人教初中地理八上《4第2節 農業》word教案 (6)_第1頁
人教初中地理八上《4第2節 農業》word教案 (6)_第2頁
人教初中地理八上《4第2節 農業》word教案 (6)_第3頁
人教初中地理八上《4第2節 農業》word教案 (6)_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、農業教學目標知識與技能:理解我國農業開展狀況,使用材料說出我國農業分布特征。學會用收集查閱材料,可以停頓信息的分析與綜合。過程與方法:讀圖分析法、討論法、材料分析法相結合。情感、破場跟價值不雅觀:清楚因地制宜開展農業的要緊性,增強自破、合作、探究的見解,同時停頓愛國主義教誨。重點:農業在我國地理分布上的差異。難點:理解農業分布差異的緣故。教學過程:導入新課:“春種一粒粟,秋收萬顆子“鋤禾日當午,汗滴禾下土,都跟農業有關,說明自古以來,人們都特不重視農業。新課解說:一、農業及其要緊性師:我們的吃、穿、用都來自農業。什么是農業?農業的要緊部分有哪些?開展農業有什么意思?生:農業要緊包括種植業、畜牧

2、業、林業、漁業等部分。不雅觀圖:90頁什么是種植業、林業、畜牧業、漁業。小結:農業是我國公道易近經濟的基礎,只需農業完成了現代化,才能說中國完成了現代化。不雅觀圖4.7一位都市中老師跟一位大年夜老師的對話。完成活動:理解我國農業的要緊性1.收集相關材料,從花費跟生活兩個方面舉例說明農業的要緊性。花費方面:農業為工業供應原材料,比如畜牧業的外相跟種植業的棉花為毛紡織跟皮革工業供應原材料等。生活方面:吃的糧食、水果、蔬菜、肉、蛋、奶等,穿的棉紡織品,毛紡織品皮鞋等都來源于農業。2.中國用缺少世界10%的耕地,奉養了地球上約20%的從圖4.8可以看出,在四個國家中我國的耕空中積最少約1.1億公頃,但

3、糧食總產量卻最高,約5億噸。從圖4.9可以看出,我國每公頃耕地水稻產量是6.4噸,遠高于印度跟世界平均值,與日本相當。二、我國農業的地區分布1.英勇推測:結合我國地形圖、我國干濕地區分布圖,按照前面所學的知識推測我國差異地區的農業花費部分。2.探究驗證一;不雅觀圖4.10我國要緊的畜牧業區跟種職業區,回答以下幾多個征詢題:1我國農業差異最清楚的地區是哪兩個部分?他們的界限在那兒?2東西兩部分各有哪些農業典范?構成這種差異的要緊緣故是什么?3在落水稀少的西部地區,種植業分布在哪些地區?什么緣故會在這些地區開展種植業?4在東部地區,各種類型的農業要緊匯合在哪些地區?5林業匯合在我國的哪些地區?哪些

4、屬于自然林?哪些屬于自然林?哪些屬于人工林?6我國哪個地區的海水漁業最興隆?3.探究驗證二:讀圖4.11中國東部地區的農作物分布表現,介紹農作物的要緊典范,填表地區要緊耕地典范熟制一年幾多熟要緊農作物秦冷-淮河以北旱田一年一熟小麥、玉米、大年夜豆、甜菜旱田兩年三熟或一年兩熟棉花、小麥、玉米、花生、溫帶水果秦嶺-淮河以南水田一年兩熟或一年三熟水稻、棉花、油菜、甘蔗4.見解我國農產品要緊產區的樹破方案1.比照中國地形圖,說出我國農產品要緊產區的地形特色。2說出我國西部地區的農產品要緊產區的分布狀況。這些地區開展種植業最要緊的自然條件是什么?3我國東部地區南北方的要緊農產品有哪些差異?試舉例說明如斯

5、方案所按照的自然條件。課堂小結:本節要緊深造的是我國農業的地區分布課后反思:第四章中國的經濟開展第二節農業第二課時備課日期:講課日期:教學目標:知識與技能:舉例說明因地制宜開展農業的需求性。舉例說明科學技能在開展中的要緊性。舉例說改日然資源對我國存在所在特色的服飾、飲食、住夷易近等的阻礙。學會用收集查閱材料,可以停頓信息的分析與綜合。過程與方法:讀圖分析法、討論法、材料分析法相結合。情感、破場跟價值不雅觀:清楚因地制宜開展農業的要緊性,增強自破、合作、探究的見解,同時停頓愛國主義教誨。重點:舉例說明因地制宜開展農業的需求性難點:舉例說明因地制宜開展農業的需求性教學過程:導入新課:提征詢我國農業

6、的地區分布的相關征詢題。新課解說:一、開展農業要因地制宜1. 不雅觀圖:4.13因地制宜開展農業這里地形陡峭,水土隨便散失落,開展林業可以保持水土,這叫做“宜林那么林這里地形平坦,土壤胖沃,水源豐富,利于耕作,這叫做“宜糧那么糧這里牧草生長優良,合適開展畜牧業,這叫“宜牧那么牧。這里河湖較多,合適開展漁業,“宜漁那么漁。在老師說明之后,可以龐雜歸納,看老師在安排農業部分花費時都考慮了哪些因素。從而引出農業花費還應考慮本地的社會經濟條件等。2. 理解因地制宜的需求性在圖4.15中,有位于我國東南沿海某地區的A、B、C、D四地。其中,A為都市郊區,B為闊不都市的平原地區,C為山地,D為海洋。(1)

7、 按照因地制宜的原那么,在A、B、C、D四地公正方案農業,并說明你的因由。A、地一種植蔬菜、花卉、開展肉、乳、禽、蛋的花費為主,因為A地位于都市郊區,距都市近,花費都市市場需求的農產品,經濟效益最高。B地以種植水稻、小麥等糧食作物為主,因B地位于闊不都市的平原,土壤胖沃,水源充沛,適宜開展種植業。C地合適開展林業,因C地是山地,地形陡峭,水土易散失落,開展林業可以保持水土。D地合適開展水產養殖業,因D地位于海洋,水域寬敞。(2) 家住A地的細雨,都市里建議水稻種植面積,該種蔬菜、花卉、開展魚、肉、乳、禽、蛋花費,你認為可行嗎?請說明你的因由。可以,因為A距離都市近,市場對花卉、蔬菜、肉、乳、禽

8、、蛋的需求量大年夜,同時價鈔票比水稻高,因而由水稻該蒔花卉、蔬菜,開展肉、乳、禽、蛋能獲得更高的經濟效益。二、走科技強農之路不雅觀圖;4.16科學技能在農業開展中起著越來越要緊的感染。活動理解科技在開展農業中的感染某中學地理小組開展了“科學技能在開展農業中的感染的調查研究,下面是他們拾掇的在、結論,從A、B、C中任選一項,幫助他們補償些鮮活的例子。A、采用無土種植存在浪費耕地、省工省力、省水省胖、綠色環保等優點,開展近景寬敞。比如1:潤紅農業是我國較早從事水土種植花卉,蔬菜瓜果無土種植技能研究跟工業開拓的單位之一,是壽光農業的技能核心企業,山東農業工業化龍頭企業。B、生物技能等用于病蟲害防治,添加了農藥的使用,花費出無

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論