宿舍等人員集中場所的衛生狀況，經常檢查督促有關責任人員認真履行職責，并將其工作實 績納入考核與獎懲中.4、認識不到位、措施不到位、責任不到位的情況要予以通報， 并責令整改.因工