1、新王牌名師精品小班 400-000-9755新王牌預初語文秋季班入學測試卷 （分值：100分）一、基礎知識（70分）（一）字音（10分）1、下面各組詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（ ） ( 5 分）A 喝彩（h） 伶仃（lng ） 姹紫嫣紅（ch）B 污穢（hu） 戍守（sh） 白雪皚皚（i) C 懺悔（chn） 晨曦（x） 風調雨順（dio）D 提防（d） 僥幸（xio ） 丟三落四（l) 2、下列詞語中加點字的讀音全都不相同的一項是（ ） （5分） A著重 附著 著急 穿著打扮B干燥 噪音 急躁 下河洗澡 C沾染 玷污 粘貼 拈輕怕重D差遣 參差 差點兒 差強人意（二）字形（10分）3

2、、選出下列詞語沒有錯別字的一組（ ）（5分）A、長年累月 隨聲附和 一籌莫展 栩栩如生 B、雷勵風行 側隱之心 如法炮制 鬼鬼祟祟C、莫名奇妙 肆無忌憚 浮想聯篇 剛愎自用 D、卑躬曲膝 混然一體 素味平生 惹事生非4、下面成語書寫全部正確的一組是（ ）。（5分）A、忠于職守 駭人聽聞 別出心裁 汗流夾背 B、嘆為觀止 興高采烈 相提并論 因地制宜 C、鋒芒必露 不言而喻 水泄不通 歪風斜氣D、相形見拙 任勞任怨 刻不容緩 鄭重其事（三）詞語運用（5分）5、依次填入下列各句橫線處的成語，恰當的一組是（ ）（5分） （1）孫小龍模仿趙本山的表演真是 ，讓大家不時地捧腹大笑。 （2）長時間的實驗，

3、主要問題一解決，其他問題就 了。 （3）這部 的藝術作品，為我們描繪了一幅情景交融的圖畫。 A惟妙惟肖 不攻自破 得天獨厚 B栩栩如生 不攻自破 匠心獨運 C栩栩如生 迎刃而解 得天獨厚 D惟妙惟肖 迎刃而解 匠心獨運（四）標點符號（5分）6、為下面語句選擇正確的標點，將序號寫在括號里（ ）。（5分） 記得在小學里讀書的時候班上有一位“能文”的大師兄，在一篇作文的開頭寫下這么句 鸚鵡能言，不離于禽猩猩能言，不離于獸 A.，：，。 B. 。：“；。” C.，：“。” D. ，：“；。”（五）句子排序（15分）7、根據文段內容，選擇短語填空（只填序號）。（5分） 有人說，寬容是一種潤滑劑，_；寬容

4、是一種鎮定劑， _；寬容是一束陽光，_；寬容是一座橋梁，_。 可消融彼此間的猜疑積雪 可以消除人與人之間的摩擦 可將彼此間的心靈溝通 可以使人在眾多紛擾中恪守平靜A B C D8、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（ ）（5分）蜜蜂可以搜索人為設埋的地雷。蜜蜂為什么具有如此非凡本領呢？因為蜜蜂 ， 。加之 。因此在搜索同產面積的情況下， 。它們的工作遠遠比狗有效 在長期生存競爭中形成的嗅覺十分敏銳這種昆蟲經常是群體動物 可以識別出狗無法分辨的許多種細微氣體A B C D9、下列句子排序最恰當的一項是（ ）（5分） 真正的友情儲蓄，是不可以單向支取的 友情，是人生一筆受益匪淺的

5、儲蓄 任何帶功利性的友情儲蓄，不僅得不到利息而且連本錢都會喪失殆盡 而是要通過彼此的積累加重其分量 這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒時一把真誠的攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風 A B C D（六）修辭手法（15分）10、下列詩句中，不是對偶句的一項是（ ）（5分）A.旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。 B.野徑云俱黑，江船火獨明。C.浮云游子意，落日故人情。 D.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。11、對下列句子運用的修辭手法，判斷無誤的一組是（ ）（5分）（1）鵝毛般的雪花從彤云密布的天空中飄落下來。 （2）武松想：人難道還怕老虎嗎? （3）他呀，心眼兒小得只有針眼兒大。（4）古

6、老的威尼斯又沉沉地入睡了。 A.(1)比喻 (2)引用 (3)比喻 (4)擬人B.(1)擬人 (2)反問 (3)夸張 (4)比喻C.(1)比喻 (2)反問 (3)夸張 (4)擬人D.(1)夸張 (2)反問 (3)比喻 (4)擬人12、對下列句子運用的修辭手法，判斷無誤的一組是（ ）（5分）（1）火車怎么才能爬上這樣的陡坡呢?詹天佑順著山勢，設計了一種“人”字形線路。 （2）富于色彩的連綿不斷的山巒，像孔雀開屏，艷麗迷人。 （3）我端起搪瓷碗，覺得這碗像有千斤重，怎么也送不到嘴邊。 （4）有理走遍天下，無理寸步難行。A.(1)設問 (2)比喻 (3)比喻 (4)對偶B.(1)反問 (2)比喻 (

7、3)比喻 (4)對偶C.(1)反問 (2)比喻 (3)夸張 (4)對偶D.(1)設問 (2)比喻 (3)夸張 (4)對偶（七）語病判斷（10分）13、下列句子沒有語病的一項是( ) （5分）A、在節約型社會里，人們有效利用資源進一步增強。B、通過這次比賽，使他的自信心增強了。C、大家去郊游時一定要注意交通安全，防止不要發生意外事故。D、全國人大常委會副委員長許嘉璐日前表示，重視外語學習、忽視中文教育所產生的不良反應已經逐漸顯現出來。14、下列各句中，沒有語病的一句是 （ ）（5分）A不能否認五星紅旗迎風飄揚不是一部感人至深的優秀的電視劇。B通過“三講”教育，使黨員干部的思想覺悟有了很大提高。C

8、她雖然學習很好，但是經常幫助有困難的同學。D一人參軍，全家光榮，參軍之所以光榮，是因為它能保障人民的生命財產安全。三、文言文閱讀（20分）（一）文言句子翻譯能力賈人渡河 濟陰之賈人，渡河而亡其舟，棲于浮苴之上，號焉。有漁者以舟往救之，未至，賈人急號曰：“我濟陰之巨室也，能救我，予爾百金！”漁者載而升諸陸，則予十金。漁者日：“向許百金，而今予十金，無乃不可乎！”賈人勃然作色日：“若，漁者也，一日能獲幾何？而驟得十金，猶為不足乎？”漁者黯然而退。他日，賈人浮呂梁而下，舟薄于石又覆，而漁者在焉。人日：“盍救諸？”漁者日：“是許金不酬也。”立而觀之，遂沒。注釋： 賈人：商人。 浮苴：水中浮草。 巨室：

9、世家大族15、以下對文中劃線句翻譯正確的一項是 （5分）A、打魚者（用船）載著他上岸，就向（他）要十兩金。B、打魚者（用船）載著他上岸，（他）就給了十兩金。C、打魚者（用船）載著他而抬高了各種價錢，就向（他）要十兩金。D、打魚者（用船）載著他而抬高了各種價錢，（他）就給了十兩金。越人患鼠越西有獨居男子，結生茨以為廬，力耕以為食。久之，菽粟鹽酪，具無仰于人。嘗患鼠，晝則累累然行，夜則鳴嚙至旦。男子積憾之。一旦被酒歸，始就枕，鼠百故惱之，目不得瞑。男子怒，持火四焚之。鼠死，廬亦毀。次日酒解，倀倀然無所歸。16.對畫線句“次日酒解，倀倀然無所歸”翻譯正確的一項是( )（5分） A.第二天酒喝完了，惆

10、悵萬分，不知怎樣回家。 B.第二天喝酒解憂，滿懷愁緒，不知何去何從。 C.第二天酒意雖解，仍恍恍惚惚，找不到回家的路。 D.第二天酒醒了之后，無家可歸，茫茫然不知所措。養柑蟻廣南可耕之地少，民多種柑橘以圖利，常患小蟲，損失其實。惟樹多蟻，則蟲不能生，故園戶之家，買蟻于人。遂有收蟻而販者，用豬羊浮脂其中，張口置蟻穴旁，蟻入中，則持之而去，謂之養柑蟻。17、對文中畫線句翻譯正確的一項是（ ）（5分）A. 經常害怕小蟲，損失其實（很多）。B. 常常遭受小蟲的侵害，使柑橘的果實受損。C. 經常以小蟲為禍患，損失實際上（不多）。D. 常常害怕小蟲，其實是擔心柑橘受損失。（二）內容主旨理解能力長者子得沉香

11、木昔有長者子 ，入海取沉香木。積有年載，方得一車，持來歸家。詣市賣之，以其貴故，卒無買者。經歷多日不能得售。心生疲厭，以為苦惱。見人賣炭，時得速售。便生念言：不如燒之作炭，可得速售。即燒為炭，詣市賣之，不得半車炭之價直。世間愚人亦復如是。 【 注】長者子：年長有聲望之人的兒子。18、長者子“心生疲厭，以為苦惱”的原因是（ ）（5分）A、積有年載，方得一車。B、以其貴故，卒無買者。C、經歷多日不能得售。D、詣市賣之，不得半車炭之價直。 四、現代文閱讀（10分）倔強的仙人掌女人看見路邊蹲著一個挑擔老頭兒，他身邊的筐里裝著滿滿一筐嫁接的仙人掌，高高的底座像一座獨立秀挺的山峰，山峰頂部是形狀各異的紅、

12、黃、綠各色仙人球。女人拿起仙人掌仔細的挑選了很久，價格不貴，與花鳥市場上的相比便宜許多，便挑定了自己喜歡的兩盆，準備一起買。老頭兒布衣布褂，黑褐色的臉上堆滿了笑容。他操著極生硬的普通話，如數家珍般介紹著植物的種種優點，什么如何好看好養了，什么凈化空氣了。末了他搓著厚皮疙瘩的手爽快地說：“你要兩個，那就算你小批發好了，再便宜你一塊錢，你看咋樣?”“你這是真嫁接上去的（ ）還是用牙qin插上去的?”這樣的價錢，女人總覺心里不安，指著山峰頂部的紅黃綠顏色的仙人球滿臉懷疑地問。蠻好的花買回家后發現居然是新種沒根的，這種事情不止一次了。老頭兒的臉騰地紅上來，緊鎖眉頭，瞪著渾濁的眼睛說：“怎么可能是插上去

13、的?怎么可能呢?這可都是我一棵一棵親手栽起來的啊!”老頭兒本不地道的普通話，這時更是結結巴巴地有點南腔北調了。“是嗎?”她抬起眼皮，瞟了他一眼，反問道。這樣的看似暴怒的偽裝她也見多了。倘若是貨真價實的東西，何必這么著急，她心里想著，不再吭聲。眼看就要成功的交易，因為這一問停了下來，空氣似乎也凝固了。老頭兒的臉漲得更紅了，忙不迭地解釋。而他越是嘰里咕嚕地絮絮不止，她就越覺得他不可信。忽然，老頭兒停了下來，從筐里拿起一棵茁壯的仙人掌，沒等女人反應過來，使勁一拉，把它的頂部從底峰上扯了下來，然后一手一半舉到女人眼前：“你看，你看!有牙簽嗎?”他用力地問她，眼里似乎也冒了火。沒有牙簽，扁扁的巴掌形的黃

14、綠色軟刺仙人球從它的底峰上被拽了下來，而它的底峰上生生裂開了一道綠色肉質溝壑，本已長在一起的首尾兩截，就這樣被硬硬地扯開了。面對這樣的場面，女人呆呆地怔了一會幾，低下頭去付錢。老頭兒一臉自尊，挺著胸膛收錢，三塊錢一個，五塊錢兩個，又從布衫口袋里摸出裝錢的塑料袋，該找多少還找多少，也不計較身首異處的那一個。老頭兒嫻熟地把東西包扎好，放進女人的車筐里。轉過身，撿起地上已成兩截的仙人掌，一起放進她的車筐里。“別扔了”， 老頭說，“一起種進泥土里，兩截都能活。”女人臉紅了，羞愧地點了點頭。老頭倒笑了起來，露出銹蝕的牙齒，又用他那東倒西歪的普通話安慰她說：“放心好了，這東西最耐折騰，剛才那點事算不了什么，只要有點泥，就能長出根的。”兩截還能活，這不假。但女人看著老頭兒只是覺得心里生疼，仿佛受了傷的不是那棵仙人掌，而是別的什么。那別的什么像一支小手，躲在她的胸膛里，一下一下，揪得她的心生疼。那疼隱隱約約地從老頭兒腳下的那對仙人掌里傳過來，