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1、中考經歷分享：四個容易失誤的丟分點2019年中考馬上就要來了，如今查漏補缺的最正確時期，也是中考沖刺最關鍵的事情，小編通過對以往中考高分的考生進展了理解，并從他們那里總結出四個容易失誤的丟分點，供大家參考。1、字跡潦草、錯別字多同學們在解答填空題、簡答題、實驗題時，常使用錯別字，造成表達意思錯誤或無法表達意思而丟分。例如：將“水槽寫成“水糟，“長頸漏斗寫成“長勁漏斗或“長徑漏斗或“長頸露斗，“元素寫成“原素，“原子寫成“元子，“置換反響寫成“置換反映或“質換反響等等。產生這些錯誤的原因是看書不仔細，對字詞的書寫不細心。有些同學平時不注意書寫工整，養成潦草的習慣，從而使閱卷老師對考生所答內容分辨

2、不清，作為錯誤處理而失分。這就要求同學們在平時練習時，一定要養成書寫工整、清楚的好習慣，防止再次產生遺憾。2、粗心大意、思維定勢有些同學在考試中粗心大意，不仔細審題，或受思維定勢的影響，導致出錯丟分。例如，有的選擇題要求考生選錯誤的選項，而部分同學粗心大意，受思維定勢的影響平時練習時多數選擇題要求選正確結果，錯選了正確的結論而失分。再如，推斷題中，要求同學們寫物質的名稱時，卻寫成了元素符號或化學式;要求寫化學式時，卻寫了物質的名稱。可見認真審題，是正確解題的前提和根底。3、答題不標準或表達混亂很多同學答題不標準，包括：1書寫不標準。如填選擇題答案時，把“D寫成“O;將寫成等;2計算題解題步驟不

3、完好，如沒有解設過程或解后沒有簡要的寫出答等。表達混亂。有些同學答卷時，雖然意思正確，但表述不準確，最常見的缺點是混淆了實驗現象和實驗結論。如答復氫氣復原氧化銅實驗現象時，錯誤表達為“黑色粉末逐漸變成紅色金屬銅;答復鎂燃燒現象時，錯誤表達為“冒出白煙，生成白色固體氧化鎂。再有，有的同學解答計算題時，雖然結果正確，但書寫化學方程式時遺漏反響條件或計算出的結果沒有帶單位或單位不統一;還有的同學答題沒有次序，版面設計不合理，計算過程混亂等，雖然求出了正確結果，但也不能得全分。4、心理因素造成失分有的同學臨場過分焦慮和恐懼以致情緒緊張，在考試開場階段大腦暫時出現思維障礙，平時熟記的定理、規律記不清了。面對考題大腦出現空白，不知所措。另外，解答部分陌生題時，因暫無思路引起情緒緊張，心理慌亂，注意力不集中，嚴重干擾了思維活動的正常進展，解題時出現了種種不應該甚至無法理解的錯誤。為了抑制這些不良心態，可以在復習時適當做些根底題，并把重點放在審題和解題的正確與完備上，同時要注意書寫標準和工整。也可在老師的指導下時常做些自己沒有接觸過的，但又合適自己才能的新題型，以進步

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