1、.五年級數學最新暑假作業練習題冀教版為了幫助小學生理解小學學習信息，查字典數學網分享了五年級數學最新暑假作業練習題冀教版，供您參考!一、直接寫得數1.54= 6.40.8= 7.20.01= 104=0.362= 10.125= 0.258= 8.10.3=0.10.02= 1.616= 2.42.5= 3.21.6=1.5+0.254= 3.5+7.6= 30.20.5= 12-6.2-3.8=82.5+0.25= 2.56-0.37= 0.1250.25= 71.6 + 70.4=二、填空1.3.70.8表示的意義是 5.6乘以兩位小數的積是 小數。2.循環小數8.59696是 小數,保存

2、兩位小數是 。3.一個直角三角形的三條邊分別是3厘米、4厘米、5厘米，這個三角形的面積是 平方厘米;斜邊上的高是 厘米。4.X與7.2的和是 。比X的6倍多1.5的數是 。5.6.4公頃= 平方米;1.2時= 時 分。三、判斷對的畫，錯的畫。1.一個不等于0的數除以一個比1小的小數,所得的商一定比被除數大。 2.3.33333是一個循環小數。 3.小數乘法的意義與整數乘法的意義一樣。 4.三角形的面積等于平行四邊形面積的一半。 四、選擇把代表正確答案的字母填到題后的括號里。1.0.65201=0.65200+1=0.65200+0.65運用了乘法的 .A.交換律 B.結合律 C.分配律2.下面

3、兩個式子相等的是 A. a+a和2a B. a2和a2 C. a+a和a23.下面各式, 是方程. A. 5+X B. 4X=0 C. 4X-654.一個三角形和一個平行四邊形,面積相等,底也相等,那么三角形和平行四邊形的高相比較 .A.三角形的高是平行四邊形的一半 B.相等 C.三角形的高是平行四邊形的2倍五、計算1、脫式計算,能簡算的要簡算8.65-3.7+1.35-6.3 2.1+3.617.2-5.3301.2+361.440.1-0.05 16.53+37.562、解方程,要寫檢驗18.7-=7.8 30.5+6=3.33、列式計算1 一個數的3倍加上這個數的2倍等于1.5,求這個數

4、。列方程解觀察內容的選擇，我本著先靜后動，由近及遠的原那么，有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內容。隨機觀察也是不可少的，是相當有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導幼兒多角度多層面地進展觀察，保證每個幼兒看得到，看得清。看得清才能說得正確。在觀察過程中指導。我注意幫助幼兒學習正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點觀察，觀察與說話相結合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時機，引導幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的

5、波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。我加以肯定說“這是烏云滾滾。當幼兒看到閃電時，我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽到雷聲驚叫起來，我抓住時機說：“這就是雷聲隆隆。一會兒下起了大雨，我問：“雨下得怎樣?幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨這個詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗讀自編的一首兒歌：“藍天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑。這樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深化，對雷雨前后氣象變化的詞語學得快，記得牢，而且會應用。我還在觀察的根底上，引導幼兒聯想，讓他們與以往學的詞語、生活經歷聯絡起來，在開展想象力中開展語言。如啄木鳥的嘴是長長的，尖尖的，硬硬的，像醫生用的手術刀樣，給大樹開刀治病。通過聯想，幼兒可以生動形象地描繪觀察對象。這個工作可讓學生分組負責搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學生的知識面,引導學生關注社會,熱愛生活,所以內容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學習、成長、責任、友誼、愛心、探究、環保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參