1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_必備德育工作計劃范文九篇 德育工作計劃 篇1 認真貫徹落實區教育局德育工作會精神，以行為習慣養成教育為重點，以加強細節教育、提高教師隊伍的專業水平為手段，力求在德育實效性方面有所突破，提出“讓德育走進孩子心靈，讓學生文明、快樂的成長”的德育理念，努力構建充滿教育理性和教育智慧，體現理解和尊重的、具有我校特點的德育，堅持貼近實際、體驗為主、全員參與、注重實效的原則，大力加強愛國主義教育。以學校辦學規劃為主線，繼續抓好學生良好習慣的培養，讓學生終身受益。一、德育工作總目標教書育人，以人為本，德、智、體、美德育為首。以培養學生良好習慣、促進學生和諧發展為重

2、點，讓學生終生受益。二、工作措施為完善我校德育工作督促學校教師按學校各年度各學期工作計劃，完成各階段的德育工作。提高我校師生的思想政治素質和培養現代化建設人才。我校特制訂近階段的德育措施并納入年中考核。具體如下：1、各教師都要積極參加學校和上級主管部門舉辦的思想政治學習活動，不得以任何借口無故缺席。否則于該學期中酌情扣分，并要補學有關內容。2、教師絕不能參與社會上的黃、賭、毒等有損教師形象的違法活動。否則，按情節的輕重予以必要的處分。嚴重者交由有關部門處理。3、各班主任必須在每學期初根據學校工作計劃制訂出班計劃。4、各班要圍繞班計劃開展形式多樣、生動活潑的班隊活動。5、學校將定期對學生進行德育

3、考核、操行評定等，各班主任要按要求依時做好有關的工作。三、工作要點（一）落實常規工作1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。以科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。2、常規管理工作常抓不懈。通過對學生日常行為規范的檢查評比，促進班級建設。充分發揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，學校將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。3、繼續加強學生學習習慣的養成，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養學生的良好的學習習慣。4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、

4、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁，形成教育的合力。（二）教育活動1、少先隊工作以愛國主義為核心，結合學校教育活動主線，開展豐富多彩的少先隊活動。加強隊干部的培訓，實行干部輪換制，使其人人都有參與學校、班級管理的機會，為學生搭建自我管理能力的平臺。組織少先隊員開展“我愛我的祖國”主題活動，開展“我與祖國共成長”主題中隊會。 抓好少先隊小家務，辦好班級黑板報等，抓好文藝隊的訓練。充分利用紅領巾廣播大力表彰好人好事，樹立良好的文明習慣。2、班主任工作切實加強師德建設，推動我校精神文明建設，樹立干部教師隊伍的良好職業形象和社會形象，進一步提高全社會和人民群眾對教育的滿意度，進一步鞏固和擴大“三德

5、”教育成果，繼續在全校開展“學十佳、講三德、做傳播文明使者”系列教育活動，抓好陣地、健全制度。一是“三德”教育工作具體有專人負責。二是采取“三德”教育活動與學習活動相結合的方法，把“三德”教育的全部內容納入學習計劃中。做到時間、人員、效果落實。一是堅持學習日制度，組織學習上級有關精神文明創建工作的文件，開展“講文明、樹新風”、“我為文明創建添光彩”等主題教育活動，切實增強“三德”教育內容，便于大家學習，讓文明知識深入人心。三是建立學習制度，對每次學習活動的時間、內容、參加人員進行登記，保證教育學習不漏人。加強組織領導、完善各項措施。一是要重視“三德”教育活動，進行有關內容的學習，二是要適時組織

6、“三德”活動推動學習并聯系實際開展討論，以檢驗大家的學習成果。三是要求每人都建立學習筆記，學習情況將納入年度工作考評。3、 加強心理健康教育。建立一支心理健康教育的教師隊伍。切實加強教師心理素質的培養，使班主任教師成為心理健康教育的主力軍。主要從心理理論培養心理健康教育方法和技巧兩個方面著手對班主任進行培訓。通過案例分析，經驗交流等多種形式進行探討，逐步提高教師的教育水平。建立后進生檔案，深入開展教師與后進生交朋友活動，關注他們學習、生活、成長與進步。并填寫相關記錄。4、抓好家長學校工作開好家長會，舉行兩次以上家長會成立新一屆家長委員會，定期召開家長委員會（三）日常管理工作1、加強紅領巾值日崗

7、的管理，開展常規評比和競賽。2、繼續加強學生的文明禮貌教育，鞏固文明禮貌教育成果。3、強化學生的校園安全，教育學生要愛護學校的各種設施，保護學校環境。4、做好班會記錄，使班會時間專時專用并有實效。5、做好班級每周行為規范綜合評價，并向學校公布評價結果，期末進行表彰。四、具體工作安排：三月份：養成教育1、制定德育工作計劃，班隊工作計劃；2、開展班級環境布置（評比）；3、學生學習習慣養成教育（班隊會評比）；4、召開12年級家長會；5、迎三八感恩系列教育活動； 德育工作計劃 篇2 一、 指導思想結合學生當前行為舉止、表達以及習慣養成中的問題，以“融情教育”理念為指導，堅持“以情育德”的實踐探索，豐富

8、“以情育德”文化內涵，著力解決學生實際問題，努力形成學校“以情育德”特色。二、重點工作及安排（一）深化“以情育德”研究1、不斷完善“情滿校園”的環境文化建設（1）校外櫥窗：我們身邊的榜樣 藝術節（2）樓道文化：“好書推薦”、“我的暑假生活”、“我的孝行”小報 9.1完成“變廢為寶”、“科技小發明”展示 9.4完成2、繼續推進以“感恩”為特色的德育活動第一；養成教育 以情促知（1）重點：愛護公物、衛生習慣、文明習慣（2）具體要求：愛護公物：墻壁干凈、設施完好、愛護工具、勤儉節約。衛生習慣：衣物整潔、堅持保潔、垃圾廢物、隨手撿起等。文明習慣：主動問好、用語文明、舉止文雅、慢步輕聲等。（3）活動引領

9、愛護公物教育：返校日觀察、體驗、交流；（4）檢查落實具體內容及措施見附件第二；節日活動 突出感恩開學典禮：主題思祖國哺育之源、感社會關愛之恩、踐全面發展之行教師節：9.9全校“觀察老師的一天”、中午12：40上第一節，第三節寫感受進行班內交流，晚上制作感恩卡；10日早上全校交流。國慶節：國旗下教育 向祖國獻禮小報制作感恩節：“感恩大討論活動”內容：感恩哪些人？為什么感恩？還應感恩哪些人？時間：11.24班會討論、交流11.27活動：一張感恩卡片、一個感恩電話、一條祝福短信、一封感恩信冬至：包餃子體驗元旦：學生才藝展示 三四五年級組慶祝活動 其它年級班級慶祝第三；主題教育 以情育德略第四，實踐活

10、動體驗收獲 感恩自然 時間：9.30（二）開展豐富多彩的社團活動（具體安排見附件）總體要求：分工負責、強化責任；分層指導、重點推進；9月第四周彩排（三）隊伍建設1、 專家引領：全面培訓 學以致用。2、 實踐鍛煉：以辦學研討會為契機，開展感恩教育系列教育活動。3、 典型引路：發揮骨干班主任作用。3、集體研修：全部班級開展系列感恩教育系列活動。（四）班級文化建設1、必有內容：班名、班訓、班規（布置在班級側面展板）要求：要有每個同學的印跡、力求新穎、美觀、有寓意2、其它自定：班級小家務（五）少先隊工作1、 隊伍建設：發展新隊員（隊前教育）隊干部培訓、值周生培訓2、 常規工作：國旗下教育（見附件一）、

11、常規檢查（六）其它1、三結合教育：通過家長會、微信平臺、網絡平面媒體等加強與家長的溝通，力爭形成合力。2、宣傳工作：定期更換班級板報；利用好學校板報、櫥窗、廣播、電子屏、網站宣傳教育功能；利用草橋報加強地區宣傳；繼續利用好門廳展臺為特長學生搭建舞臺。 德育工作計劃 篇3 一、指導思想：以中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見為指導，圍繞學校工作中心，以愛國主義教育為重點，以養成教育為基本內容，從基礎德育入手，重視學生行為規范教育和教師職業道德教育，突出活動和滲透，研究方法，探索途徑，加強針對性、主動性、全面性，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，推進素質教育，為培

12、養合格建設者和接班人奠定堅實的基礎。二、主要工作：充分發揮校園文化的育人功能1、發揮“百草亭”電視臺、校園宣傳櫥窗及班級板報等文化陣地的宣傳功能，不斷厚實學校文化底蘊，營造和諧的校園氛圍。2、開展豐富多彩的主題活動。利用“教師節”、“國慶節”、“元旦”等重要紀念日，開展班隊活動、講故事、演講、手抄報等多種形式的活動，寓教于樂，陶冶情操。搞好“弘揚和培育民族精神月”活動。3、加強特色文化建設。大力加強少年兒童的民族優秀傳統文化教育、人文科學教育，拓寬少先隊傳統文化陣地，利用班隊角、黑板報、櫥窗、手抄報，借用優秀的書籍報刊，幫助少年兒童汲取豐富的精神食糧。利用學校百草亭報和百草亭電視臺大力宣傳校園

13、文明佳事。多渠道提高學科德育滲透功能1、充分利用班隊會課、健康安全課，對學生進行安全教育、身心健康教育。各班主任要利用班隊活動時間，開展主題鮮明、積極向上的班隊活動。依據本班學生特點，各班認真研究班隊活動設置，制定班隊活動計劃，有針對性地開展教育活動，切實有效提高學生素質。2、加強學科德育研討活動，大力倡導“德育為先”的教育理念，全體教師要將德育滲透到每一節課當中，關注每一個孩子的行為習慣、道德養成教育。構建家、校、社會三維德育網洛1、重視家庭、社會與學校教育的配合，成立家長委員會。利用“戈公振故居”、“文化廣場”、“城市展覽館”等校外德育教育基地開展多種實踐活動，激發學生愛祖國、愛家鄉的道德

14、情感。2、定期召開家長會進一步形成德育教育的合力。班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學生深入細致的思想工作。通過適當的渠道溝通學生在校及在家情況，落實常規要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前進。利用社區教育的資源，進一步深化學生的素質教育。加強師德建設和班主任隊伍建設1、建設一支“師德高尚、業務精良、方法靈活”的德育工作隊伍。師德建設是教師隊伍建設的一項重要內容，要不斷充實師德教育內容，每一位教師都要做到關愛學生，理解學生，尊重學生，時時為師，處處為表。要更新理念，樹立以人為本的新思想。充分認識德育為首的含義，要樹立全員育人意識，形成人人、事事、時時、處處育人的濃厚氛圍。班

15、主任工作要著眼于細、活，要扎扎實實做好各項工作，要在班級管理過程逐步樹立“沒有完成時，只有進行時”的理念，永遠追求完美。不斷充實自己的經驗，更好地做好自己的班主任工作。2、確立“全員育人”的觀念。通過學習，認識到人人都是德育工作者，事事、處處都能育人，學校通過規章制度，明確每一個教師對學生的教育任務，尤其是班級工作中明確班級任課教師在班級集體建設中的職責，把學生、家長、社會的滿意率的情況作為評價教師教育教學工作的重要依據，讓學校的每一個崗位和每一位人員意識到自己的育人任務，并切實承擔自己的職責。3、舉行“學趕超”活動，提升師德修養。組織學習第二屆全國“最美鄉村教師”優秀事跡，開展師德論壇，學習

16、鄉村教師身上的“美”，找出自己與鄉村教師間的差距，所有教師認真制定趕超計劃，把學習體會內化成工作動力，發揚敬業、愛生、奉獻的精神，促進全校形成良好的工作氛圍。三、工作安排：九月份：1、舉行暑假生活匯報會2、組織觀看中央電視臺“開學第一課”3、慶祝第32個教師節活動，學習“最美鄉村教師”5、班級環境布置6、開展“弘揚和培育民族精神月”教育活動十月份：1、以“歡度國慶”為主題，進行板報評比活動，開展實踐活動2、開展建隊日活動，組織新同學入隊儀式3、開展“我把祖國比母親”中隊主題活動4、“四個好少年”宣傳學習活動5、開展“追尋黨的足跡”主題實踐活動十一月份：1、“低碳節能，綠色校園”為主題，進行板報

17、評比活動2、少先隊課題活動及輔導員培訓3、開展“五講四美三熱愛”活動，進行手抄報評比十二月份：1、開展“學偉人、尋足跡、談思想”主題活動，組織講偉人故事比賽。3。開展“我的教育故事”評選活動2、開展“手拉手互助”學習活動一月份：1、舉行“元旦文化藝術節”2、評選文明班級、優秀班主任3、舉行法紀報告會暨散學典禮4、制定寒假活動計劃，部署暑假生活 德育工作計劃 篇4 本學期的德育工作，我們堅持科學的教導成長看和以學生為本的成長看，堅持從學校工作實際和學生的思想實際出發，以民族精神教導、抱負信念教導為重點，切實增強珍惜生命教導、心理康健教導和法制教導。增強班隊扶植，通過富厚多彩的班隊運動，尋找綜合實

18、踐和各學科的結合點，培養學生才能，把學校的德育工作推上了一個新的臺階。現將本學期的工作計劃如下：1、狠抓學生行為習慣養成教導。習慣抉擇性格，性格決天命運。優越的習慣將使每一個學生終身受益。增強學生的老例教導，養成優越的習慣，是學校德育工作的基石。2、通過多種形式載體，進一步貫徹落實了公民道德扶植實施綱應 應求學生嚴格固守“ 愛國守法、 明理誠信、連合友善、節約自強、無私奉獻”基礎道德規范。3、開展法制平安教導。繼承把平安教導和法制教導作為德育工作耐久堅持的重點。規范學生的課間運動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜毫不平安隱患。值日教師進步責任感，規范運動要求，讓學生在校園內進行平安運動。

19、4、抓好各校班、團、隊運動，充分施展團隊組織作用，結合國家重大節日，紀念日，開展好各類運動。通過這些運動開展，陶冶了學生情操，更加強了學生對故國酷愛，使師生關系更近了，學生加倍酷愛學習了。5、在講堂教授教化中建立面向全體素質教導。增強基礎功訓練，進步自身素質，建立“只有教師先行，學生能力行意識”在體驗教導中做好“小主人”指導者，并結合在各項教授教化中，同學們從實踐體驗中明白了平日厭煩了說教事理，從被動接收知識到主動介入體驗學習，極大地調動了學生學習積極性。6、統一教師對德育工作重應行認識是做好德育工作根基。每一位教師必須先教授教化生做人，為學生做出模范，能力培養出健全人格“復合型”人才。7、強

20、化實踐。德育工作只有通過師 德育工作計劃 篇5 一、指導思想：以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。二、班級現狀分析：本班本學期共有人，其中男生人，女生人。經過去年一年的接觸，對學生的特點以及各方面情況有較深的了解，絕大多數的學生在守紀方面的習慣較好，但也存在一些不足的方面。衛生習慣的養成還有待于提高，大多數學生不敢大膽發言，班干部不敢大膽負責，管理方法有待提高，所有這些都是本學期班級工作的重點。三、主要工作及目標：1、通

21、過各種途徑貫徹執行小學生日常行為規范。2、對學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。3、抓好班級的紀律，重點做好“培優補差”的工作。4、結合“三八”等各種節日及利用班會，對學生進行愛國和尊敬父母的教育。5、加強安全教育，利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發現問題，鏟除隱患，確保學生安全。6、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。7、加強與家長的聯系。學校的工作離不開家長的支持，比如假日活動收費，這些都需要家長的支持。只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順利開展。四、具體工作措施有人說：一個

22、好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：1，充分利用班隊會及晨會的時間學習小學生守則和小學生日常行為規范，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”，專門負責監督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”。對表現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強

23、教育。2，合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節，國慶節，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。 德育工作計劃 篇6 一、本學期指導思想：以“建設幸福一小”為中心，夯實德育工作，以人為本，為教師的發展、學生的成長搭建平臺。進一步加強學生的道德教育、紀律教育、法制教育，增強科技意識，培養學生的愛國、愛校精神。挖掘校園文化資源，強化學生良好的品德行為習慣的養成，關注學生心理問題，促進學生的健康成長。以年級組為團隊，務求實效，打造初具特色的邊境學校。二、工作目標：（一）加強學生日常行為規范教育，努力促進學生養成良好

24、的行為習慣。（二）開展國防教育，強化愛國愛校思想。（三）探索科技教育，樹立從小愛科學的意識。（四）深化少先隊活動，從活動中培養和提高學生的素質。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生的綜合素質。三、工作要點：（一）結合本學期學校工作重點，進一步加強班主任建設，主要設想：組織班主任培訓，跟蹤指導，開展優秀班主任的帶頭、輻射和指導作用，通過經驗交流、班隊會的觀摩等形式，促進班主任管理班級水平和能力的提高。（二）抓好德育基礎教育，培養學生良好的行為習慣。1、把學生行為習慣養成教育作為學校政教常規工作長期堅持的重點。2、重視少年軍校活動。多渠道發揮部隊、邊防派出所、教師的主導力量，引導學生愛軍愛國。3、加

25、強科技教育。利用多種形式對學生進行從小講科學，愛科學的培養，開展好學生的科普作品展覽。4、開展愛國愛校教育。以四年級“少年軍校”為抓手，通過參觀校史室、國防圖片展覽、國旗下國防教育展示、班隊會等形式，增強愛國愛校意識。5、繼續加強對學生的法制教育，安全知識教育的主題活動，通過現場演練，圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會的形式，讓安全常駐孩子們心中。6、以紀念日為契機，開展豐富多彩的少先隊活動。7、鼓勵大隊干部組織策劃興趣比賽，給孩子們的健康成長搭建平臺。 德育工作計劃 篇7 本學期我校將認真貫徹落實有關加強中小學德育工作的意見，大力弘揚以愛國主義教育為核心的民族精神，以培養學生的良好行為習慣

26、為重點，加強行為規范的養成教育和班集體建設，營造健康向上的育人氛圍，努力創設良好的學校德育環境，加強德育隊伍建設，不斷提高德育工作水平，增強德育工作的實效。一、指導思想以養成教育為主線，培養學生良好習慣為重點，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學生進行培養教育，使之學會做人，學會學習，為成高素質的人才打下堅實基礎。二、成立德育工作領導小組。三、工作思路：1、確立一種意識：以學生為主體。2、抓住一條主線：自主管理。四、主要任務和目標：（一）、加強學習，提高認識，確立人人都是德育工作者的理念。通過學習，充分認識未成年人思想道德現狀和特點，積極研究學生思想道德建設的新對策、新方法，增強學校德育工

27、作計劃的針對性。教書育人是每位教師肩負的神圣使命，堅決克服只教不育，重教輕育的錯誤思想，確立人人都是德育工作者的理念。把提高學生思想道德的評判能力，養成良好的行為習慣，作為學校德育的重中之重來抓，所有的'教師都要切實履行教書育人，管理育人，服務育人的職責，努力提高德育工作的自覺性、針對性、實效性。（二）、組織學生認真學習新規范、新守則，切實加強學生良好行為規范的養成教育。新規范和新守則是學生學會做人的基本要求，一定要組織學生認真學習，反復訓練，學生良好的行為習慣養成決不是一朝一夕可以完成的，也不是教育一次二次就能養成的，必須經過一個相當長時間的反復教育，反復訓練的過程，因此學生行為規范

28、的養成教育具有長期性、反復性。學生行為規范和養成教育要注意做好以下方面的工作：1、從小事抓起，從坐、立、行抓起，要抓住行為養成教育的突破口，一抓到底。2、要深入學生，了解學生，使行為規范的養成教育具有針對性。3、要充分發揮學生骨干的帶頭作用，培養學生自己教育自己，自己管理自己的能力。4、各班要建立班級值日監督員，建立檢查、監督、評比表彰機制。5、開展主題教育活動，寓教育于活動之中。6、對于問題學生要建立幫教制度，要加強和家長聯系，家校共管，家校合力，做教育轉化工作。學生的行為習慣養成教育是一項艱巨的、長期的工作，學生的好習慣一旦養成將終生受用。（三）、加強班集體建設和班級管理工作。班集體建設是

29、學校德育的基本建設，本學期，繼續開展班集體的創建工作。我們要在以往創建的基礎上，總結經驗，發揚成績，提高班集體創建的主動性和自覺性，提高班主任的責任心、事業心，抓好班主任隊伍建設，提高班主任自身素質。為了把班集體建設提高到一個新水平，班主任在工作中，要了解學生、洞察學生、知道學生在想什么，在做什么，充分利用周會課，針對學生的思想實際，有的放矢地進行教育引導。要著力培養學生的榮譽感、上進心、集體意識和競爭意識，爭先爭優，為班級添光，為磁小增彩。要切實加強班風學風建設，要注重發現學生中的先進模范，發揮榜樣的帶頭示范作用。要著力培養學生判斷是非的能力，教育學生學會選擇，學會判斷，學會交往，學會合作，

30、學會學習，學會做人。各班期初都要根據班級實際和學校工作計劃的安排，認真制定爭創優良班集體的計劃，要認真組織開展主題班隊活動，把思想教育寓豐富多彩的活動之中。 德育工作計劃 篇8 一、指導思想以社會主義科學發展觀為引領，嚴格執行小學生日常行為規范公民道德建設實施綱要，繼續加強對學生的道德法制教育，習慣養成教育和民族精神教育。完善德育導師制，走德育工作的特色之路。從創新的思路和扎實的工作入手，以開展豐富多彩的體驗活動為載體，努力探索以學生為主體，以實踐為主線，靈魂塑造為主旨的德育工作新模式。二、工作要點及措施（一）、抓好德育骨干隊伍建設，形成德育工作新合力。1、由校長室、大隊部、各班班主任和所有任

31、課教師按照各自的職能開展工作，構建高效的全員參與、全員育人的德育工作體系。2、加強對班主任工作的業務培訓。貫徹落實中小學生班主任工作規定，通過研討、經驗交流，剖析新時期班主任工作的新特點，使班主任老師認識到肩負教育、培養學生健康成長的責任，不斷提高青年班主任的素質和管理能力。3、把創建“文明班級”作為班級建設的重要措施。依據學校“天天比”，每周開展評比“文明班級”活動，設流動紅旗，切實從班級自身出發，各項常規工作抓細抓實，學會主動、科學、民主管理班級，抓好班風班貌建設。同時認真上好班會課、晨會課，經常開展形式多樣，生動活潑的團隊活動，給學生提供一個個性發展的空間，使班集體成為促進學生德、智、體

32、、美等諸方面發展的一個理想的“家”，班主任工作的管理要更合理化、規范化。4、發揮心理健康輔導教師、班主任的心理輔導作用。5、開展校“優秀班主任”評選，為優秀班主任成長搭建平臺，不斷提高班主任隊伍的素質。（二）注重養成教育，抓好常規管理，優化校風、學風。1、加強學生的習慣養成教育。本學期各班要利用晨班會、認真學習小學生守則、中小學生日常行為規范，進一步讓學生明確什么是能做的，什么是不能做的，逐步讓學生養成良好的行為習慣。按照“低起點、嚴要課件下載_求、小步子、經常抓”的原則，把常規教育落實到實處。開展衛生評比活動：以班級為單位，每日進行教室、環境區衛生檢查，每周進行衛生評比，每周五天全a為優秀，

33、四天a為良好，三天a為合格。2、進一步規范校園文明監督崗職能，充分發揮學生的主體作用，讓紅領巾監督員對學生儀容儀表、集隊、兩操等實行自主管理、評價，每周一將對綜合評比優秀班級進行表揚，并頒發流動小紅旗。3、精心組織主題班隊會，進一步發揮學生的主體性、參與性，突出其針對性和實效性，實現學生主動、活潑、創造性地發展。4、構建特色鮮明的班級：師生共同制定班級目標，并圍繞目標開展各項活動。倡導個性化的班級文化設計。通過營造教室文化、課前課后舉目所見的促人自信、激人奮進的話語、讓學生揚起自信的風帆，激起昂揚的斗志。（三）抓好少先隊體驗活動，提高學生多方面素質。體驗活動是學生成長的有效途徑。各中隊要圍繞學

34、校的中心工作，根據少先隊大隊部的工作部署展開好這一活動。學校德育處、大隊部將組織隊員結合教師節、國慶節、元旦等重大節日開展活動，讓隊員體驗到生活的樂趣。同時，班主任、輔導員要結合本班、隊的具體情況，創造性地開展一些活動，特別要有計劃地組織學生走出課堂，開展一些實踐體驗活動，爭取創出班級特色。本學期我們計劃開展豐富多彩的德育活動。1、開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動（少先隊）。2、開展“九月的紅燭”主題教育活動。（少先隊）3、開展“祖國在我心中”主題教育活動。（少先隊）4、開展安全教育、道德和法制教育等活動（四）以宣傳表彰為載體，加強校園文化建設。1、構建特色鮮明的班級：師生共同制定班級目標，

35、并圍繞目標開展各項活動。倡導個性化的班級文化設計。通過營造教室文化、課前課后舉目所見的促人自信、激人奮進的話語、讓學生揚起自信的風帆，激起昂揚的斗志。2、開展各類評優活動，營造爭優創先的良好氛圍，激勵學生成長。在政教處組織的各類評優中，注重給學生自我展示的舞臺。采取自我最新、自我展示與民主評比、綜合考核相結合，樹立學生的自信心，培養創優爭先意識。4、抓好“紅領巾”廣播站、宣傳櫥窗、校園網的陣地建設，為學生搭建展示自我的平臺。（五）拓寬德育渠道，發揮家庭、學校、社會“三結合”教育優勢。1、加強學課件下載_校、家庭、社會的聯系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，對于自我控制力差的學生、行為

36、習慣較差的學生要定期聯系。2、繼續辦好家長學校，提高家教水平。各班通過召開家長會（要求每學期每班召開一次以上）、對家長輔導的內容、方式、方法進行指導，要特別單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。3、認真開展校外德育活動，開闊學生視野，豐富學生能力。本學期，我們將對學生進行環保、尊老、助殘等多方面的教育。4、重視和關愛留守兒童的成長，通過電話、實地到學生家中等形式溝通學生在學校的表現，使學校和家庭聯系暢通，步調一致。班主任老師要詳細填寫家訪記錄。5、組織好校外實踐活動，讓學生在社會實踐活動中意志得到鍛煉，品德得到熏陶。（六）加強安全法制教育、及時規范地處

37、理偶發事件。1、加強對學生的法制教育，為了預防學生違法犯罪，確保學生健康成長，要加強對學生的法制教育，培養學生的法制觀念，提高學生學法、守法的自覺性，增強其自我防范和保護意識。2、做好防震、防火、防盜、防范文網_意外事故等安全保衛工作。加強校內學生管理，經常進行各種安全演練活動。發揮值班人員、門衛的職能，保障學校的教育教學秩序正常穩定，把一切不安全、不穩定因素消滅在萌芽狀態。做到警鐘長鳴，堵疏結合，排除一切不安全的隱患，加強學生各種安全防范意識，提高自我防范能力，努力做到學生在校違法犯罪率為零。3、重視學生心理健康教育。對有困難的學生進行心理疏導，解決學生碰到的心理壓力，讓每一個學生的身心都能

38、健康成長。三、月工作安排九月份：1、新學期德育工作計劃制訂、交流2、組織收看中央電視臺第三屆開學第一課3、班級衛生、環境布置檢查評比4、班主任例會5、開展開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動6、開展“九月的紅燭”主題教育活動7、紀念“9、18”安全演練活動8、全校家長會。十月份：1、開展“祖國在我心中”主題教育活動。（少先隊）2、建隊節隊知識培訓。3、班主任例會。4、檢查心理健康教育備課5、第六屆校田徑運動會十一月份：1、班主任培訓會議。2“美麗校園是我家”活動十二月份：1、總結交流班主任工作。2、撰寫教育故事。3、全校家長會。20_年元月：1、總結本學期德育工作。2、班主任德育常規工作考核、獎勵。3、