1、2022年感恩節經典的活動方案一、目標1.了解感恩節的來歷，知道感恩節是表達謝意的日子。2.知道感恩節的特色食物與象征物。3.享受感恩節的慶祝活動。4.通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。二、感恩節活動策劃1.感謝信：全園發放感恩信，告訴家長感恩節來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。2.大廳(1)制作大火雞，標識語：Happy thanks givingday感恩節快樂。(2)擺放每班制作的小人(風格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來)(各班負責)。_班級(1)各班級制作感恩節海報貼到醒目處。(2)裝飾班級環境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等。(3)感恩節的相關教育，如感恩

2、節故事欣賞、感恩節標志性詞匯學習。(4)制作感恩賀卡。4.感恩周(1)每天的晨間接待老師化妝成印第安人。(2)感恩行動：周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個吻;周五寶貝秀一下。三、當天活動前的準備1.全體師幼學習感恩的心手語表演。2.請家長幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鏈。3.準備暖場音樂以及感恩的心tenlittleIndians音樂，主持詞。4.制作“_美食部落”標志，并準備大布蓋上(用于揭幕儀式);準備剪彩的相關物品。_班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子，包裝拆開、切成適宜大小)，保證衛生并準備牙簽，紙杯，

3、紙巾等。教育幼兒學會謙讓、適量品嘗。6.告知食堂做少許小點心用于當日品餐活動。四、當日活動流程1.早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達：謝謝您，感恩節快樂;孩子之間擁抱。2.9：00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合，播放暖場音樂_分鐘。3.9：10主持人宣布活動開始，簡單介紹感恩節相關知識。4.英語教師帶領幼兒集體表演歌曲TenlittleIndians。大聲喊出HappyThanks-giving!5.集體表演感恩的心，擁抱身邊的人。6.美食小鎮鎮長(主任)上臺互動，請出后勤人員并剪彩。“_美食部落”酋長(園長)發言并進行揭幕儀式。7.各班級其他兩位老師帶領孩子們進入樓內，對暗號方

4、可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務員。講“火雞語”對暗號。五、活動結束1.感恩節活動新聞發網站。2.每班精彩照片發至班級博客與家長共享。3.幼兒制作的感恩賀卡送給家長，并且把感謝表達出來。(說、親、抱等形勢)4.幼兒寫口述日記講述感恩節的過程與收獲。5.教育幼兒感恩節雖然結束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節吧!感恩節經典的活動 方案（二）一、活動目的“滴水之恩，涌泉相報”。在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的

5、愛。然而很多孩子已經習慣于接受，而不知道付出，不知道回報。因此學校將全方位實施“感恩”教育，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。二、活動主題“學會感恩，與愛同行”。三、活動時間_年_月_日至_月_日。四、活動步驟(一)宣傳動員階段1、學校大隊部制訂感恩教育活動方案。2、舉行“感恩”教育活動啟動儀式。3、積極營造“感恩文化”，讓同學們在潛移默化中學會感恩。(二)實施階段1、“學會感恩、與愛同行”一次主題班會。以班級為單位，圍繞“學會感恩、愛心永恒”主題，按照學生特點，組織關于親情、感恩教育的主題班會

6、，具體內容可自行安排。或討論或演講或講述，結合生活實際談自己的觀點與認識，尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。提示：用比較大的美術字在黑板寫上活動主題。2、尋恩、感恩、報恩實踐活動。尋恩，要讓學生每天學會觀察，不斷尋找身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德，即是尋恩。感恩，是感受到恩德，感動于恩德，用心體味，用行動回報。報恩，報答恩情。用多種方式去報答身邊人的恩情，可以是送去一句感謝的話語，可以是長期堅持為班級、為同學、為家人做一些事情等等，也可以幫助那些需要幫助的人。3、“獻給母親的愛”征文活動讓我們凝聚對母親點點滴滴的回憶，在這個充滿陽光的五月里，在這個親情融融的日子里，留下對母親的

7、祝福、對母親的思念和深深的感激。把我們最真摯的情感，用美，最樸實的文字獻給我們慈愛的母親。通過此次活動使廣大學生感恩母親、知榮明恥、不斷進取，進一步促進和諧校園建設。作品要求：體裁不限，圍繞中心，可以是記敘文、散文、議論文、詩歌和通訊報道等。作品必須是自我原創，不得抄襲、套改。字數在_字以內。參賽作品必須是電子文稿、信紙手寫板，請注明作者姓名、班級。評選辦法：學校組織教師評委評選出一、二、三等獎，獲獎作品頒發證書及獎品。(三)總結展示階段活動結束時，各班舉行“學會感恩，與愛同行”教育活動總結表彰會，認真總結班級在感恩節中學生的表現以及發生的變化，對典型人和事要進行總結、表彰。學校也將舉行總結表

8、彰活動，對班級好的做法，對在此過程中表現突出的學生，要進行大會交流和表彰，并向家長發送喜報。感恩節經典的活動 方案（三）一、活動目的：超市感恩節的起源：自_年開始，_超市每年_月份都會憑借雄厚的實力和品牌號召力推出感恩節大型促銷活動。這是與百團大戰、八月重頭戲相呼應的_超市獨創的三大促銷活動，是_超市強大的促銷活動品牌。感恩節活動期間，_超市將攜手眾多合作伙伴，精選出具有超級震撼的低價商品及系列優惠活動，為全市人民奉獻豐盛的購物盛宴。二、活動主題：_超市第六屆感恩節隆重開幕!三、活動時間：_年_月_日至_月_日四、活動內容：活動一：金秋感恩價-感恩篇秋冬商品、全新上市，第_屆感恩節隆重開幕，感

9、恩節期間，穿著類商品、百貨類商品，家電類商品全場感恩價(部分商品低于成本價)，價格一降到底，好機會一年一次，不容錯過。活動二：真情感恩禮-禮包篇感恩節期間，每天進店前_名顧客，購物滿_元即可憑票到一樓總服務臺領取感恩大禮包一份。活動三：實惠感恩心-送券篇感恩節期間，超市購物滿_元、服裝、百貨、家電類滿_元贈華誠美食廣場肥牛_元代金券一張，以此類推，單張小票限_張。活動四：新郎感恩日-買贈篇感恩節期間，新郎西服送豪禮，滿_元贈襪子，滿_元贈領帶，滿_元贈腰帶，滿_元贈襯衣，滿_元贈襯衣。腰帶，滿_元贈_元休閑服一件。新郎休閑服全場6折起，并推出衣舊換新活動：一套舊西服折價：_元，單件折價：_元。

10、活動五：感恩宣言-祝福篇感恩節，感恩禮、感恩價、感恩心，在這感恩的時刻，讓我們在感恩長卷上留下自己對親人、友人、愛人的祝福，表達我們感恩的心。感恩節經典的活動 方案（四）愛是一種付出，也是一種幸福。老人們在自己的工作崗位上默默無聞的奉獻了一輩子，盡管子女不在身邊，但依然保持著一份樂觀的心態，在生活中有所為。但愿我們在祈福時候的祝福都能變成現實，這些老人能有個快樂而安逸的晚年。一、活動主題愛心之旅，傳遞幸福二、活動時間_年_月_日(星期x)9：0015：00三、參與人員_協會部分會員、_活動獲獎者(20-_人)四、活動場所_老年公寓五、活動目的雖然養老院的設施很完善，老人們衣食無憂，也有專業的工

11、作人員照顧，但是老人們最需要的還是親人的關愛。我們的活動雖然不能從根本上給老人們心理上的安慰，但能陪老人解悶，給老人帶來快樂。在與老人交流的同時，同學們的耐心和愛心也都得到了提高。六、活動具體安排(一)前期組織1._月_日外聯部聯系好敬老院，取得對方負責人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于定期開展活動。2._月_日前秘書處統計好準備過去的人員(要求能自己騎車過去)，并要求參與人員簽署社團外出活動個人安全責任書。3.活動當天早上八點半三食堂前面集合，由負責人帶領參與人員去敬老院。4.研習部每個干事去收集一些適合老年人的生活笑話。收集一些冬天的健康保健知識和養生之道，介紹一些方便實用生活小竅門

12、和健康知識，并于_月_日前匯總。5.財務部做好去敬老院的物資準備并由團支部協助。_組織策劃部做好活動路途中的安全問題。7.文宣部做好本次活動的宣傳及活動成果搜集工作。(二)活動項目1.每三個干事為一組為當日獨自待在房間的空巢老人做家務，陪老人聊天回憶美好的往事和討論他們感興趣的話題。注意傾聽。與老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題，另外，主動開啟話題，避免冷場。2.幫老人捶背，要有經驗;剪指甲要細心。3.與老人們下棋、打牌、聊天等娛樂活動。4.全部活動結束后，活動參加者和老人告別，并合影留念。(三)活動注意問題1.參加活動人員必須準時在指定地點集合，必須服從安排，有特殊原因無法參加者，請及時轉

13、告該活動的負責人。2.下午隊員們的就餐將不作安排，隊員們自備干糧。3.與敬老院的負責人協商好各項工作的開展所需以及應該注意的問題。4.進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。與老人交談時要盡量的去傾聽他們，要引導老人多講述他們的往事。清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。5.有些老人年紀比較大，會有老年癡呆的癥狀，老人可能會說些聽不懂的話，大家只須答應。老年人可能會有耳背的，大家注意說話速度。盡量不要對老人做一些承諾。感恩節經典的活動 方案（五）一、活動目的通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會“感恩”的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活

14、，面對人生的坎坷。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。二、活動時間_月_日(_月的第四個星期四為感恩節)。三、活動地點學校內。四、活動前期準備1、利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。2、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。3、打印宣傳資料，評分表等。4、校園環境布置：橫幅、海報等。5、干部開會分工，深入到各個班級，保證活動的影響力與完整性。6、制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。7、感恩的心手語版演員的到位。8、購買獎品。五、活動過程1、在校道上鋪設感恩臺，讓學生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨特的校園文化。2、每位同學上臺說出自己想

15、感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程。3、落實到實際，對自己想感恩的人說聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。4、唱一首感恩的心歌曲，并且學做手語。我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道我不認輸感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣做我自己感恩的心感謝命運花開花落我一樣會珍惜課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的

16、父母親朋，教會給他們身邊的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發現這個世界充滿了愛與希望。5、寫一段祝福，將感激銘記心中。寫一段祝福是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統一發放的黃絲帶上。然后在感恩節的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經理解了我們活動的全部意義。之后，我們會對同學們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學還可以獲得精美禮品一份。六、活動意義仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊

17、小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你!(1)宣傳部通過海報的形式來宣傳這次活動，并進行問卷調查和留言，審查并挑選優秀的設計稿，統計直接參加“捏出愛的形狀，喊出你的愛，水果拼盤”的活動人數。同時可以通過在_上發帖或在各食堂前擺展臺來宣傳此次活動。(2)外聯部應與學校食堂聯系，商量借用設備與材料事宜，確保這次活動的順利進行。(3)財政部做好此次活動的財政預算，計算所要花費材料的費用。七、活動過程“愛的形狀”(1)活動時間：感恩節當天。(2)活動地點：籃球場。(3)活動人員：所挑選出的畫稿的優秀設計者，本社團的社員。(4)活動背景：將展臺擺成“LOVE”的形狀，在籃球場四周粘貼優秀設計稿，在各食堂門前擺展臺進行活動宣傳，同時播放“感恩的心”烘托感恩節的氣氛。(5)活動過程：畫稿的優秀設計者按照畫稿捏出饅頭的形狀，由本社統一送到食堂蒸，活動者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會將做好的饅頭送給輔導員。最后，評出“創意獎”、“愛心獎”、“浪漫獎”，給與一定的獎勵。“愛的聲音”“愛的顏色”(1)活動時間：感恩節當天(