1、學生德育活動記錄表活動時間第8周活動主題禮儀、禮節、尊重通過活動的開展，培養學生學會禮儀、學會禮節、樹立尊活動目的重他人的意識，進一步規范師生的行為，促進學校教育教學管理工作正常有序地進行。利用教師節，對學生進行家庭禮儀教育1 、每日起床后，向父母問“平安”，上學前梳頭、整裝，離開家時向父母告別，放學回家向父母打招呼。2 、在家孝敬父母，幫助父母做力所能及的家務事。家庭成員有病時，要探望問候。系 列 活 動3 、在家接待客人，做到一起立，二請坐，三倒茶，四交 談，五送客，來客與父母交談，主動回避，老師家訪時，如 果老師要自己聽情況，自己要坐在老師身旁，靜聽老師與家 長的談話內容。4 、向外打電

2、話時做到：一不撥錯電話號碼 （如果撥錯了要說：“對不起，撥錯了號碼”）二說“你好，”三自報姓名，四請幫助叫XXX接電話，五通話時語調柔和，吐字清楚切 忌羅嗦。六通話結束后應該說："再見”。5、自己接電話時做到：一說您好，二說請問您找誰，三對方是找別人時，應說：“請稍等，我去找他”，對方要找的人不在，應說：“他不在我能幫你什么忙嗎？”活動時間第2周活動主題安全教育活動目的進行安全行為規范教育對學生進行安全行為規范教育。1、不準到危險地方玩耍。2、不準到有危險水庫、泉里游泳。3、不準在路上有違反交通規則行。4、不準玩耍明火，亂放鞭炮。5、不準攀爬電桿，觸摸有危險電線接頭。6、不準爬樓梯護

3、欄、墻頭，在校園追逐打罵7、不準食用不衛生食品。8、不準翻爬幼兒活動設施。活動目的系 列 活 動活動時間第12周活動主題學校禮儀教育通過活動的開展，培養學生學會學校禮儀、樹立尊重他人的意識，進一步規范師生的行為，促進學校教育教學管理工作正常有序地進行A、校園內禮儀1、課間休息不喧嘩，不追跑打罵， 開展有益身心健康的活動。2、隨時保持校園內整潔，不在教室、操場亂扔紙屑、 糖果皮，不隨地吐痰、不亂倒垃圾，不在學校墻壁、桌椅上 亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，不坐花壇，愛護學校公共財物、 花草樹木。3、不圍觀來賓，不觸摸來賓車輛。B、教室內禮儀：老師宣布上課后，全體學生起立，齊聲道“老師好”；學生遲到后，立

4、正站在門口， 經老師同意后入座上課； 上課時， 衣著整潔，姿態端正，不隨便走動，不喝水，不嚼口香糖；C、路遇時的禮節：學生要主動靠道路右側行走。與老師或來賓相向行走相遇時，要主動問好或點頭示意，同向行走時不爭道，不搶道,禮讓老師或來賓先行。當老師或來賓問話時，要主動停下，徒手時應立正，熱情認真地回答問題。活動時間第13周活動主題學校禮儀教育活動目的通過活動的開展，培養學生學會學校禮儀、樹立尊重他人的意識，進一步規范師生的行為，促進學校教育教學管理工作正常有序地進行1系列2、上活動集會時的禮節：學生集合，按時到達指定地點。做到井然有序，隊列整齊，不交頭接耳、隨意亂說，要端坐聽講。1、升旗。奏國歌

5、時，全體同學肅立、脫帽、行注目禮。先隊員行隊禮）1臺發言、領獎、表演時，走路穩重，從指定的臺口上臺，立在臺上時雙手自然下垂，站姿端正。接受獎狀、獎品時，先行鞠躬禮（少先隊員行隊禮）、用雙手接，然后轉過身來，面向臺下，將獎狀高舉過頭，向大家示意后，雙手拿好后貼 放胸前。下臺時腳步穩重。3、利用放學站隊等候家長禮儀：立正，大聲說：爸爸媽媽您辛苦了！（少活動時間第16周活動目的系 列 活 動活動主題尊重、感恩、安全通過活動的開展，培養學生學會尊重、學會感恩、樹立 安全防范和自我保護意識，進一步規范師生的行為，促進學 校教育教學管理工作正常有序地進行。1、開展感恩教育，要求學生向老師或家長做到“七個 一”即：寫一圭寸信、談一次心、做一張賀卡、送一句感言、 提一個建議、表一個決心，贈一首詩歌。3、開展學規范，爭五好系列活動。a 、“日常行為規范合格班”評選。b 、學習小學生禮儀常規 。c 、課間休息規范。4、進行班級文化建設評比活動時間第18周活動主題加強愛國主義教育活動目的加強了學生的愛國教育。增強他們的民族自豪感。1、學習文件精神，提高對本次活動的認識;2、加強師生的集中教育，狠抓活動的落實工作。集中在各 個年級、各個班級的學生中組織開展了一次未成年人思想道德教育活動。著重上好一次“聽英雄故事，學烈士詩抄”等 系 理想教育班會，高年級學