1、八年級下冊語文周測試題 出題人 吳英1.給句中加點的字注音或根據拼音在括號里寫出相應的漢字。（4分）老朋友，我的心弦（ ）緊繞著你，就像你的樹皮一樣與你連在一起。你永遠是個無情的建筑，蹲踞（ ）在荒莽的山巔。在你補好了兒子們的為山腰的荊j（ ）扯破的衣服之后。看見滿園狼j（ ）的東西，不禁簌簌地流下眼淚。2.根據提示，修改下面一段文字。（3分）人生是無法回頭的，然而做每件事都要細心謹慎、小心翼翼。有時也許就是因為一個不留神的錯誤，造成了一個無法挽回的遺憾；朋友，不要對小事（掉以輕心、漠不關心、耿耿于懷），希望你能穩健地走完自己的旅程。第句有一處語病，請提出修改意見。 答：_第句中有一處標點使用

2、錯誤，請指出并改正。 答：_請從第三句所給的成語中，選出一個最符合語境的寫在下面，的橫線上。 答：_3依次填入下列句子橫線處的詞語，正確的一項是（2分）（ ）（1）春天來了，天氣變暖，冰雪開始融化，樹枝上也綻出了嫩芽。（2）我和同行的人談起這件事，大家的并不十分強烈。（3）這篇文章段落之間自然，前后相互照應，結構十分嚴謹。 A逐步反映過度B逐漸反應過渡 C逐步反應過渡D逐漸反映過度4. 下列各句中，標點符號使用正確的一項是( ) (2分)A. 過去、現在、未來，上下、左右，中國、外國，都是互相了解、互相影響、互相制約的。B.我不知道這條路是否能走通?但我仍然要堅定不移地走下去。C.說文解字解釋

3、“雪”的含義時指出:“雪，凝雨也”。也就是說，雪是由雨凝結而成的。D.端午節有很多風俗:吃粽子呀、喝雄黃酒呀、掛艾草呀、賽龍舟呀其中賽龍舟最受人們喜愛。5下列句子中，標點符號使用有誤的一項是（2分） （ ）A榆林很古，一下車就感覺到了。出站的地方就是殘缺的城墻，一條舊街上，坐落著三種不同樣式的古樓，人與車在樓下穿行。B宋代詞人秦觀的“斜陽外，寒鴉萬點，流水繞孤村”，是從隋場帝揚廣的詩句“寒鴉萬點，流水繞孤村”中化用來的。C花種得好，姹紫嫣紅，滿園芬芳，可以欣賞，菜種得好，嫩綠的莖時、肥碩的塊根和果實，卻可以食用。D現在的天文學，不是光研究太陽、月亮、星星在天上的位置和運行規律，還要研究星星里頭

4、的變化，研究宇宙的演化。6名著閱讀 ：閱讀下面的材料，然后回答問題。（7分）他的衣服早已濕透，全身沒有一點干松地方；隔著草帽，他的頭發已經全濕。地上的水過了腳面，已經很難邁步；上面的雨直砸著他的頭與背，橫掃著他的臉，裹著他的襠。他不能抬頭，不能睜眼，不能呼吸，不能邁步。他像要立定在水中，不知道哪是路，不曉得前后左右都有什么，只覺得透骨涼的水往身上各處澆。他什么也不知道了，只心中茫茫的有點熱氣，耳旁有一片雨聲。他要把車放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活的，低著頭一步一步的往前拽。坐車的仿佛死在了車上，一聲不出的任著車夫在水里掙命。（1）該選段出自作品 ，整理是 ，選段

5、中的“他”名叫 。（1分）（2）“他”是作品的主要人物之一，請結合全書談談你對“他”的評價。（2分）（3）在駱駝祥子中跟祥子命運息息相關的兩位女性是虎妞和 。（4）說說駱駝祥子中祥子有哪些大事導致祥子“萎靡不振”？請概括出來。（2分）答： 7、根據下面提供的語境，在橫線上補充得體的話。（2分）李明上數學課時，有一個問題沒弄懂，下課后，他去問劉老師，敲開辦公室的門后，他對劉老師說：“ 二、古文閱讀：閱讀岳陽樓記，回答下列問題。8、解釋下列詞組中加點字。（8分）春和景明 景： ：去國懷鄉 國 而或長煙一空 或： 把酒臨風 把 天涯海角 涯 ： 日薄西山 薄 白頭偕老 偕 如臨大敵 臨 9、下列各組

6、加點字用法與意思相同的一項是（ ） 2分A屬予作文以記之 不以物喜 B刻唐賢今人詩賦于其上 積于今六十歲矣C前人之述備矣 處江湖之遠則憂其君 D感極而悲者矣 在宋城上而待楚寇矣10、把下列句子譯成現代漢語。（4分）居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君： 微斯人,吾誰與歸？11、文中寫湖光月色交相輝映的句子是_， _ _；“是進亦憂,退亦憂” 一句中,“進”和“退”分別是指_ 和 _和“位卑未敢忘憂國”意義相近的句子是_，_。（范仲淹岳陽樓記）（6分）12、范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的理想曾激勵了一代代的仁人志士，回望中華民族幾千年燦爛的歷史，這樣的人物數不勝數。你能從我們學過

7、的古詩文中找出這樣的例子嗎？（2分） 13、“古仁人之心”指的是什么？結合現實生活評價一下“古仁人之心”。 （3分）三、現代文閱讀 挑山的男人他原本身體健康，有個美滿的家庭。在他40歲那年，妻子忽然得了重病，盡管他竭盡全力四處舉債，仍沒能把妻子留住。家徒四壁，欠下一身的債，兩個孩子還得上學，連債主進了他家的門，都不忍心開口。他反倒安慰人家，人不倒，債不亡，就算拼掉這身骨頭，我也要把債還上。他把孩子托付給父母，去外面打工。他去好幾個礦山背過礦，工錢本來就少得可憐，還常常被拖欠克扣。他又去了河南，在一個小煤礦井下挖煤，才干了兩個月，出事了，他的左臂被纜車砸斷了，只能無奈截肢。出院后，礦主叫他趕緊走

8、人。少了一條胳膊，他連農活都干不了。他第一次給人跪下，哀求礦主讓他留下，說家里兩個孩子還指望我的錢交學費，求您讓我干點力所能及的活，哪怕看門掃地也行。礦主只好給了他4000元錢，打發他回家。他把錢小心地分成兩半，一半縫在內褲里，另一半裝在包里，然后回家，沒想到那個包還是給小偷劃了。好好的人出去，回來卻少了一條胳膊，一家人抱頭痛哭。那條胳膊換來的2000元錢，他拿去還了債。鄉親們同情他，勸他出去乞討，他說不行，我已經丟了一條胳膊，不能再出去丟人。他獨自去了上海。晚上，他就睡在立交橋下，白天也不敢出去亂逛，怕被抓住收容遣送。他膽戰心驚，起早貪黑到建筑工地上尋活，可人家總有理由拒絕他。萬般無奈，他壯

9、著膽子去了一次殘聯，殘聯的人瞟了他一眼，就搖頭說你走吧。快一個月了，他依然流落街頭，口袋里只剩下幾塊錢。正是盛夏酷暑，他卻渾身冰涼，突然發現這個世界竟那樣陌生，無論自己怎樣努力總是受到傷害。他想到了死，爬上了高高的立交橋，一陣風把他吹醒，想起孩子，想起了家，他罵自己蠢，你連死都不怕，還怕活著嗎？第二天，他遇到一個老鄉。老鄉說，咱去華山做挑夫，只要肯賣力氣，拿錢實在，還自由。他二話沒說，跟著老鄉去了華山。第一次踏上華山險道，他背了50斤貨物，才走了一小半路已經兩腿灌鉛，喘不過氣來。他想歇不敢歇，想退無路可退，兩邊都是懸崖峭壁，一腳踏空就要粉身碎骨。他只能咬緊牙關，一步一步往上爬，天黑時才到山頂。

10、半夜下了山，領到15元報酬，他想，這錢根本不是人賺的，明天趕早回去吧。可是一覺醒來，他又登上了陡峭的山路。從此，他每天早晨6點起床，帶上饅頭和自來水就去領貨。挑夫的報酬是按重量計算的，并且根據路途遠近、險峻程度有所區別，上北峰要走四個小時，每斤貨物的運費是三毛錢；南峰是華山之巔，路途遙遠險峻，要走七個小時，每斤四毛錢。只有勞動力價格低于纜車的運輸成本，挑夫才有市場，他們根本沒有談價錢的資本。為了多賺點錢，他肩上的重量從50斤漸漸加到了100斤，這幾乎是挑戰極限。無法想象，他究竟要流多少汗才能換回一毛錢！可他從不認為賺得少，反而對華山充滿了感激，他說是華山幫他還清了債，還供了他的兩個孩子上學，讓

11、他找回了男人的尊嚴。兒子今年考上了大學，暑假來華山看父親。兒子問他，山路那么高那么陡，你怎么上去的？他笑了，說一步一步往上走，不就上去了嗎？兒子執意要體驗一下父親的工作，他說不行，兒子說，我年輕力壯，你能上我就能上。到底拗不過兒子，次日一早，他拿了一個20斤的西瓜，讓兒子背著上華山北峰，這條道近且沒有南峰那樣險峻。四個小時的路程，兒子卻走了一整天，天黑時才到北峰，看見父親，兒子眼淚刷地就下來了，說：“爸，以后您少背點，要吃好點”說到這，他忽然哭了。頓了頓，他又自嘲地說，一個大男人哭得跟娘們似的，讓你見笑了哦，我得趕路了。說著他又背起了煤氣罐，一只手緊緊抓住鐵鏈，彎腰駝背，像一張拉滿的弓，艱難地

12、往上爬14第段中“他反倒安慰人家，人不倒，債不亡，就算拼掉這身骨頭，我也要把債還上。”這句話在全文中的作用是什么？（3分）15簡析第段中劃線句子的表達效果。（3分）16作品為何以“挑山的男人”為題？（3分）17文章第7段，安排了“兒子來華山看父親”這一情節，請探究這樣寫的好處。（3分）18、試概括文中“他”的性格特征，并舉例說明。（3分）答案： （3）小福子【答案】（一）15分8、每對1個得1分，共3分國都 日光 完全9、D 2分 10、每對1句得2分，共4分， 注意關鍵詞“觀”、“微”、“歸”和句式的把握。這就是岳陽樓的雄偉壯麗的景象。 沒有這樣的人，我與誰一道（共事）呢？11、對1句得1分

13、，共4分浮光躍金 靜影沉璧 居廟堂之高 處江湖之遠12、2分，指出名句及言者各 1分答案示例：如，明代顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”。文天祥國難當頭，臨危不懼，誓死衛國，忠貞不渝。發出了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的慷慨絕唱。評分：3分，舉例恰當，內容具體，語言通順即可得分。17“不以物喜，不以己悲” 評價：古代的仁人，有堅定的意志，不為外界條件的變化動搖，這是做人的最高境界。在人生的路上，有寵有辱，有喜有悲，我們也應該有古仁人的心態：悲則泰然，喜則淡然。 （3分）記敘文參考答案：14（5分）這幾句話彰顯人物性格，表現出他是一位講誠信、非常堅強、善良、有高度責任心的男人。（3分）（首段作

14、用）總領全文，同時為后文情節的發展與表現人物埋下伏筆，使行文前后照應。（2分）15.（6分）這是一個定格式的特寫鏡頭，通過“又背起“手緊緊抓住”艱難往上爬的動作描寫和“腰背像一張拉滿的弓”的比喻，形象表現了這位挑山的男人為家庭盡責而敢于直面生活的艱辛，勇于同厄運抗爭的不屈精神。（4分）末尾省略號的使用給人留有想象的空間，收到言有盡而意無窮的藝術效果。（2分）16（6分）此文以“挑山的男人”為題，內含虛實二意， “挑山”說明他身上擔子的沉重（表面義）。也表現了他不屈與堅強的精神。這個山一般的漢子，扛起的是一個男人的責任，一個父親的尊嚴。（2分）既刻畫人物（1分），概括故事情節（1分），又展現這位父親的不屈和堅強精神（2分）。文章以“挑山的男人”為題，使人物形象更具典型意義。如果用“華山獨臂挑夫”為題，則收不到這種效果。（1分）（言之成理即可給分）17.（8分）豐富了小說的內容。兒子的出場，體驗了父親的艱辛；兒子的流淚和體貼，寫出了他對父親的理解和感動；兒子是父親堅韌和偉大的見證者。豐滿了人物性格。兒子的體貼，讓父親“忽然哭了”，這寫出了父親心中柔弱的一面，這使父親的形象更加豐滿，更加真實，更加感人。深化了作品主題。壓不垮的挑山的男人，終于以自己的尊嚴和艱辛，培育了兒子；兒子在“看父親”的過程中，受到精神的震撼和洗禮。這里體現了本文深刻主題和精神價值。（每條4分，兩條即可。每條