1、2022年托班親子活動(dòng)策劃方案目標(biāo)：激發(fā)孩子的探索欲，親子共享操作成功喜悅。準(zhǔn)備：硬卡紙約8_16厘米一張，筷子一根，膠帶一卷，彩色筆一盒。玩法：1、家長(zhǎng)將卡紙自中間畫(huà)一條線形成兩個(gè)正方形格子，在格子中央處各畫(huà)一只鳥(niǎo)和一個(gè)鳥(niǎo)籠。2、引導(dǎo)孩子觀察鳥(niǎo)身體上的圖形以及個(gè)數(shù)，再圖上自己喜歡的顏色。3、親子合作用膠帶把卡紙從中間線位置固定在筷子的頂端。4、家長(zhǎng)啟發(fā)孩子快速轉(zhuǎn)動(dòng)筷子，讓卡紙左右轉(zhuǎn)動(dòng)，看看圖畫(huà)有啥現(xiàn)象發(fā)生。(筷子快速搓轉(zhuǎn)，由于視覺(jué)暫留的原因，看起來(lái)小鳥(niǎo)是關(guān)在鳥(niǎo)籠里的。)5、家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子找出小鳥(niǎo)進(jìn)出籠子的奧秘。幼兒園小班親子活動(dòng)方案二：歡樂(lè)蹦蹦跳活動(dòng)目標(biāo)：多種形式幫助幼兒發(fā)展跳的動(dòng)作活動(dòng)準(zhǔn)備：

2、圈活動(dòng)玩法：1。可根據(jù)幼兒動(dòng)作發(fā)展水平選擇原地跳、行進(jìn)跳、雙腳跳、單腳跳。2。家長(zhǎng)幫助寶寶學(xué)跳。1)扶跳：家長(zhǎng)用雙手扶在孩子的掖下幫助寶寶雙腳同時(shí)離地向上跳。2)抓圈跳：家長(zhǎng)雙手拿圈，寶寶雙手抓住圈的下端。家長(zhǎng)輕輕提起，幫助寶寶雙腳同時(shí)離地向上跳。邊跳邊念兒歌“歡樂(lè)蹦蹦跳，你跳我也跳。跳、跳、跳跳跳，你高我也高。”活動(dòng)建議：家長(zhǎng)平日要?jiǎng)?chuàng)造條件讓孩子練習(xí)跳，可以模仿各種動(dòng)物跳。可以在見(jiàn)中松軟的地方跳，并初步學(xué)習(xí)從高處往下跳。托班親子活動(dòng)策劃 方案（二）利用資源：路沿參加對(duì)象：_個(gè)小班家庭目標(biāo)：1、練習(xí)在路沿上走、跳，發(fā)展幼兒的平衡能力及身體的協(xié)調(diào)能力。2、激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣，并養(yǎng)成良好的

3、活動(dòng)習(xí)慣。準(zhǔn)備：小魚(yú)若干玩法：一、活動(dòng)身體二、家長(zhǎng)和孩子一起探索路沿的玩法，教師記錄。三、一起學(xué)習(xí)各種玩法。四、游戲“小鴨捉魚(yú)”兒歌：小魚(yú)小魚(yú)游游游，游來(lái)游去真自由。小鴨小鴨愛(ài)吃魚(yú)，跳到水中去捉魚(yú)。念兒歌時(shí)幼兒站在路沿上準(zhǔn)備往下跳，兒歌念玩，跳下水。按家長(zhǎng)的要求捉魚(yú)。(一條、或_條、或許多條)建議：幼兒一定要遵守游戲規(guī)則。念玩兒歌后再跳下去，學(xué)會(huì)控制身體的能力。托班親子活動(dòng)策劃 方案（三）設(shè)計(jì)意圖：小班幼兒情感大都表露于外，常常處于激動(dòng)狀態(tài)，且容易變化，行為具有強(qiáng)烈的情緒性，而大部分幼兒對(duì)媽媽十分的親近也很依賴媽媽，什么事都會(huì)跟媽媽說(shuō)，碰到事也會(huì)第一個(gè)告訴媽媽，但很少能體會(huì)媽媽的辛苦，或?yàn)閶寢?/p>

4、做一些小事。小班孩子的年齡特點(diǎn)也決定著他們?cè)谙硎軇e人愛(ài)護(hù)的時(shí)候，不會(huì)考慮到去關(guān)愛(ài)他人。因而，在引發(fā)孩子充分體驗(yàn)媽媽的關(guān)愛(ài)的時(shí)候，更應(yīng)該激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)他人的意識(shí)。針對(duì)這些特點(diǎn)，我們嘗試請(qǐng)媽媽或奶奶一起來(lái)園與孩子進(jìn)行親子活動(dòng)，讓幼兒感受媽媽、奶奶愛(ài)的同時(shí)，學(xué)會(huì)表達(dá)愛(ài)的情感，增進(jìn)母子親情。活動(dòng)目標(biāo)：1、知道三月_日是媽媽、奶奶們的節(jié)日。2、樂(lè)意與媽媽、奶奶一起游戲，體驗(yàn)共同游戲的快樂(lè)。重點(diǎn)：體驗(yàn)與媽媽、奶奶一起游戲的快樂(lè)。難點(diǎn)：樂(lè)意用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和行動(dòng)表達(dá)對(duì)媽媽和奶奶的愛(ài)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、歌曲磁帶，如我的好媽媽等。2、通知媽媽參加活動(dòng)。3、區(qū)角材料準(zhǔn)備。活動(dòng)過(guò)程：(一)歌曲表演我的好媽媽1、播放錄音帶，引

5、導(dǎo)幼兒跟著音樂(lè)哼唱歌曲。2、請(qǐng)媽媽或奶奶坐在椅子上，寶寶跟著音樂(lè)邊唱歌邊親親媽媽或給媽媽捶捶背，揉揉肩。3、請(qǐng)個(gè)別孩子和媽媽上來(lái)跟隨歌曲表演。(二)親子游戲1、教師示范，介紹游戲玩法。2、請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)嘗試玩一遍。3、親子合作游戲。(三)禮物送給好媽媽(分組區(qū)域式活動(dòng))1、介紹各區(qū)域的活動(dòng)內(nèi)容及材料。2、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒選定自己想制作的內(nèi)容。3、制作完成，引導(dǎo)孩子給媽媽和奶奶送上賀卡和郁金香，并學(xué)說(shuō)祝福的話，如“媽媽您辛苦啦!”“媽媽，祝你節(jié)日快了!”“媽媽我愛(ài)你”等。4、拍照留念：和媽媽、奶奶一起留下美好的瞬間。托班親子活動(dòng)策劃 方案（四）一、設(shè)計(jì)思路：以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂(lè)自由玩耍的氛圍

6、下，家長(zhǎng)和幼兒親子同樂(lè)參與各項(xiàng)游藝活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè)。本次游藝活動(dòng)，為幼兒和家長(zhǎng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè)參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。二、活動(dòng)總目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂(lè)。2、讓幼兒通過(guò)游戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè)。3、通過(guò)游藝活動(dòng)，感受到機(jī)關(guān)幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。三、活動(dòng)組織者：機(jī)關(guān)幼兒園全體教職員工四、活動(dòng)時(shí)間：定于_月_日上午8：00開(kāi)始入園參與游藝活動(dòng)，幼兒分年齡組分批入園。大班8：008：30，中班8：309：00，小班9：009：30、由于全園教職員工都要參與組織活動(dòng)，游藝活

7、動(dòng)當(dāng)天幼兒都不在園就餐，校車不運(yùn)行，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們妥善做好安排(下午休息)，謝謝支持!五、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園各班活動(dòng)室內(nèi)及園外操場(chǎng)六、活動(dòng)對(duì)象：全體幼兒(每位幼兒由一位家長(zhǎng)陪同來(lái)園參與親子活動(dòng))七、活動(dòng)組織形式：采用分組形式組織整個(gè)活動(dòng)，每組游戲項(xiàng)目由二至三位老師負(fù)責(zé)。八、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：組長(zhǎng)：園長(zhǎng)組員：全體教師九、有關(guān)具體準(zhǔn)備工作：1、準(zhǔn)備工作：(1)布置游藝場(chǎng)地，準(zhǔn)備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎(jiǎng)券。(活動(dòng)內(nèi)容要考慮到幼兒個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都獲得成功并愉快參與)(2)準(zhǔn)備供幼兒和家長(zhǎng)的親子游戲若干。(可分室內(nèi)、室外)(3)準(zhǔn)備游藝獎(jiǎng)品，如準(zhǔn)備一些鉛筆、吹龍等作為獎(jiǎng)品。(4)喜慶音樂(lè)：磁帶、音響。2、人

8、員安排：(1)游藝活動(dòng)分為_(kāi)個(gè)區(qū)域，其中_個(gè)為能干寶寶集印章區(qū)域和_個(gè)親子游戲區(qū)域，每個(gè)區(qū)由二至三位老師負(fù)責(zé)，游戲內(nèi)容適合范圍由小到大班不等。(2)活動(dòng)主持人由_負(fù)責(zé)，攝像師由_老師負(fù)責(zé)，照相由_老師負(fù)責(zé)。(3)門(mén)口扮演米奇和米妮人員：_和_老師。(4)音樂(lè)負(fù)責(zé)人：_(5)獎(jiǎng)品兌換處負(fù)責(zé)人：_(6)大門(mén)口安全負(fù)責(zé)人：_十、活動(dòng)辦法1、活動(dòng)區(qū)域均向家長(zhǎng)和小朋友開(kāi)放，全園分成_個(gè)公共活動(dòng)區(qū)域，_個(gè)活動(dòng)區(qū)域是孩子參與集印章，_個(gè)活動(dòng)區(qū)域是親子游戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動(dòng)。2、活動(dòng)時(shí)，每個(gè)孩子有一張邀請(qǐng)函，任意選擇自己喜歡的游藝項(xiàng)目和父母一起進(jìn)行活動(dòng)。同一項(xiàng)游藝活動(dòng)只能參加

9、一次，每參加完一個(gè)游藝活動(dòng)后，由負(fù)責(zé)該活動(dòng)的老師做標(biāo)記確認(rèn)。小班幼兒參加_個(gè)、中班幼兒參加_個(gè)、大班幼兒參加_個(gè)能干寶寶活動(dòng)，分別集到4、5、_個(gè)印章后，到兌獎(jiǎng)處兌換新年禮物。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。3、幼兒將游藝券兌換禮物后，將兌獎(jiǎng)券投入抽獎(jiǎng)箱，等待最后的“年度幸運(yùn)寶寶大抽獎(jiǎng)”活動(dòng)。十一、注意事項(xiàng)：(各班組織幼兒討論制定)1、參加活動(dòng)時(shí)不得擁擠、要排隊(duì)等候。2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。3、活動(dòng)時(shí)要注意安全。4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng)。5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。6、每個(gè)活動(dòng)區(qū)設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū)，由一名老師專門(mén)負(fù)責(zé)。7、請(qǐng)家長(zhǎng)不要穿高鞋來(lái)

10、園。8、邀請(qǐng)函由各班老師填好幼兒姓名和班級(jí)后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。十二、活動(dòng)流程：1、8：00鐘開(kāi)始，扮演米奇和米妮的人員在門(mén)口發(fā)放新年心愿祝福卡。2、幼兒和家長(zhǎng)將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福墻。3、幼兒和家長(zhǎng)憑老師發(fā)的邀請(qǐng)函開(kāi)始到各個(gè)活動(dòng)區(qū)域參加游戲集寶寶印章，兌換獎(jiǎng)品。4、兌換獎(jiǎng)品后，可以繼續(xù)在園參加親子游戲集印章和心愿祝福墻合影。4、鐘聲敲響時(shí)，所有的家長(zhǎng)和小朋友一起陸續(xù)來(lái)到操場(chǎng)，在指定區(qū)域站好隊(duì)集合(各班有老師舉班牌等候)，共唱新年好。5、園長(zhǎng)送上新年祝福。6、請(qǐng)每班的家長(zhǎng)委員會(huì)主席或成員抽取“年度幸運(yùn)寶寶大獎(jiǎng)。”7、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，新年

11、游藝活動(dòng)結(jié)束。托班親子活動(dòng)策劃 方案（五）活動(dòng)背景：寒冷的冬季，絲毫沒(méi)有讓孩子們的快樂(lè)有所減少，卻反而因?yàn)樾履甑募磳?lái)臨顯得格外熱情高漲。節(jié)日里孩子們談?wù)摰米疃嗟氖琴I新衣服、新玩具、吃肯德基、麥當(dāng)勞;在他們眼里，節(jié)日里的大人們則最關(guān)心為親朋好友買什么禮，送什么禮。抓住這一時(shí)機(jī)，我設(shè)計(jì)了環(huán)保親子新年活動(dòng)綠色祝福你、我、他，在一系列的親子活動(dòng)中，讓幼兒和家長(zhǎng)共同了解什么是綠色禮品，選擇綠色禮品有什么好處，同時(shí)讓幼兒初步體會(huì)到送什么禮并不重要，最重要的是要有一顆真誠(chéng)的，關(guān)愛(ài)他人的心，那是送給別人的的禮物，最誠(chéng)摯的祝福。活動(dòng)目標(biāo)：1、 通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解什么是綠色禮品，綠色禮品有什么好處;能積極動(dòng)員周

12、圍的人送禮時(shí)選用綠色禮品，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。2、 發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力、動(dòng)手能力、社會(huì)能力等。3、 教育幼兒要關(guān)愛(ài)他人，同時(shí)在活動(dòng)中增強(qiáng)孩子和父母之間的情感交流。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、 事先搭建T型舞臺(tái)2、 錄音機(jī)、磁帶3、 各種廢舊材料(可由家長(zhǎng)根據(jù)自己在活動(dòng)中的制作需要，事先收集好所需要的材料)、剪刀、膠水、水彩筆4、 邀請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)來(lái)園共同參與活動(dòng)活動(dòng)過(guò)程：活動(dòng)一：現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查活動(dòng)過(guò)節(jié)你送什么禮?1、 幼兒調(diào)查活動(dòng)指導(dǎo)語(yǔ)：新年到了，我們都會(huì)選擇一些禮物送給別人，也把自己的祝福送給他們，小朋友們，你們知道你的爸爸媽媽會(huì)選什么禮物送人呢?選這個(gè)禮物的原因是什么呢?請(qǐng)你們來(lái)當(dāng)小小調(diào)查員，做一次現(xiàn)場(chǎng)采訪吧!(

13、幼兒任意采訪到場(chǎng)的家長(zhǎng))2、 幼兒講述調(diào)查結(jié)果指導(dǎo)語(yǔ)：現(xiàn)在就請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)說(shuō)看，你采訪了誰(shuí)?他喜歡選什么作為禮物?為什么?3、 分類、統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果教師根據(jù)幼兒講述的調(diào)查情況，按賀卡、服裝、煙酒、玩具、食品、保健品、文化用品、裝飾品等進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)，并簡(jiǎn)單繪制坐標(biāo)圖表，讓幼兒、家長(zhǎng)能清楚的比較選擇各類禮品人數(shù)的多少。活動(dòng)二：親子討論活動(dòng)綠色禮品，綠色的祝福1、討論活動(dòng)：什么是綠色禮品指導(dǎo)語(yǔ)：假如是你，你認(rèn)為送什么樣的禮品?你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)綠色禮品嗎?哪些禮品我們可以稱它為綠色禮品呢?(幼兒、家長(zhǎng)和教師共同討論、小結(jié)：把廢舊物品再利用、再制作成好看的、好玩的、好用的東西;能使人體環(huán)境健康的綠色食品;不污染、破壞自然環(huán)境的綠色產(chǎn)品等，把這些東西作為禮品贈(zèng)送給別人就可以叫做綠色禮品。)2、 幼兒、家長(zhǎng)互問(wèn)互答：你會(huì)選擇綠色禮品嗎家長(zhǎng)小結(jié)：送綠色禮品，能減少垃圾，減少浪費(fèi)，節(jié)約資源;送綠色的祝福，能帶給人們健康的身體，讓我們的家園更美好!活動(dòng)三：制作、展示活動(dòng)綠色時(shí)尚發(fā)布會(huì)幼兒和