1、職業能力分析通過上面的分析，你已經知道了自己的各種能力的高低。（ 1）一般學習能力。這種能力是人的最基本的能力。它是指人們認識、理解客觀事物并運用知識、經驗等解決問題的能力，又可稱為智力。它包括記憶能力、觀察能力、注意能力、想象能力、思維能力，特別是邏輯思維能力。一般學習能力是人們在學習、工作及日常生活中必須具備并廣泛使用的能力。 職業或專業的水平越高， 對人的一般學習能力的要求亦越高。（ 2）言語能力。它是指人對詞及其含義的理解和使用能力，它表示對詞、句子、段落、篇章的理解能力， 以及善于清楚而正確地表達自己的觀點和向別人介紹信息的能力。 簡單說來， 它包括語言文字的理解能力和口頭表達能力。

2、 不同職業對人的語言能力要求亦不同。 語 言文字的表達，不僅要準確，而且要幽默，能給人奮進的力量。（ 3）算術能力。它是指迅速而準確地運算能力。大部分職業都要求人們有一定的運算能力，但不同職業對人的算術能力的要求程度不同。對于會計、出納、統計、建筑師、工業藥劑師等職業來說，工作人員必須具有較強的計算能力；對于法官、律師、歷史學研究者、護士、 X 光技師等職業來說，要求工作人員具備中等水平的計算能力；對于演員、話務員、招待員、廚師、理發員、導游、礦工等職業來說，對運算能力要求較低。（ 4）空間判斷能力。系指能看懂幾何圖形、識別物體在空間運動中的聯系、解決幾何問題的能力。 這方面的能力可以從中學時

3、期一個人對平面幾何和立體幾何學習成績的好壞看出來。與圖紙、工程、建筑等打交道的人，對空間判斷能力要求很高；而對于裁縫、電工、木工、無線電修理工、機床工來說，必須有一定的空間判斷能力。（ 5）形態知覺能力。即對物體或圖像的有關細節的知覺能力。要看出圖形的明暗、線的寬度和長度，能辨別細微的差異。對于生物學家、建筑師、測量員、制圖員、農業技術人員、動植物技術人員、醫生、獸醫、藥劑師、畫家、無線電修理工來說，需要較強的形態知覺能力，而對于歷史學家、政治學家、社會工作者、售貨員、辦公室工作職員來說，形態知覺能力的要求就不太高。（ 6）文秘能力。系指對言語或表格式的材料細節的知覺能力。（ 7）眼手運動能力

4、。是指眼手準確、迅速和協調地做出精確的動作的運動反應能力。對于駕駛員、飛行員、計算機操作員及牙、外科醫生、運動員、舞蹈演員來說，尤其重要。（ 8）手指靈活度。系指迅速、準確、和諧地操作小物體的能力。紡織工、外科醫生、畫家等，手指必須較一般人靈活。選擇職業是人生的一項非常重要的抉擇，它不僅決定了人們今后將從事什么工作，而且也在很大程度上決定了人們將來的生活內容和生活方式。 要選擇一項合適的職業， 不是一件隨隨便便的事情。 除了需要了解各種職業的需要以外， 還需要全面客觀地認識自己的觀念、態度、能力、興趣和性格，其中，性格在職業選擇中占有不可忽視的地位。美國心理學家霍蘭德（ T.L.Holland

5、 ） 根據性格特征與職業選擇的關系， 把性格劃分為六種類型，這六種不同性格的人在選擇職業上具有明顯的差異?，F實型 這種人不重視社交， 而重視物質的、實際的利益。 他們遵守規則， 喜歡安定，感情不豐富， 缺乏洞察力。 在職業選擇上， 他們希望從事有明確要求、 需要一定的技能技巧、能按一定程序進行操作的工作，如機械、電工技術等。研究型這種人有強烈的好奇心，重分析， 好內省， 比較慎重。 他們喜歡從事有觀察、有科學分析的創造性活動和需要鉆研精神的職業，如科學研究等。藝術型這種人想象力豐富，有理想，易沖動，好獨創。他們喜歡從事非系統的、自由的、要求有一定藝術素養的職業，即音樂、美術、影視、文學等與美感

6、直接或間接有關的 職業。社會型 這種人樂于助人，善于社交，易合作，重視友誼，責任感強等。他們希望從 事那些直接為他人服務，為他人謀福利或他人建立和發展各種關系的職業。如教育、醫療工作等。企業型 這種人喜歡支配別人，有冒險精神，自信而精力旺盛，好發表自己的見解。他們愿意從事那些為直接獲得經濟效益而活動的職業。如經營管理、產供銷等方面的職業。常規型 這種人易順從，能自我抑制，想象力較差，喜歡穩定、有秩序的環境。在職 業選擇上，他們愿意從事那些需要按照既定要求工作的、比較簡單而又比較刻板的職業。如辦公室事務員、倉庫管理員、非技術操作工等。如何選擇一個適合自己性格類型的職業呢？下面有一個職業選擇測驗，

7、對你會有所幫 助。勞 動 者類 鼓勞動者特點勞動者給人的印象相對應的職業類型實樂 鼓(R)喜歡使用工具； 做事手腳靈活， 動作協調；不善 言談，不善交 際。實利主義、謙卑的、 循規蹈矩的、自然 的、直率的、精神健 全的、節儉的、坦誠 的、后毅力的、固執 的、注重實際的和不 介入的。木匠、農民、操作 X 光的技師、工程師、 飛機機械師、魚類和 野生動物專家、自動 化技師、機械工(車 工、鉗工等)、電工、 無線電報務員、火車 司機、長途公共汽車 司機、機械制圖員、 修理機器、電器師。一調 學研 者型 鼓樂于解決抽象 問題，喜歡運用 詞、符號和觀念 進行工作；非常 好奇，急于了解 周圍的未知世 界；

8、寧愿思考問 題而不動手解 決；不受人督 促；為自己的學 識和才能感到 自豪，而對自己 的領導能力缺 乏信心。分析型的、獨立的、 理性的、細心謹慎 的、冷漠的、善批評 的、內向的、不擺架 子的、好奇的、精確 的和不合群的。氣象學者、生物學堂 天文學家、藥劑師、 動物學者、化學家、 科學報刊編輯、地總 學者、植物學者、類 學家、實驗員、科仔 人員、科技作者。藝術 鼓(A)喜歡在以寫作、 作曲、繪畫、攝 影、建筑等各種 藝術形式表現 自己的環境里 工作；樂于創造 新穎的東西，渴 望表現自己的 個性；比較敏 感，易動感情， 喜歡獨立工作， 而不過多關心 社會糾紛。復雜的、不切實際 的、直觀的、目無法

9、紀的、/、守常規的、 感情沖動的、有獨創 性的、善于表達的、 獨立的、敏感的、理 想主義的。室內裝飾專家、圖書 管理專家、攝影師、 音樂教師、作家、賞、 記者、詩人、作曲家、 編劇、雕刻家、漫畫 家。社會 型(S)喜歡從事為人 服務和教育他 人的工作，參與 解決人們共同 關心的社會問 題；熱情慷慨， 善才交際，關心 他人；總是在尋 求與群眾接觸 的機會，渴望發 揮自己的社會 作用；比較看重 社會義務與社 會道德；缺乏技 術特長，小喜歡 從事需要運用 勞動工具的工 作。向上的、樂于助人 的、有貢任心的、合 作的、理想主義的、 合群的、耐心的、八 面玲瓏的、友好的、 仁慈的、善解人意 的、慷慨的、

10、有說服 力和溫暖的。社會學者、導游、福 利機構工作者、咨詢 人員、社會工作者、 社會科學教師、學校 領導、精神病工作者、 公共保健護士。事 企業 業型 型E喜歡競爭、敢冒 風險、精力充 沛、樂觀自信、 善才交際、能說 會道、具有領導 才能；喜愛權 利、地位與物質 財富；/、害科學 研究，對系統而 復雜的思維工 作很/、耐煩。精力旺盛的、好出風 頭的、樂觀的、大膽 的、興奮的、自信的、 外向的、合群的、野 心勃勃的、滔滔不絕 的、盛氣凌人的、風 流的和貪得無厭的。推銷員、進貨員、商 品批發員、旅館經理、 飯店經理、廣告宣傳 員、調度員、律師、 政治家、零售商。常 規 型(C)喜歡按計劃辦 事，樂于完成指 令性的任務；自 己不謀求領導 職務；不喜歡冒 風險，對復雜的 人際關系問題 不感興