1、關于串聯與并聯的認識與判斷專題PPT現在學習的是第1頁，共27頁現在學習的是第2頁，共27頁找找 一一 找找。113 322電路有那些電路有那些組成嗎？組成嗎？電路：把電源、用電路：把電源、用電器、開關用導線連接起電器、開關用導線連接起來組成來組成電流電流的路徑的路徑現在學習的是第3頁，共27頁。想想 一一 想想1、只閉合開關、只閉合開關1時，時，看到什么現象？看到什么現象？113 3222燈亮、燈亮、燈和燈和燈不亮燈不亮2燈是通路、燈是通路、燈是開路、燈是開路、燈是短路燈是短路。為什么？為什么？現在學習的是第4頁，共27頁。想想 一一 想，想，2、再閉合開關、再閉合開關2時時，2電燈亮嗎？電

2、燈亮嗎？113 3222燈不亮燈不亮電源電源短路短路：電流沒有通過用電器電流沒有通過用電器直接跟電源構成通路直接跟電源構成通路為什么？為什么？ 危害危害？現在學習的是第5頁，共27頁例題例題1： 在圖2的電路中，要使燈L1、L2串聯需要閉合的開關是_；此電路絕對不能把_兩個開關同時閉合。現在學習的是第6頁，共27頁。想想 一一 想，想，113 3223、若斷開、若斷開1、2、3開關，電燈怎樣連接開關，電燈怎樣連接？畫出電路圖？畫出電路圖串聯電路串聯電路把用電器把用電器逐個順次逐個順次連接的電路連接的電路串聯電路串聯電路。21現在學習的是第7頁，共27頁判斷下列電路有何缺點判斷下列電路有何缺點現

3、在學習的是第8頁，共27頁。談談 一一 談：談：113 322、若只閉合若只閉合31開開關，電燈怎樣連接？畫關，電燈怎樣連接？畫出電路圖出電路圖并聯電路并聯電路把用電器把用電器并列并列連接起來的電路連接起來的電路并聯電路并聯電路。23 3現在學習的是第9頁，共27頁例題例題2：圖3是某次實驗已連接好的實物圖，請你畫出它的電路圖現在學習的是第10頁，共27頁例題例題3：按照圖5所示電路圖連接實際電路。現在學習的是第11頁，共27頁例題例題4：某同學按照電路把圖6中的元件連成電路，他所選擇的電路圖是 現在學習的是第12頁，共27頁例題例題5：按要求連接實物圖7。要求：電燈L1，L2并聯，S作總開關

4、。現在學習的是第13頁，共27頁連接方式連接方式串聯串聯并聯并聯電路圖電路圖特特 點點開關作用開關作用II2I1II1I2電流只有一條通路電流只有一條通路電流有兩條以上通路電流有兩條以上通路控制整個電路的通斷控制整個電路的通斷支路控制本支路的通斷干路控支路控制本支路的通斷干路控制整個電路通斷制整個電路通斷比一比：比一比：現在學習的是第14頁，共27頁現在學習的是第15頁，共27頁現在學習的是第16頁，共27頁請按要求設計電路圖（電路圖畫在左側），并按你設計的電路，用線條代替導線，將圖20中的電器元件連成電路。要求：(1)開關K1只控制電燈L1，開關K2只控制電燈L2；(2)共用一個電池組 現在

5、學習的是第17頁，共27頁根據下列要求, 連成實物電路, 并畫出電路圖。電鍵K1, K2 都閉合時, 燈L1和L2都能發光；斷開K1, 燈L1和L2都不發光,若閉合電鍵K1, 斷開電鍵K2, 則只有燈L1能發光。現在學習的是第18頁，共27頁用筆畫線代替導線，把下列元件連成并聯電路，開關同S時控制燈泡L1, L2，并畫出電路圖。 現在學習的是第19頁，共27頁用筆畫線代替導線，把下列元件連成并聯電路，開關S同時控制燈泡L1, L2, 開關S1只控制燈泡L1, 開關S2只控制燈泡L2,并畫出電路圖。 現在學習的是第20頁，共27頁用筆畫線代替導線，把下列元件連成并聯電路，開關S同時控制兩個燈泡，

6、開關S1只控制燈泡L2，并畫出電路圖。 現在學習的是第21頁，共27頁將圖所示各元件按要求連接起來要求：當開關S1閉合時，只有燈泡L1發光，當開關S2閉合時，只有燈泡L2發光，電流表電流表測L1燈泡的電流現在學習的是第22頁，共27頁如圖是某同學連接的錯誤電路，對于這個電路，只須拆除一根導線，就能變成兩燈連接的正確電路請在要拆除的那根線上打上“”號，并在方框內畫出它的電路圖 現在學習的是第23頁，共27頁如圖所示，有兩只燈泡L1和L2，還有電池、開關和電壓表，電池的電壓為2V。現要求將燈泡L1和L2并聯起來，并用電壓表測量燈L1兩端的電壓。請將圖中的實物元件連接起來，并在虛線框內畫出對應的電路圖。 現在學習的