1、2019年中考物理試題分類匯編一一電阻的測量專題1. (2019威海，25)圖甲是測量定值電阻 R阻值的實驗電路圖。(1)閉合開關S,當電壓表的示數為 2.4V時，電流表示數如圖乙所示，則R的阻值為 Q;調節滑片P的位置，進行多次測量，其目的是 。(2)實驗過程中，發現電流表示數突然變大，電壓表示數幾乎為零，則電路故障可能是。2. (2019樂山，38)小明利用如圖甲所示電路圖來測量電源電壓U和電阻R1的阻值(1)請按照圖甲所示的電路圖，用筆畫線表示導線，在圖乙中完成實物連接。要求：閉合開關后，當滑動變阻器滑片P向右移動時，電流表示數增大；(2)小明調節滑動變阻器的滑片P,當電流表如圖丙所示時

2、，其讀數為 A;并將在移動滑片P的過程中得到的多組電壓表、電流表讀數，繪成圖丁所示的圖象。由圖象得出電源的電壓 U=V和電阻 R的阻值R1=Q;(3)小明繼續探究，移動滑片P的過程中，電流表的最小示數為0.25A,則滑動變阻器的最大阻值為 Qo3. (2019南京，28)有兩只阻值未知的定值電阻 RR2。(1)圖甲是用伏安法測 R1阻值的實物電路，電源電壓恒為3V,滑動變阻器最大阻值為10Qo甲圖中有一根導線連接錯誤，請在該導線上畫“X”并在圖上改正(所畫的導線用實線且不能交叉)。改正電路后，閉合開關，發現無論怎樣移動滑動變阻器滑片，兩電表均無示數，其原因可能是（填字母）。A.滑動變阻器斷路B

3、. Ri斷路C. Ri短路故障排除后，正確操作實驗器材，移動滑片，當電壓表示數為1.2V時，電流表示數如圖乙所示，則待測電阻 Ri =Qo現有以下三組數據，分析可知，不可能通過以上實驗獲得的數據有 （填序號）。實聆序號U/VI/A氏/£110.80221.6043190475（2）圖丙是能巧測 R2阻值的實驗電路圖。圖中 R為電阻箱，Ro為定值電阻（阻值未知）要求僅利用電阻箱讀數表達 R2的阻值請在空白處填上適當內容。將開關接a,調節電阻箱和滑動變阻器滑片 P至適當位置，記下;將開關接b,調節，保持 不變，記下 ;則R2=。4. （2019年郴州，27）為了測量電源電壓和定值電阻，某

4、物理小組設計了如圖甲所示的電路。（1）根據圖甲所示電路，用筆畫線表示導線，將實物電路補充完整；（2）閉合開關前，滑動變阻器的滑片應放在 （選填" a”或" b”）端；（3）假設電源電壓恒為 U。，定值電阻的阻值為 Ri.如果電壓表示數用 U表示，電流表示數用I表示，則U與I的關系式為U = （用U0、卜R1表示）；（4）檢查電路無誤后，閉合開關 S,移動滑動變阻器的滑片 P,進行多次實驗，記錄電流表 和電壓表的讀數，并畫出了U- I圖象，如圖丙所示。圖象是一條直線，與U、I坐標軸分別交于3V和0.6A處。由此可知，電源電壓 Uo =V,定值電阻 Ri =Qo兩節干電池、電流

5、表、電壓表、滑動變阻器、開關及導線若1(1)用筆畫線代替導線，將圖 1中的實物圖連接完整，要求滑動變阻器的滑片P向接線柱D移動時接入電路的阻值變小。(2)正確連線后，閉合開關，移動滑片 P,電流表示數幾乎為零，電壓表示數接近電源電壓且幾乎不變。若電路中只有一處故障，可判斷該故障是 。(3)排除故障繼續實驗，某次測量，電流表的示數為0.50A,電壓表的示數如圖 2,該示數為 V,則 Rx=Qo(4)某同學利用電源(電壓未知)、電阻箱(0- 999.9Q)和電流表(指針能正常偏轉，但刻度盤示數模糊不清)等器材，測電阻Rx的阻值，設計的電路如圖 3.完成下列實驗步驟：正確連接電路，斷開 Si、S2,

6、將電阻箱R阻值調至最大；電阻Rx=。(用測得量的符號表示)6.(2019天水,20)利用圖甲所示的電路測量未知電阻Rx的阻值，阻值大約為 5QO()請你根據電路圖用筆畫線代導線，將圖乙的實驗電路連接完整。(2)閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片置于 端(選填" A”或" B”)。(3)閉合開關，發現電壓表和電流表均無示數。小芳利用另一只完好的電壓表進行檢測，把電壓表分別接在 a、b之間和b、c之間，電壓表均有示數；接在a、c之間，電壓表無示數。如果電路連接完好，只有一個元件有故障，該故障是 。(4)排除故障后，調節滑動變阻器，記錄多組數據。畫出了待測電阻Rx的I-U圖象，如圖

7、丙所示。由圖象可得 Rx=Q.(5)如圖丁所示的實驗電路圖，不能夠得出定值電阻Rx阻值的電路是 7. (2019玉林，)如圖所示，圖甲是“伏安法測電阻”的實驗電路圖。(1)請你根據圖甲的電路圖，用筆畫線代替導線，將圖乙中的實物圖連接完整。(要求滑動變阻器滑片 P向右移動時阻值變大)(2)在連接電路時，開關必須 。(3)閉合開關S后，發現電流表無示數，電壓表有示數，則出現的故障可能是 。(4)排除故障后，閉合開關 S,當，t片P移動到某一個位置時，電流表的示數為0.2A,電壓表的示數如圖丙所示，其讀數為 V,則待測電阻 Rx =Q(5)若實驗中電流表不慎損壞，現給你一個已知阻值為Ro的電阻、一個

8、單刀雙擲開關和導線若干，請你用上述器材和原有器材完成圖丁的電路圖，要求能測量Rx的阻值。8. (2019重慶B卷，18)小明同學在伏安法測電阻的實驗中：(1)在連接電路時，開關S應處于 狀態，滑動變阻器的滑片 P應放在電阻最 的位置。(2)小明同學連接了如圖甲所示的電路，閉合開關，電流表 示數，電壓表 示數。(兩空均選填“有”或“無”)(3)他仔細檢查電路.發現有一根導線連接錯誤.請你在答圖甲中錯誤的導線上畫“X” ，并 用筆畫線代替導線畫出正確的一根連接導線。(4)正確連接電路后，閉合開關，調節滑動變阻器滑片 P,當電壓表的示數為 2 V時，觀察到 電流表示數如圖乙所示，他記下數據并算出電阻

9、R的阻值為 ?(5)同組小斌同學繼續向(選填" A”或" B”)端移動滑片P,適當增大電阻 R兩端的 電壓，并進行了多次測量計算電阻的平均值從而減小實驗誤差。9. (2019貴港，27)用“伏安法”測未知電阻的阻值。(1)請用筆畫線表示導線，將圖甲所示的實物連接成完整電路。要求：滑動變阻器的滑片P向右移動時，電流表示數變小(請勿更改原有導線，導線不能交叉)。甲乙雨(2)連接電路前，開關必須 。電路接通前，滑動變阻器的滑片P應該移至圖中 處(選填" A”或" B”)。(3)小林閉合開關后，發現電流表示數為零，但電壓表有示數，此時電路中的一處故障是待測電阻R

10、x (選填“短路”或“斷路”)。(4)小林排除故障后，用滑動變阻器調節接入電路中的電阻，對應每次變化各測一次電流 值和相應的電壓值并記錄到表格中。有一次測量電流表的指針如圖乙所示，其示數為A;另一次測量電壓表的指針如圖丙所示，其示數為 V。小林根據幾組實驗數據 計算出Rx的值，為了進一步減小誤差，繪制了Rx的U-I圖像。(5)另一組的小宇用相同的器材進行實驗，并根據自己所記錄的實驗數據繪制了如圖丁所 示的U-I圖像。小林發現小宇繪制的 U-I圖像和自己繪制的 U-I圖像不同，你認為其原因是;小林根據小宇的圖像也可計算出待測電阻Rx=Qo (實驗過程中電源電壓保持不變)。10. (2019自貢，

11、28)小聰同學用伏安法測電阻，實驗電路圖如圖甲所示。甲乙丙(1)該實驗的原理是 。(2)閉合開關S前，滑動變阻器滑片 P應置于 端(選填" a”或"b”)。(3)假如小聰同學用完好的器材按如圖甲所示實驗電路圖正確連接電路，實驗時正確操作,剛一 “試觸”，就發現電流表的指針迅速擺動到最大刻度，其原因可能是：;。(4)小聰同學重新按圖甲所示的實驗電路圖正確連接電路，進行實驗，某次實驗中電壓表示數如圖乙所示，電流表示數如圖丙所示，被測電阻Rx=Qo(5)若滑動變阻器的最大阻值為R,被測電阻的阻值為 Rx,實驗過程中電流表突然燒壞，不能正常使用了，他想出一個方法，應用現有的器材，也

12、能測出電阻Rx的阻值。實驗步驟如下：將滑動變阻器滑到 a端，閉合開關S,讀出電壓表的讀數，記為 U;讀出滑動變阻器的最大值R;(寫出表達式)。則被測電阻Rx的阻值為：Rx=11. (2019湘潭，29)在“測量電阻”的實驗中，設計了如圖1所示的電路圖。&H 2(1)請根據電路圖，用筆畫線代替導線將圖中的器材連接成完整電路。(2)按圖1所示電路連接器材時，開關要處于(選填“斷開”“閉合”)狀態,滑動變阻器的滑片P應該滑到最(選填“左端”或“右端”)(3)閉合開關，將滑片P緩慢向右移動，電壓表的示數將(選填“增大”或“減小”)。(4)某次測量時，電壓表的示數為1.5V,電流表的示數如圖2所

13、示，為A,根據歐姆定律求出此時這個電阻R的阻值為歐姆。(5)以上這種測量電阻的方法叫(6)為減小實驗誤差，我們應該多次進行正確測量，然后取電阻值。12. (2019安徽，20)圖甲為伏安法測電阻的實驗電路圖(1 )閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應置于(選填(2)小亮同學用完好的器材按圖甲正確連接好電路,試觸”時，發現電流表的指針偏V,該電阻的阻值為QI0 h產生該現象的原因可能是轉很小；移動滑動變阻器的滑片， 發現指針偏轉仍然較小。(3 )電路調試完成后，某次實驗中電壓表和電流表示數如圖乙和丙所示，則此時被測電阻兩端的電壓為R的阻值。（1）同學們利用電路甲測量Rx的阻值，測量數據和結果如下表:

14、甲實驗次數電壓U （伏）電流I （毫安）電阻R （歐）12. 02. 3087022. 52. 9086234. 04. 7085113. （2019湖州，10）科學興趣小組的同學利用學過的知識，測量定值電阻根據表格中的數據可求得該電阻的阻值是 。（2）同學們發現該電阻的標定阻值為1000歐、為什么測量值與標定值之間有較大偏差？他們查資料尋找原因，發現平時認為電阻為零的電流表和電阻無窮大的電壓表實際上都有一定的內阻，只是電壓表的內阻比較大，電流表的內阻比較小，但都會對測量結果產生影響。然后，同學們找來他們使用的電流表和電壓表的說明書，說明書顯示：電壓表：量程 06伏，內阻6000歐電流表：量程

15、 010毫安，內阻40歐根據這些信息，可判斷甲電路中由于 （“電流表”或“電壓表”）內阻的影響，使測 量結果產生較大偏差。（3）小組同學經過思考，改成電路乙進行實驗，測量數據和結果如下表:實驗次數電壓U （伏）電流I （毫安）電阻R （歐）12. 51 . 92104222. 52. 45102034. 03. 751067比較兩次測量結果，同學們做出了以下分析，你認為正確的是A.測量該定值電阻選擇電路乙更合適B .用電壓表和電流表測量得到的電阻阻值都會偏大或偏小C.選擇合適的電路，測得的電阻值偏差會減小，更接近真實值（4）拓展應用：根據以上的探究，如果需要測量阻值約20歐小阻值電阻時，選用了

16、合適量程的電壓表和電流表后， 為了使測量結果更精確， 應選擇甲和乙中的哪一電路 所說明理由。2019 年中考物理試題分類匯編電阻的測量專題答案1.（ 2019 威海，25）圖甲是測量定值電阻R 阻值的實驗電路圖。(1)閉合開關S,當電壓表的示數為 2.4V時，電流表示數如圖乙所示，則R的阻值為 Q;調節滑片P的位置，進行多次測量，其目的是 。(2)實驗過程中，發現電流表示數突然變大，電壓表示數幾乎為零，則電路故障可能是。【答案】(1) 8;多次測量取平均值減小誤差；導線水平向左運動；(2) R短路；2. (2019樂山，38)小明利用如圖甲所示電路圖來測量電源電壓U和電阻Ri的阻值(1)請按照

17、圖甲所示的電路圖，用筆畫線表示導線，在圖乙中完成實物連接。要求：閉合開關后，當滑動變阻器滑片 P向右移動時，電流表示數增大；(2)小明調節滑動變阻器的滑片 P,當電流表如圖丙所示時，其讀數為 A;并將在移動滑片P的過程中得到的多組電壓表、電流表讀數，繪成圖丁所示的圖象。由圖象得出電源的電壓 U=V和電阻 R的阻值R1=Q;(3)小明繼續探究，移動滑片 P的過程中，電流表的最小示數為0.25A,則滑動變阻器的最大阻值為 Qo【答案】(1)如上圖所示；(2) 0.632; (3) 103. (2019南京，28)有兩只阻值未知的定值電阻R、R2。（1）圖甲是用伏安法測 Ri阻值的實物電路，電源電壓

18、恒為3V,滑動變阻器最大阻值為 10Qo甲圖中有一根導線連接錯誤，請在該導線上畫“X”并在圖上改正（所畫的導線用實線且不能交叉）。改正電路后，閉合開關，發現無論怎樣移動滑動變阻器滑片，兩電表均無示數，其原因可能是 （填字母）。A.滑動變阻器斷路B. Ri斷路 C. Ri短路故障排除后，正確操作實驗器材，移動滑片，當電壓表示數為1.2V時，電流表示數如圖乙所示，則待測電阻 Ri =Qo現有以下三組數據，分析可知，不可能通過以上實驗獲得的數據有 （填序號）。實驗店號U/VVA10出0.221.60.43190.475（2）圖丙是能巧測 R2阻值的實驗電路圖。圖中 R為電阻箱，Ro為定值電阻（阻值未

19、知）要求僅利用電阻箱讀數表達 R2的阻值請在空白處填上適當內容。將開關接a,調節電阻箱和滑動變阻器滑片 P至適當位置，記下;將開關接b,調節，保持 不變，記下 ;則R2= 。【答案】（1）如上所示；A;4;1、3;（2）電流表的示數I和電阻箱的阻值Ra電阻箱；電流表示數 I；電阻箱R的阻值Rb；4. (2019年郴州，27)為了測量電源電壓和定值電阻，某物理小組設計了如圖甲所示的電路。(1)根據圖甲所示電路，用筆畫線表示導線，將實物電路補充完整；(2)閉合開關前，滑動變阻器的滑片應放在 (選填" a”或" b”)端；(3)假設電源電壓恒為 U0,定值電阻的阻值為 Ri.如果

20、電壓表示數用 U表示，電流表示 數用I表不，則U與I的關系式為U = (用Uo、卜Ri表不)；(4)檢查電路無誤后，閉合開關 S,移動滑動變阻器的滑片 P,進行多次實驗，記錄電流表 和電壓表的讀數，并畫出了U- I圖象，如圖丙所示。圖象是一條直線，與U、I坐標軸分別交于3V和0.6A處。由此可知，電源電壓 Uo =V,定值電阻 Ri =Qo(1)如上所示；(2) b; (3) U=Uo- IRi (4) 3; 5。5. (2019福建，30)現要測量電阻 Rx的阻值，提供的實驗器材有：待測電阻Rx償5 50)、兩節干電池、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關及導線若干。圖1圖2圖3(1)用筆畫線代

21、替導線，將圖 1中的實物圖連接完整，要求滑動變阻器的滑片P向接線柱D移動時接入電路的阻值變小。(2)正確連線后，閉合開關，移動滑片 P,電流表示數幾乎為零，電壓表示數接近電源電壓且幾乎不變。若電路中只有一處故障，可判斷該故障是 。(3)排除故障繼續實驗，某次測量，電流表的示數為0.50A,電壓表的示數如圖 2,該示數為 V,則 Rx=Qo(4)某同學利用電源(電壓未知)、電阻箱(0- 999.9Q)和電流表(指針能正常偏轉，但刻度盤示數模糊不清)等器材，測電阻Rx的阻值，設計的電路如圖 3.完成下列實驗步驟：正確連接電路，斷開 Si、S2,將電阻箱R阻值調至最大；電阻Rx=。(用測得量的符號表

22、示)【答案】(1)如上所示；(2) Rx斷路;(3) 2.6; 5.2;(4)閉合S,標記電流表指針所指的位置；斷開S1,閉合S，,調節電阻箱，使電流表指針指在標記的位置，記下電阻箱阻值R。;Ro。6.(2019天水,20)利用圖甲所示的電路測量未知電阻Rx的阻值，阻值大約為5QOR=WQ()請你根據電路圖用筆畫線代導線，將圖乙的實驗電路連接完整。(3)閉合開關，發現電壓表和電流表均無示數。小芳利用另一只完好的電壓表進行檢測,把電壓表分別接在 a、b之間和b、c之間，電壓表均有示數；接在a、c之間，電壓表無示(4)排除故障后，調節滑動變阻器，記錄多組數據。畫出了待測電阻Rx的I-U圖象，如圖丙

23、所示。由圖象可得 Rx=Q.(5)如圖丁所示的實驗電路圖，不能夠得出定值電阻Rx阻值的電路是 (2)閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片置于端(選填" A”或" B”)。數。如果電路連接完好，只有一個元件有故障，該故障是【答案】B；滑動變阻器斷路；BD7. （2019玉林,）如圖所示，圖甲是“伏安法測電阻”的實驗電路圖。& R-10Q(1)請你根據圖甲的電路圖，用筆畫線代替導線，將圖乙中的實物圖連接完整。(要求滑動變阻器滑片 P向右移動時阻值變大)(2)在連接電路時，開關必須。(3)閉合開關S后，發現電流表無示數，電壓表有示數，則出現的故障可能是 。(4)排除故障后，閉

24、合開關 S,當，t片P移動到某一個位置時，電流表的示數為0.2A,電壓表的示數如圖丙所示，其讀數為 V,則待測電阻 Rx =Q(5)若實驗中電流表不慎損壞，現給你一個已知阻值為心的電阻、一個單刀雙擲開關和導線若干，請你用上述器材和原有器材完成圖丁的電路圖，要求能測量Rx的阻值。【答案】(1)見上圖 (2)斷開(3) Rx斷路(4) 210(5)見上圖8. (2019重慶B卷，18)小明同學在伏安法測電阻的實驗中：(1)在連接電路時，開關S應處于 狀態，滑動變阻器的滑片 P應放在電阻最 的位置。(2)小明同學連接了如圖甲所示的電路 ，閉合開關，電流表 示數，電壓表 示數。(兩空均選填“有”或“無

25、”)(3)他仔細檢查電路.發現有一根導線連接錯誤.請你在答圖甲中錯誤的導線上畫“X” ，并 用筆畫線代替導線畫出正確的一根連接導線。(4)正確連接電路后，閉合開關，調節滑動變阻器滑片 P,當電壓表的示數為 2 V時，觀察到電流表示數如圖乙所示，他記下數據并算出電阻R的阻值為 ?(5)同組小斌同學繼續向(選填" A”或" B”)端移動滑片P,適當增大電阻 R兩端的電壓，并進行了多次測量計算電阻的平均值從而減小實驗誤差。【答案】(1) .斷開(2).大(3).無(4).有(5).見上圖；(6). 10(7). A9. (2019貴港，27)用“伏安法”測未知電阻的阻值。(1)請

26、用筆畫線表示導線，將圖甲所示的實物連接成完整電路。要求：滑動變阻器的滑片P向右移動時，電流表示數變小(請勿更改原有導線，導線不能交叉)。(2)連接電路前，開關必須 。電路接通前，滑動變阻器的滑片P應該移至圖中(選填" A”或" B”)。(3)小林閉合開關后，發現電流表示數為零，但電壓表有示數，此時電路中的一處故障是待測電阻Rx (選填“短路”或“斷路”)。(4)小林排除故障后，用滑動變阻器調節接入電路中的電阻，對應每次變化各測一次電流 值和相應的電壓值并記錄到表格中。有一次測量電流表的指針如圖乙所示，其示數為A;另一次測量電壓表的指針如圖丙所示，其示數為 V。小林根據幾組實

27、驗數據 計算出Rx的值，為了進一步減小誤差，繪制了Rx的U-I圖像。(5)另一組的小宇用相同的器材進行實驗，并根據自己所記錄的實驗數據繪制了如圖丁所示的U-I圖像。小林發現小宇繪制的U-I圖像和自己繪制的 U-I圖像不同，你認為其原因是;小林根據小宇的圖像也可計算出待測電阻Rx=Qo (實驗過程中電源電壓保持 不變)。【答案】(1) .見上圖 (2).斷開 (3). B (4).斷路 (5). 0.28 (6). 2.6 (7).電壓表并聯在滑動變阻器的兩端(8).1010. (2019自貢，28)小聰同學用伏安法測電阻，實驗電路圖如圖甲所示。甲乙丙(1)該實驗的原理是 。(2)閉合開關S前，

28、滑動變阻器滑片 P應置于 端(選填" a”或"b”)。(3)假如小聰同學用完好的器材按如圖甲所示實驗電路圖正確連接電路，實驗時正確操作,剛一 “試觸”，就發現電流表的指針迅速擺動到最大刻度，其原因可能是： ;。(4)小聰同學重新按圖甲所示的實驗電路圖正確連接電路，進行實驗，某次實驗中電壓表示數如圖乙所示，電流表示數如圖丙所示，被測電阻Rx=Qo(5)若滑動變阻器的最大阻值為R,被測電阻的阻值為 Rx,實驗過程中電流表突然燒壞,不能正常使用了，他想出一個方法，應用現有的器材，也能測出電阻Rx的阻值。實驗步驟如下：將滑動變阻器滑到 a端，閉合開關S,讀出電壓表的讀數，記為 U;

29、讀出滑動變阻器的最大值 R;則被測電阻 Rx的阻值為：Rx= (寫出表達式)【答案】（1） R=旦；（2） b; （3）電源電壓過大；選用電流表的量程太小；（4） 8; （5）將I滑動變阻器滑到 b端，閉合開關S,讀出電壓表的讀數，記為 Ui；：-U11. （2019湘潭，29）在“測量電阻”的實驗中，設計了如圖1所示的電路圖。（1）請根據電路圖，用筆畫線代替導線將圖中的器材連接成完整電路。（2）按圖1所示電路連接器材時，開關要處于 （選填“斷開”或“閉合”）狀態， 滑動變阻器的滑片 P應該滑到最 （選填“左端”或“右端”）。（3）閉合開關，將滑片P緩慢向右移動，電壓表的示數將 （選填“增大”或“減小”）。（4）某次測量時，電壓表的示數為 1.5V,電流表的示數如圖 2所示，為 A,根據歐姆定律求出此時這個電阻 R的阻值為 歐姆。（5）以上這種測量電阻的方法叫 。（6）為減小實驗誤差，我們應該多次進行正確測量，然后取電阻 R的 值。（1）如上所示；（2）斷開；左端；（3）增大；（4）0.3;5;（5）伏安法；（6）平均。12. （2019安徽，20）圖甲為伏安法測電阻