1、百度文庫-讓每個人平等地提升自我體育活動體驗論文：幼兒在體育活動中體驗游戲的快樂【摘要】幼兒園綱要明確指由“培養幼兒對體育活 動的興趣是幼兒園體育的重要目標，要根據幼兒的特點組織 生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與。”自 制玩教具在我園體育活動中起著非常重要的作用。在體育活 動中自制玩教具的使用中，為幼兒創設游戲情境，有效地激 發幼兒的游戲興趣；給幼兒足夠的游戲時間，有效地培養創 新意識；給幼兒合作交流的機會，有效地促進了幼兒的創新 思維的發展。引導幼兒積極參與到游戲當中，在自制玩教具 的探究過程中有效的培養幼兒參加體育活動的興趣和習慣， 并體驗到游戲的快樂。【關鍵詞】體育；興趣；

2、參與；創新游戲是幼兒的主要活動。它是孩子童年的歡樂、自由和 權利的象征。豐富多彩的游戲不僅可以促進幼兒身心健康發 展，而且能增長幼兒的知識，發展智力。幼兒園綱要明 確指由“培養幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要 目標，要根據幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活 動，吸引幼兒主動參與。”自制玩教具在我園體育活動中起 著非常重要的作用。我國幼教專家陳鶴琴先生說過“最能激發兒童創造力 和發明心的是兒童自己制作玩具。”他還認為“幼兒自己動 手制作玩具既能發展他們的身體機能，也能促進他們的智力 11百度文庫-讓每個人平等地提升自我發展。”兒童創造性的靈感和天賦往往是從游戲和活動中發 展的，而在兒

3、童的游戲活動中，玩教具是不可缺少的教學資 源。知識的掌握不是單向的，還需要幼兒的積極參與，在教 學中有效運用教玩具，能激發幼兒靈感，從而培養幼兒的創 新意識。在體育活動中我們引導幼兒自己制作游戲材料來激 發他們的興趣，如：利用廢舊的連褲襪塞進棉花、廢舊的褲 子等，練習跑、滾、跨跳、側身爬等，用廢舊的塑料編織袋、 麻袋等練習幼兒雙腳跳、 爬等。在他們做做、玩玩的過程中， 孩子們都已在“渾然不覺”的情況下參與到游戲中，不僅提 高幼兒游戲的積極性，還培養了幼兒的創新意識，提高了幼 兒的合作能力。1.為幼兒創設游戲情境，有效地激發幼兒的活動興趣 體育活動前，我們必須先創設游戲情境激發幼兒的活動興趣，吸

4、引幼兒主動參與。如：體育游戲小老鼠和啤酒桶 我先以故事小老鼠和啤酒桶引生小老鼠，幼兒每人手持 酒桶跑由來，邊聽故事邊跟我做動作；當聽到啤酒桶長由手 和腳時，幼兒便圍著酒桶做s線繞行跑和雙腳跳；當小老鼠 高興的和啤酒桶玩起來時，幼兒便利用酒桶進行一物多玩的 練習，可以跑、跳、間隔跳、圍圈傳遞、用腳傳用頭頂等等， 幼兒能根據信號的變化，變速和變換方向爬行，鍛煉了幼兒 多方面的能力；小老鼠要休息時，幼兒慢慢的把酒桶滾到指 定地點。環保和廢物利用的現代理念，為幼兒提供了活動材 22百度文庫-讓每個人平等地提升自我料，生動、活潑的角色不僅有效地提高幼兒在活動中的興趣， 還增強了幼兒體質。玩教具雖小，但它

5、是教育思想和教育觀 念的具體體現，是兒童創造精神的體現，也是我們教育教學 中重要的物質手段和資源，對實現教育目標、提高教學質量 具有十分重要的作用。2給幼兒足夠的游戲時間，有效地培養創新意識 / 綱要中還指由“體育游戲中用幼兒感興趣的方法發 展他們的基本動作，提高他們動作的協調性、 靈活性."如:蜘蛛網站用廢舊布條、絲巾等結成大小不一的網，練習 幼兒鉆、爬、跳等基本動作。幼兒每人一張網扮成蜘蛛寶寶， 自由探索網的玩法：團成一團拋接、鉆進網內學蝸牛、蜘蛛 爬，學袋鼠跳，也可以多人合作抬花轎、當山洞鉆、當障礙 跨跳、鉆爬等等，爬不僅有利幼兒身體兩側肌肉健康發展， 而且還有利于促進幼兒大腦

6、兩個半球的發展。幼兒很喜歡在 地面上爬動，在游戲時我們要為幼兒留下足夠的游戲時間， 幼兒在愉悅的氛圍中，輕松的學會跳、爬等各項技能，不僅 達到讓幼兒主動探尋自制玩教具的目的，還有效地促進幼兒 在原有水平上的發展，培養幼兒動作協調能力及合作能力。3.給幼兒合作交流的機會，有效地促進了幼兒的創新 思維的發展自制玩教具的使用也要符合幼兒的年齡特點和認知特 點，根據教育發展的要求，把玩教具有效的運用到教學中，34百度文庫-讓每個人平等地提升自我幼兒經過多次接觸自制玩教具，就有了一定的想法和創新意 識。他們能把一種游戲器械變換由多種玩法。竹竿舞皮筋擰擰擰就符合了孩子的這些特點，如：幼兒能把竹竿通 過自由

7、結合變幻由多種玩法，竹竿平行放或組成三角形、正 方形，幼兒用單腳跨越、單雙腳跳或鉆過竹竿，也可以沿著 竹竿走、跳。我還通過競賽，讓兩組幼兒對立站，排頭幼兒 聽口令雙腳并跳，對面幼兒反之。還能跟著音樂有節奏的跳 竹竿，一種玩教具的多種玩法促使幼兒充分發揮想象力，使 幼兒通過實踐活動，感受新的玩法和體驗創新的樂趣，有效 地促進幼兒的創新思維的發展。綱要中指由教育活動內容的組織應充分考慮幼兒的學習特點和認識規律，各領域的內容要有機聯系， 相互滲透， 注重綜合性、趣味性、活動性，寓教育于生活、游戲之中。在活動中，我們以同伴的身份加入，共同游戲，幼兒對活動 產生了濃厚的興趣及游戲的主動性，我們豉勵他們大

8、膽參 與，為他們提供自由表現的機會，讓幼兒用不同形式大膽地 表達自己的情感、理解和想象，尊重每個幼兒的想法和創造， 肯定和接納他們獨特的審美感受和表現方式，分享他們創造 的快樂。這對幼兒活動積極性有很大的推動作用，讓幼兒自 發的去吸收新知，培養他們的創新精神與實踐能力。幼兒通 過游戲的直接體驗，不僅樂在其中，充分發揮了主動性與參 與性，還有效地使幼兒在輕松的游戲活動氛圍中探究與發 44百度文庫-讓每個人平等地提升自我現，激發了他們參加游戲的主動性和創新思維的發展。總之，體育活動中自制玩教具的使用會使幼兒在操作形 象、趣味性當中自發的去挑戰自我，培養他們的想象力與創 新意識，有效地促進幼兒身體素質、個性品質的發展。符合 幼兒游戲