1、泰州市教育局辦公室泰教辦基201910號(hào)市教育局辦公室關(guān)于開(kāi)展2019年“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)的通知各市（區(qū)）教育局、泰州醫(yī)藥高新區(qū)科技教育局，市直各學(xué)校： 根據(jù)教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展2019年“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)的通知（教基廳函201912號(hào)）和省教育廳辦公室關(guān)于開(kāi)展2019年“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)的通知（蘇教辦基函201911號(hào)）文件要求，今年我市繼續(xù)組織開(kāi)展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)。現(xiàn)就開(kāi)展好2019年“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)開(kāi)展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)各學(xué)科教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性

2、，提升廣大教師信息化教學(xué)創(chuàng)新能力；促進(jìn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的開(kāi)發(fā)與共享，形成一套覆蓋中小學(xué)各年級(jí)各學(xué)科的生成性資源體系，推動(dòng)信息技術(shù)與數(shù)字教育資源在中小學(xué)課堂教學(xué)中的深度融合和常態(tài)化應(yīng)用。二、組織實(shí)施各市（區(qū)）要高度重視“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，把活動(dòng)作為促進(jìn)信息技術(shù)運(yùn)用、提升教師信息素養(yǎng)的重要抓手，不斷探索“曬課”和“優(yōu)課”評(píng)選工作中的新思路、新機(jī)制。基教部門要統(tǒng)籌好各相關(guān)科室力量，制定具體活動(dòng)方案，精心策劃、周密部署、積極推進(jìn)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。電教部門要做好活動(dòng)的條件保障工作，在學(xué)校和教師創(chuàng)建“優(yōu)課”的過(guò)程中及時(shí)提供所需的技術(shù)和資源支持，幫助廣大教師將信息技術(shù)和數(shù)字

3、教育資源融入到日常教育教學(xué)活動(dòng)中去。教研和教師培訓(xùn)部門要積極為教師利用信息化手段轉(zhuǎn)變教學(xué)方式、創(chuàng)新教學(xué)方法、改變課堂教學(xué)提供理論和實(shí)踐指導(dǎo)，幫助教師總結(jié)凝練信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合的優(yōu)秀案例和創(chuàng)新模式。各市（區(qū)）和學(xué)校責(zé)任人要精心組織、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，全面督查、定期通報(bào)，層層落實(shí)目標(biāo)責(zé)任；市（區(qū)）平臺(tái)管理員做好技術(shù)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)反饋活動(dòng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)情況，并督促學(xué)校平臺(tái)管理員及時(shí)做好“曬課”信息處理。三、活動(dòng)對(duì)象全市中小學(xué)校（包括小學(xué)、初中、九年一貫制學(xué)校、完全中學(xué)、普通高中）各年級(jí)、各學(xué)校教師，均可參加。四、活動(dòng)內(nèi)容（一）曬課要求1.內(nèi)容要求曬課教材的版本為經(jīng)教育部審定的中小學(xué)教材，以教育部

4、公布的2018年度教學(xué)用書(shū)目錄為準(zhǔn)。教師所提交的網(wǎng)上曬課內(nèi)容應(yīng)包括：一堂利用信息技術(shù)開(kāi)展課堂教學(xué)的完整教學(xué)設(shè)計(jì)、所用課件及相關(guān)資源、課堂實(shí)錄（可選，擬參加教育部“優(yōu)課”征集的為必選）和評(píng)測(cè)練習(xí)（可選）等。鼓勵(lì)教師上傳課堂實(shí)錄，課堂實(shí)錄（指教學(xué)過(guò)程視頻）應(yīng)展現(xiàn)課堂教學(xué)的完整過(guò)程（最低不少于30分鐘），畫(huà)面清晰。曬課內(nèi)容須符合現(xiàn)行課程標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科性質(zhì)和特點(diǎn)的融合，注重展現(xiàn)利用信息技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)方法、有效解決教育教學(xué)的重難點(diǎn)問(wèn)題。教師所提交的內(nèi)容須為本人教學(xué)實(shí)踐中所產(chǎn)生的內(nèi)容，不得冒名頂替，杜絕抄襲，引用資料須注明出處和原作者。2.節(jié)點(diǎn)要求根據(jù)教育部文件要求，為盡快形成系列化優(yōu)質(zhì)資源，鼓勵(lì)

5、教師在無(wú)“部?jī)?yōu)”和“省優(yōu)”課例的節(jié)點(diǎn)下曬課，平臺(tái)上“省優(yōu)”課例總數(shù)超過(guò)5堂的節(jié)點(diǎn)暫不開(kāi)放曬課。（二）曬課時(shí)間1.上傳時(shí)間小學(xué)1-3年級(jí)：2019年3月16日-4月30日小學(xué)4-6年級(jí)：2019年3月16日-5月31日初中：2019年4月1日-6月30日高中：2019年6月1日-8月31日2.推優(yōu)時(shí)間各市（區(qū)）級(jí)推優(yōu)時(shí)間：2019年9月5日前完成。市級(jí)推優(yōu)時(shí)間：2019年9月10日前完成。為提高質(zhì)量，各市（區(qū)）級(jí)推薦的“優(yōu)課”最多不超過(guò)本市（區(qū)）上傳“優(yōu)課”總數(shù)的20%。（三）推廣應(yīng)用各市（區(qū)）要組織看“優(yōu)課”學(xué)“優(yōu)課”，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研，推廣優(yōu)秀案例，推動(dòng)數(shù)字教育資源在不同教學(xué)環(huán)境下的應(yīng)用，形成“人人用資源、課課有案例”的教學(xué)應(yīng)用環(huán)境。五、活動(dòng)激勵(lì)各市（區(qū)）要進(jìn)一步明確激勵(lì)機(jī)制，對(duì)報(bào)送數(shù)量多、質(zhì)量高的學(xué)校予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；要激發(fā)廣大教師參加的積極性，進(jìn)一步明確：凡在“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)中獲部、省級(jí)“優(yōu)課”的等同于獲省級(jí)比賽一等獎(jiǎng)。按照教育部辦公廳文件精神，2019年“一師一優(yōu)課