1、人教版初三上學(xué)期數(shù)學(xué)第二單元檢測(cè)試題為了幫助大家在考前對(duì)知識(shí)點(diǎn)有更深的掌握，查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為大家整理了初三上學(xué)期數(shù)學(xué)第二單元檢測(cè)試題，希望對(duì)大家有所幫助。一.選擇題每題3分，共30分1.以下四個(gè)命題：直徑是弦;經(jīng)過(guò)三個(gè)點(diǎn)一定可以作圓;三角形的外心到三角形各頂點(diǎn)的間隔 都相等;半徑相等的兩個(gè)半圓是等弧.其中正確的有 B A.4個(gè)? B.3個(gè)? C.2個(gè)? D.1個(gè)2.如圖，在半徑為5cm的O中，弦AB=6cm，OCAB于 點(diǎn)C，那么OC=A.3cm?B.4cm?C.5cm?D.?6c m2題圖? 3題圖? 4題圖? 5題圖 8題圖3.一個(gè)隧道的橫截面如下圖，它的形狀是以點(diǎn)O為圓心，5為半徑的圓的一

2、部分，M是O中弦CD的中點(diǎn)，EM經(jīng)過(guò)圓心O交O于點(diǎn)E.假設(shè)CD=6，那么隧道的高M(jìn)E的長(zhǎng)為A.4?B.?6?C.?8?D.?94.如圖，AB是O的直徑， = = ，COD=34，那么AEO的度數(shù)是A.51?B.?56 ?C.?68?D.?785.如圖，在O中，弦AC半徑OB，BOC=50，那么OAB的度數(shù)為A.25?B.?50?C.?60?D.?306.O的半徑為5cm，點(diǎn)A到圓心O的間隔 OA=3cm，那么點(diǎn)A與圓O的位置關(guān)系為A.點(diǎn)A在圓上?B. 點(diǎn)A在圓內(nèi)?C.點(diǎn)A在圓外?D.?無(wú)法確定7.O的直徑是10，圓心O到直線(xiàn)l的間隔 是5，那么直線(xiàn)l和O的位置關(guān)系是A.相離?B.?相交?C.?

3、相切?D.?外切8.如圖，正六邊形ABCDEF內(nèi)接于O，半徑為4，那么這個(gè)正六邊形的邊心距OM和 的長(zhǎng)分別為A.2， ?B.2 ，?C. ， ?D.?2 ，9.以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是? .A.任何一個(gè)三角形都有外接圓 。 B.等邊三角形的外心是這個(gè)三角形的中心C.直角三角形的外心是其斜邊的中點(diǎn)。D.一個(gè)三角形的外心不可能在三角形的外部10. 如圖， 、 、 、 、 的半徑都是1，順次連接這些圓心得到五邊形 ,那么圖中的陰影部分的面積之和為? ? A.? B.? C.? D.二、填空：每題3分，共30分11.如圖，在一個(gè)寬度為 的刻度尺在圓形光盤(pán)上挪動(dòng)，當(dāng)刻度尺的一邊與光盤(pán)相切時(shí)，另一邊與光盤(pán)邊

4、緣兩個(gè)交點(diǎn)處的讀書(shū)恰好是“2和“10單位： ，那么光盤(pán)的直徑是? .12.如圖，點(diǎn) 為優(yōu)弧ACB 所在圓的圓心， ,點(diǎn)在 的延長(zhǎng)線(xiàn)上， ,那么 =? .13.如圖，四邊形ABCD內(nèi)接于O，AB為O的直徑，點(diǎn)C為 的中點(diǎn).假設(shè)A=40，那么 B=度.14. ：如圖，PA，PB分別是O的切線(xiàn)，A，B為切點(diǎn)，AC是O的直徑，BAC=25，那么P的度數(shù)為度.15.一個(gè)幾何體由圓錐和圓柱組成，其尺寸如下圖，那么該幾何體的全面積即外表積為_(kāi).結(jié)果保存16.圓內(nèi)接正五邊形ABCDE中對(duì)角線(xiàn)AC和BD相交于點(diǎn)P，那么APB的度數(shù)? 。17.如圖，程度地面上有一面積為30cm2的扇形AOB，半徑OA=6cm，且

5、OA與地面垂直.在沒(méi)有滑動(dòng)的情況下，將扇形向右滾動(dòng)至OB與地面垂直為止，那么O點(diǎn)挪動(dòng)的間隔 為? .18、如圖， 切 于 ， 切 于 ，交 于 ;假設(shè) ，那么 的周長(zhǎng)是? .19. 如圖，ABC中，ABC=50o，ACB=75o,點(diǎn)O是ABC的內(nèi)心，那么BOC的度數(shù)為? .20、如圖，在扇形AOB中， AOB=90，半徑OA=6.將扇形AOB沿過(guò)點(diǎn)B的直線(xiàn)折疊，點(diǎn)O恰好落在弧 上點(diǎn)D處，折痕交OA于點(diǎn)C，整個(gè)陰影部分的而積_.三、解答題共60分21.10分如圖，要把破殘的圓片復(fù)制完好，弧上的三點(diǎn)A，B，C.1試確定BAC所在圓的圓心O保存作圖痕跡;2設(shè)ABC是等腰三角形，底邊BC=8 cm，腰

6、AB= cm，求圓片的半徑R.22、8分如圖， 為 外接圓的直徑， ，垂足為點(diǎn) ， 的平分線(xiàn)交 于點(diǎn) ，連接 ， .1 求證： ;2 請(qǐng)判斷 ， ， 三點(diǎn)是否在以 為圓心，以 為半徑的圓上?并說(shuō)明理由.23.12分2019?永州如圖，ABC內(nèi)接于O，且AB=AC，直徑AD交BC于點(diǎn)E，F(xiàn)是OE上的一點(diǎn)，使CFBD.1求證：BE=CE;2試判斷四邊形BFCD的形狀，并說(shuō)明理由;3假設(shè)BC=8，AD=10，OE=3求CD的長(zhǎng).24、10分如圖，ABC內(nèi)接于O， CA=CB，CDAB且與OA的延長(zhǎng)線(xiàn)交于點(diǎn)D.1.判斷CD與O的位置關(guān)系并說(shuō)明理由;2.假設(shè)ACB=120，OA=2，求CD的長(zhǎng);25.8

7、分如圖，在O中，AB是直徑，點(diǎn)D是O上的一點(diǎn)，點(diǎn)C是AD的中點(diǎn)，弦CM垂直AB于點(diǎn)F，連接AD，交CF于點(diǎn)P，連接BC，DAB=30.1求ABC的度數(shù);2假設(shè)CM=83，求AC的長(zhǎng)度.結(jié)果保存26.12分如圖，在ABC中，AB=AC，以AB為直徑的O分別與BC，AC交于點(diǎn)D，E，過(guò)點(diǎn)D作O的切線(xiàn)DF，交AC于點(diǎn)F.1求證：DFAC;2假設(shè)O的半徑為4，CDF=22.5，求陰影部分的面積.參考答案一、選擇：1、B，2、B，3、D，4、A，5、A，6、B，7、C，8、D,9、D，10、B。二、填空：11、15，? 12、27，? 13、70，14、50，15、68，16、72,? 17、10， 1

8、8、15cm,? 19、117.5? 20、? 。21.1分別作AB，AC的垂直平分線(xiàn)，并設(shè)它們交于點(diǎn)O，那么點(diǎn)O即為所求.2 AB=AC，AOB=AOC.連接OA，OA交BC于點(diǎn)E. BE= BC=4.RtABE中，AE= =2.RtBEO中，BO2=EO2+ BE2，R2=R-2 2+42，R=5.所以圓片半徑長(zhǎng)5 cm22、【答案】1證明： 為直徑， ， . . ?3分2答： ， ， 三點(diǎn)在以 為圓心，以 為半徑的圓上. ?4分理由：由1知： ， . . .?6分由1知： . . ， ， 三點(diǎn)在以 為圓心，以 為半徑的圓上. ?7分23.?1證明：AD是直徑，ABD=ACD=90，在Rt

9、ABD和RtACD中，RtABDRtACD，BAD=CAD，AB=AC，BE=CE;2四邊形BFCD是菱形.證明：AD是直徑，AB=AC，ADBC，BE=CE，CFBD，F(xiàn)CE=DBE，在BED和CEF中BEDCEF，CF=BD，四邊形BFCD是平行四邊形，BAD=CAD，BD=CD，四邊形BFCD是菱形;3解：AD是直徑，ADBC，BE=CE=4，OD=5，OE=3，DE=2在RtCED中，CD= = =2 .24、1.CD與O相切.理由如下：如圖，連接OC，CA=CB，? OCAB，CDAB，? OCCD，OC是半徑， CD與O相切.4分2.CA=CB，ACB=120，? ABC=30，D

10、OC=60? D=30，OA=OC=2，? D0=4，CD=24分25.解：1連接BD，AB為O的直徑，ADB=90，DAB=30，ABD=90-30=60.C是AD的中點(diǎn)，ABC=DBC=12ABD=302連接OC，那么AOC=2ABC=60，CM直徑AB于點(diǎn)F，CF=12CM=43，在RtCOF中，CO=233CF=23343=8，AC的長(zhǎng)度為608180=8326.26.1證明：連接OD，OB=OD，ABC=ODB，AB=AC，ABC=ACB，ODB=ACB，ODAC，DF是O的切線(xiàn)，DFOD，DFAC.2解：連接OE，DFAC，CDF=22.5，ABC=ACB=67.5，BAC=45，

11、OA=OE，AOE=90，O的半徑為4，S扇形AOE=4，SAOE=8 ，其實(shí),任何一門(mén)學(xué)科都離不開(kāi)死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會(huì)“活用。不記住那些根底知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語(yǔ)文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進(jìn)步學(xué)生的寫(xiě)作程度,單靠分析文章的寫(xiě)作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識(shí)抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語(yǔ)、新穎的材料等。這樣,就會(huì)在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無(wú)限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。 S陰影=48.要練說(shuō)，得練聽(tīng)。聽(tīng)是說(shuō)的前提，聽(tīng)得準(zhǔn)確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級(jí)程度的語(yǔ)言。我在教學(xué)中，注意聽(tīng)說(shuō)結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽(tīng)的才能，課堂上，我特別重視老師的語(yǔ)言，我對(duì)幼兒說(shuō)話(huà)，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚(yáng)有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專(zhuān)心聽(tīng)別人發(fā)言時(shí)，就隨時(shí)表?yè)P(yáng)那些靜聽(tīng)的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說(shuō)過(guò)的內(nèi)容，抓住教育時(shí)機(jī)，要求他們專(zhuān)心聽(tīng)，用心記。平時(shí)我還通過(guò)各種興趣活動(dòng)，培養(yǎng)幼