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文檔簡介
1、高品質文檔2022年在杜郎口實習的日子 轉瞬間在杜郎口的實習已經進入了第二階段。曾經有人調侃我們說是去了“入狼口”而不是杜郎口。 剛來到這里我抱著很大的期望看到這個國際名校,因為杜郎口的崔校長親自去我們學校選拔優秀實習生,經過筆試面試,我們懷著忐忑的心情,等到了通過的結果。 我特殊想抓住這次熬煉的機會。第一我知道這個中學在村里,我想體驗一把農村的生活鄉鎮的生活。第二,我將來特殊想成為一名老師,合格的老師。第三,我想親眼見識一下杜郎口模式。 從我來到這里第一天起,就住在一個40多人一間的二層樓上,在這里水是有泥的,菜里是沒有肉的,去學校是要步行的,洗澡是要排隊的。其實這樣我都可以接受,接受這些艱
2、苦,因為我是來這里吃苦的。 第二天就見了我的指導老師,史金鳳老師,由于中文組的人比較多,老師不夠分,有的竟然是兩個學生跟一個老師。剛開頭在這里的時候,我很樂觀,很想幫老師分擔事情。可是我的激情有時都有慢慢消退了越是待的時間長進展原來沒有我想像那樣美妙,我成了小小打字員,值班人員。可是卻沒推動我的動力。 我在這里唯一讓我前進的動力是講課。我以為來到這里會讓我們上課。我們有時不斷地去聽老師的課,可是理論永久不與實踐相結合你能說是勝利的嗎?我現在開頭擔憂,或許在我走的時候老師會不會給我一節課來上上。隨著時間的推移,絕望越來越多 但是有時一看到孩子們,我的內心有著對老師職業的向往。想到我給給幾個孩子縫
3、過衣服,中午不睡覺坐在辦公室幫他們一針針的我不知道自己竟然有這個勁頭,這也不是我料想到的或許在他們的記憶里很快就不在記得有這樣一個實習老師。可是我的記憶力有 來這里第一次的感動來自歷元中學的孩子們。他們的天真可愛。因為在我的心里有一種被需要的感覺。她們會摩挲我的頭發,她們會給我講方特,他們人小鬼大,我仿佛看得透他們的心,但又捉摸不透。我想愛護他們,呵護他們一顆顆稚嫩的心,陪伴他們成長。 第二次的感動,來自于那一聲聲“老師好”我內心的喜悅是難以言表的。所以我自己真的好想關心他們,無論在學習上還是生活上但有時覺得原來想走進一個孩子的內心真的很不簡單 我會感動于李瑤稱我為她的知己,只因為我告知她正確
4、學習文言文的方法。我會感動于她們親昵的舉動。我會感動于那個孩子說我比奧黛麗赫本美麗。我會感動于趙偉的一個糖塊真的不知道這么簡單感動的我適不是適合當老師,但是至少現在我對這個職業特別堅決。 一想到這些仿佛覺得在這里待著還是有意義的。 有時自己也有想歇歇的時候,只有兩次,但是都被老師逮到,或許人生真的不要報有僥幸但是那時是讓我尤其覺得自己在這里不快樂的時候,覺得這里不需要我的時候 或許在我的指導老師的眼里我不是一個好學生,我只能說她不了解我 其實我在她的身上學到許多東西。微笑,是她給我的第一課。她上課從來不發脾氣,總是以柔克剛。她的表情很豐富,讓學生能感受到她想表達什么,她也很會激勵學生。她的點評也是很出彩的,思維很靈敏。她對事情仔細負責,在我給她打的許多隨筆里,能看到她的性格品質。觀賞她,自然也喜愛聽她的課,有時跟著孩子們
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