1、八年級(jí)經(jīng)典誦讀測(cè)試題學(xué)校 班級(jí) 姓名 一、課內(nèi)默寫：每題1分共36分1、杜甫的望岳：包含一切有所作為的人都應(yīng)具有不怕困難、敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概哲理的詩(shī)句是：2、望岳點(diǎn)明全詩(shī)主旨并表達(dá)整理遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)（有人生哲理）的詩(shī)句是：3、 陋室銘：陋室銘中與"時(shí)人莫小池中水，淺處無(wú)妨有臥龍"意思相近的句子是：文中整理認(rèn)為陋室不陋的原因:文章點(diǎn)明全文主旨的句子是：文中描寫"陋室"環(huán)境恬靜、雅致，令人賞心悅目的語(yǔ)句是：表現(xiàn)陋室主人交往之雅的句子是：文中用比喻贊美“陋室”、為突出主旨而引用孔子的一句話是： 整理在文中結(jié)尾把自己與古代賢

2、士相比,表現(xiàn)出了他的高尚情趣的一句話是 4、愛(ài)蓮說(shuō): 描寫蓮美好形象的句子： 與“近朱者赤，近墨者黑”相對(duì)比，集中表現(xiàn)蓮高潔品質(zhì)，現(xiàn)在人們常用來(lái)比喻某些人不與世俗同流合污而又潔自好的句子：最能概括蓮花高貴品質(zhì)的句子是：比喻君子美名遠(yuǎn)揚(yáng)的語(yǔ)句： 寫君子行為方正，通達(dá)事理，不攀附權(quán)貴的句子是：表現(xiàn)主人不受世俗羈絆，對(duì)世俗生活厭棄的句子是 公園花展，觀賞牡丹的人總比觀賞其它花的人多,用愛(ài)蓮說(shuō)中的話來(lái)說(shuō)，就是： 5、春望言明春望所見(jiàn)的詩(shī)句是：運(yùn)用對(duì)比的手法，表達(dá)詩(shī)人憂國(guó)思家的詩(shī)句是6、桃花源記:文中是什么吸引漁人"欲窮其林"的？文中描繪桃花林中草美花繁的語(yǔ)句是 文中描寫了桃花源美好

3、的自然環(huán)境的句子文中描寫了桃花源社會(huì)環(huán)境的安寧的句子 文中描寫老人和小孩神情的句子：本文最能體現(xiàn)桃花源人熱情好客、民風(fēng)淳樸的句子有文中第三段描寫了桃花源人社會(huì)風(fēng)尚的哪兩個(gè)方面？（簡(jiǎn)答）：本文“此人一一為具言所聞，皆嘆惋。”桃花源人為何嘆惋不已？本文虛構(gòu)了一個(gè)理想的社會(huì)，從總體上描繪了這一世外桃源生活圖景的是： 本文的哪兩件事能說(shuō)明桃花源是虛構(gòu)的理想社會(huì)？ 二、綜合專題部分（1題3分，其他每題1分，共20分）1. 根據(jù)下面各句的內(nèi)容或提示，概括出相應(yīng)成語(yǔ)。由“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中” 概括出桃花源記結(jié)尾寫劉子驥打算尋訪桃花源，“未果，尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。”后人據(jù)此概括出一個(gè)

4、成語(yǔ)為：木蘭詩(shī)結(jié)尾：“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌”后人概括為一個(gè)成語(yǔ)2. 寫出古詩(shī)文中表達(dá)雄心壯志的名句：3. 古詩(shī)文中有許多表現(xiàn)惜時(shí)或勸學(xué)內(nèi)容的名句，請(qǐng)寫出其中連續(xù)的兩句。4 寫出我國(guó)古詩(shī)文中關(guān)于讀書(shū)的名句。 5.古詩(shī)文中有表現(xiàn)尊師內(nèi)容的名句。7，請(qǐng)寫出古詩(shī)文中有表現(xiàn)奉獻(xiàn)內(nèi)容的名句。 8.請(qǐng)寫出古詩(shī)文中有表現(xiàn)愛(ài)國(guó)內(nèi)容的名句。9. 請(qǐng)寫出古詩(shī)文中有表現(xiàn)友誼內(nèi)容的名句。 10.請(qǐng)你從古代詩(shī)詞中找出兩句寫春雨的句子(含"雨"字): 11.請(qǐng)寫出兩句你所喜歡的描寫春天的古代詩(shī)詞。 12.請(qǐng)寫出古代詩(shī)詞中有關(guān)山的詩(shī)句。13.請(qǐng)寫出古代詩(shī)詞中有關(guān)花的詩(shī)句。14

5、.古代詩(shī)歌中寫水的句子不少，請(qǐng)你舉出兩例，課內(nèi)課外不限。15. 請(qǐng)你從積累的古詩(shī)文中，寫出贊頌大海的一、二個(gè)句子。16請(qǐng)你寫出一句與長(zhǎng)江有關(guān)的語(yǔ)句。17.我們學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞中，有不少詩(shī)句寫到了月，如"明月別枝驚鵲"，請(qǐng)你再寫出兩個(gè)含月的詩(shī)句。18.古代詩(shī)詞中，有許多描寫鳥(niǎo)的詩(shī)句，請(qǐng)寫出有關(guān)“鳥(niǎo)”的詩(shī)句。19.古詩(shī)詞中有許多表現(xiàn)思念家鄉(xiāng),思念親人的詩(shī)句,請(qǐng)你寫出兩句來(lái)。三、簡(jiǎn)答（每題8分）1、愛(ài)蓮說(shuō)采用了以花喻人、托物言志的寫法.課文中的“牡丹”、“菊”、“蓮”分別象征什么樣的人？整理對(duì)蓮的描述和贊美寄寓著他怎樣的思想感情？ 2、“桃花源”是整理虛構(gòu)的理想世界，既然是不存在的，

6、整理為什么還要寫它呢？3、望岳這首詩(shī)頷聯(lián)是描寫近望泰山所見(jiàn)景物，其中“鐘”“割”兩字用得好，歷來(lái)被人稱道。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“割”字好在何處？四 閱讀：（四）明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥(niǎo)獸、木石，罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。  舟首尾長(zhǎng)約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開(kāi)小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”，石青糝之。  解釋下列加點(diǎn)的詞 4分為宮室、器皿、人物 （     &#

7、160; ）  中軒敞者為艙（          ）   舟首尾長(zhǎng)約八分有奇 （        ） 高可二黍許（           ） 翻譯下面句子 4分嘗貽余核舟一       

8、;                                                  

9、;              中軒敞者為艙，箬篷覆之                                   

10、0;                                   選文中最能體現(xiàn)王叔遠(yuǎn)構(gòu)思巧妙、技藝精湛的話是什么？（用文中的話回答） 1分         &#

11、160;                                                 &#

12、160;          這件雕刻作品的主題是什么？（用文中的話回答） 1分                                    

13、                                  蘇軾赤壁賦后赤壁賦中的名句分別刻在船窗左右的小窗上有什么作用？ 2 分          &

14、#160;                                                 &

15、#160;        （五）大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。 解釋下面加點(diǎn)的字 2分不獨(dú)親其親 （        ）   男有分，女有歸（   &

16、#160;    ）（        ） 找出文中兩個(gè)通假字并加以解釋。 2分         通              解釋          

17、                通              解釋                     翻

18、譯句子 4分（1）       貨惡其棄于地也，不必藏于己                                        &

19、#160;                    （2）       選賢與能，講信修睦                                                             選文是從哪幾個(gè)方面說(shuō)明“大同社會(huì)”的特征的？