1、教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）模板基本信息學(xué) 科英語(yǔ)年 級(jí)六年級(jí)教學(xué)形式先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練教 師夏紹蓮單 位吳忠市利通二小課題名稱Module 10 Unit 1 At the library學(xué)情分析分析要點(diǎn)：1.教師主觀分析、師生訪談、學(xué)生作業(yè)或試題分析反饋、問(wèn)卷調(diào)查等；2.學(xué)生認(rèn)知發(fā)展分析：主要分析學(xué)生現(xiàn)在的認(rèn)知基礎(chǔ)（包括知識(shí)基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)），要形成本節(jié)內(nèi)容應(yīng)該要走的認(rèn)知發(fā)展線；3.學(xué)生認(rèn)知障礙點(diǎn)：學(xué)生形成本節(jié)課知識(shí)時(shí)最主要的障礙點(diǎn)。 1、本模塊的教學(xué)內(nèi)容是學(xué)習(xí)運(yùn)用祈使句，六年級(jí)學(xué)生剛接觸，之前三年級(jí)已經(jīng)有所接觸，并且通過(guò)三年多的學(xué)習(xí)也積累了很多動(dòng)詞詞組，為本模塊的祈使句學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)，所以較容易掌握祈使

2、句的句型結(jié)構(gòu)。2、本模塊的話題貼近學(xué)生生活實(shí)際,符合學(xué)生的認(rèn)知水平，學(xué)生對(duì)這類話題非常感興趣。3、經(jīng)過(guò)三年多的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生已經(jīng)掌握了具備了一定的自學(xué)能力?？梢圆捎谩跋葘W(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)目標(biāo)分析要點(diǎn)：1.知識(shí)目標(biāo)；2.能力目標(biāo)；3.情感態(tài)度與價(jià)值觀。1、知識(shí)目標(biāo)（1）使學(xué)生會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)：library card, hurry, rule, ,in line ,CD這幾個(gè)單詞。（2）掌握 Dont talk in the library. Please stand in line.2、能力目標(biāo) （1）能正確運(yùn)用Dont talk in the library. Pleas

3、e stand in line.這兩個(gè)句型。（2）能使用祈使句發(fā)出指令或要求。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀 通過(guò)本課的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物，主動(dòng)遵守公共場(chǎng)所的規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)主人翁責(zé)任感。通過(guò)小組討論制定班規(guī)讓學(xué)生愛(ài)護(hù)班級(jí)，自覺(jué)維護(hù)班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。教學(xué)過(guò)程一、輔助環(huán)節(jié)：（一）課前復(fù)習(xí)：Say and do the actionsStand up! Sit down! Point to the window! Point to the blackboard! Go straight on! Turn left! Hands up! Hands down!（二）板書(shū)課題（三）出示學(xué)習(xí)目標(biāo)

4、1、認(rèn)讀新單詞 hurry rule library card line in line CD,結(jié)合漢語(yǔ)意思能背誦這些單詞。2、能聽(tīng)懂并會(huì)說(shuō)Please stand in line! Dont talk in the library！等語(yǔ)句。 會(huì)用please和dont請(qǐng)求或禁止某人做某事 。3、能夠給公共場(chǎng)所制定規(guī)章制度。二、第一次“先學(xué)后教”1、出示自學(xué)指導(dǎo)一看書(shū)47頁(yè)第十模塊單詞表，根據(jù)音標(biāo)認(rèn)讀5個(gè)新單詞，2分鐘后比比看誰(shuí)認(rèn)讀的正確、流利。2、學(xué)生看書(shū)自學(xué)3、檢測(cè)：(1).在學(xué)生自學(xué)結(jié)束后，指名讀、跟讀新單詞，檢測(cè)學(xué)生發(fā)音。(2).齊讀單詞卡片。(3).要求學(xué)生背誦單詞（用大屏幕“出英轉(zhuǎn)

5、漢”的形式讓學(xué)生拼讀背誦新詞）(4).聽(tīng)寫(xiě)單詞。三、第二次“先學(xué)后教”1、出示自學(xué)指導(dǎo)（二）A.自由朗讀課本38頁(yè)活動(dòng)一的對(duì)話，用“_”畫(huà)出自己不會(huì)讀的單詞或句子。（3分鐘后比一比，看誰(shuí)課文讀得流利，問(wèn)題回答得準(zhǔn)確）B.思考下面的三個(gè)問(wèn)題，用“”在課文中畫(huà)出問(wèn)題的答案。（1）、Where are they going ?（2）、What are the library rules ?（3）、What did Simon find?2、學(xué)生自學(xué)課文3、檢測(cè)：（1）教師指名學(xué)生讀課文，當(dāng)堂糾正學(xué)生的錯(cuò)誤讀音。（2）播放錄音讓學(xué)生跟讀課文。（3）分組、分角色讀課文。（4）交流回答問(wèn)題。4、講解課文中

6、的語(yǔ)法知識(shí)與重點(diǎn)句型（1）講解時(shí)間的第三種表達(dá)方法：Its ten to five . 同時(shí)復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的兩種時(shí)間表達(dá)法，整點(diǎn)：xxx oclock. 半點(diǎn)：half past xxx.（2） 要求學(xué)生找出課文中以please 和dont 開(kāi)頭的祈使句，并講解祈使句的概念是請(qǐng)求或禁止某人做某事。5、操練祈使句句型：仿照課文中的句型Please be quiet .Please stand in line .Dont talk in the library .要求學(xué)生用不同的動(dòng)詞短語(yǔ)操練該句型.(出示一些動(dòng)詞短語(yǔ)給學(xué)生參考)。help your mum talk in class do your

7、 homework speak English play computer games be quiet climb trees clean your roomlisten to the teacher walk on grass cross the road drink milkstand in line watch TV 6、給computer room（計(jì)算機(jī)室）制定學(xué)生必須遵守的規(guī)則。7. 給英語(yǔ)課堂制定規(guī)則，學(xué)生說(shuō)老師寫(xiě)并當(dāng)堂貼在墻上。Dont speak Chinese! Dont talk in class! Dont play with toys! Please listen

8、to the teacher carefully! Please answer questions loudly! 四、當(dāng)堂訓(xùn)練：1、完成活動(dòng)用書(shū)39頁(yè)練習(xí)四。2、當(dāng)堂集體更正。五、Chant: 請(qǐng)求某人做某事，開(kāi)口please要牢記；Please stand up ! Please sit down !Please stand in line, please be quiet !禁止某人做某事，開(kāi)頭dont不忘記；Dont be nervous . Dont be shy .Dont talk in class, dont walk on grass!六、課堂小結(jié)、回顧目標(biāo)七、布置作業(yè)Hom

9、ework:（家庭作業(yè)）1、Finish the exercise 2 and 3 on the workbook. 2、Make some rules for your family.板書(shū)：板書(shū)設(shè)計(jì)Module 10 Unit 1 At the library請(qǐng)求某人做某事 禁止某人做某事 Please be quiet! Dont talk in the library!Please stand in line!作業(yè)或預(yù)習(xí)Homework:（家庭作業(yè)）1、Finish the exercise 2 and 3 on the workbook. 2、Make some rules for your family.3、Prepare Unit two.自我評(píng)價(jià) 1. 學(xué)習(xí)目標(biāo)制定具體、明確，使學(xué)生輕輕松松進(jìn)課堂，明明白白學(xué)知識(shí)。 2、自學(xué)指導(dǎo)方法具體，可操作性強(qiáng)