1、高品質文檔2022年臨床藥師心得體會 臨床藥師是隨著臨床藥學進展而消失的醫院藥師的新角色。其核心任務是直接參加臨床藥物治療活動，面對臨床醫務工作人員和病人做好藥學信息詢問等各項與合理用藥有關的工作。為了提高臨床藥物治療的平安、有效和經濟性，促進合理用藥，今日為大家整理了關于臨床藥師心得體會，供大家參考! 臨床藥師心得體會篇一 回顧20xx年的工作歷程，我始終要求自己寬以待人，嚴于律己，在工作中我要求自己要有專業素養和仔細學習，不斷進步的精神。如下是20xx年的工作總結： 在思想上，以“為人民服務”宗旨嚴格要求自己，實踐我院“以病人為中心，以醫療服務為核心”的原則，勤勤懇懇，兢兢業業，不斷進取。

2、 在工作中，每個月抽取我院的歸檔處方，共計抽查處方3600多張，做處方點評和分析，提高醫生的合理用藥的水平。定期進入各病區收集、整理、分析藥品不良反應，并對藥品不良反應，進行分析評價后，上報國家藥品不良反應中心，我院20xx年共計上報不良反應40多例，完成了藥監局對我院的下達的任務。20xx年共計抽查病歷400余份，并對病歷中的合理用藥進行分析，特殊是抗生素的使用合理性進行評價，對不合理用藥的現象樂觀和臨床醫生進行溝通。進入內科病區，進行臨床藥師查房，內科病區以心腦血管病人為主，并對重癥病號書寫藥歷，20xx年共計書寫藥歷36份。參加臨床重癥病人，急診病人的會診，幫助臨床醫師提高救治效果。我院

3、實行臨床藥師詢問制度，對醫生、護士和患者提出的問題都樂觀賜予答復，若當時不能賜予解答，準時記錄，事后詢問有關專家或查閱資料盡量賜予滿足答復并對重點詢問或典型問題應有具體記錄。定期編寫藥訊，20xx年編制藥訊4本，對于我院詳細藥事工作賜予通報，并將病歷中，處方中不合理用藥狀況，賜予分析評價，提高合理用藥水平，并為臨床供應最新的藥物信息和動態。編制我院的藥物名目，為臨床醫生供應便利。 作為一名臨床藥師，我認為自己做的遠遠不夠，在專業上，我要更加仔細努力的學習，提高專業素養，在工作中，應當提高溝通協調力量，和臨床醫生和護士更好的溝通，提高患者的合理用藥狀況。美妙的20xx即將開頭，我會不斷努力，不斷

4、突破，力爭將自己的工作進入更高的層次，為我院合理用藥的進展，做出貢獻。 臨床藥師心得體會篇二 參與工作六年以來，我始終在門診藥房工作。醫院成立臨床藥學科之后，我來到臨床藥學科工作，工作內容發生了很大變化，每天參加臨床工作，能夠更貼近患者，更好對患者進行服務。 在工作中，我發覺自己的臨床學問特別欠缺，自己的學問儲備不夠，需要學習的內容許多，壓力很大，只能變壓力為動力，好好學習，提高自身的綜合素養和專業學問。好的臨床藥師需要“四把劍” 臨床藥師跟隨管床醫生查房 第一把劍：扎實的專業學問。 同時還要具有相關學科的學問，如醫學、臨床檢驗學等方面學問，還要緊跟時代的步伐，不斷更新學問，學習新學問、新理論

5、和新技術，準時收集新進展信息等，完善學問結構，提高閱歷，全面把握當前藥學進展的新動態。 第二把劍：全面的醫學學問。 假如藥師脫離醫學學問單獨爭論藥學學問，對臨床治療的意義不大。所以還要把握相應的醫學基礎學問，能從醫學的角度爭論病情，并結合藥學學問關心醫師分析用藥狀況選擇藥物。 第三把劍：與醫生的協作與溝通。 臨床藥學服務，離不開與醫生的協作與溝通，否則藥學服務不行能真正達到目的。 臨床藥師需具備良好的溝通力量，作為醫護之間的橋梁，供應合理用藥詢問，提高用藥合理性，還可幫助醫師分析和處理藥品不良反應，向病人做出合理解釋。 但臨床藥師在與醫護人員溝通時，要擺正自身位置，明確臨床藥師走入臨床既不是干

6、擾，更不是取代醫護人員的正常工作，而是要為臨床供應全新的藥學技術服務。 第四把劍：主動服務，注意細節。 臨床藥學的目的就是讓藥師從藥房中解脫出來，變被動服務模式為主動服務模式，為患者供應更多的平安用藥指導，發覺用藥不當行為，樂觀賜予合理的指導，工作中必需注意為患者服務的細節。 通過細節服務，更好地與患者溝通，提高患者對合理用藥的滿足度，提高患者對藥師的信任，讓藥師真正發揮作用，在藥師和患者之間架起一座溝通的橋，發揮藥師的專業優勢，更好地為患者服務。 臨床藥師心得體會篇三 一年前，我有幸參與了衛生部臨床藥師學員培訓，并順當通過考核。記得當時我對臨床藥師這個職業并不非常了解，即使在立刻動身去培訓的

7、時候，我的心里還在打鼓：通過這次培訓，我能收獲什么?將來臨床藥師這個職業真的有進展空間嗎? 帶著心里的種種疑問，我來到了某臨床藥師培訓基地一個傳奇中是衛生部臨床藥師培訓示范單位的地方，開頭了為期一年的培訓。每天，我們都會在帶教老師的帶領下，參與臨床早交班，跟隨醫生進行醫療查房，近距離地觀看各種疾病的臨床癥狀、并發癥，了解各種疾病的診斷標準、治療方法，學習各種藥物的治療劑量、減量時機及維持劑量，牢記藥物的不良反應、用藥禁忌及留意事項。 每周，我們都會進行學習匯報，把自己在臨床遇到的問題跟帶教老師、學員一起進行學習和溝通，從中熬煉和提高自己。在一年的培訓時間里，我除了完成衛生部要求的相關作業外，還

8、參加了已出版的“藥學服務案例解析叢書”的編寫。 參與臨床藥師培訓，對于我來說需要克服專業和心理的雙重困難。我的本專業是中藥學，并不是藥學專業，所以參與這個培訓之前，我的內心非常忐忑，很擔憂自己不能通過考核，擔憂辜負了領導的期望。但我始終信任，無論任何時候，學習學問對自身的進展都是有利的，因為學問的學習會讓人受益終生。而人生總是需要一些變化、一些挑戰來證明自我的價值，所以我毅然決然地選擇了這次培訓。 對于臨床藥師這個職業的進展空間，我并沒有把握。但通過這一年的學習，我發覺臨床藥師是一個被患者和臨床真正需要的職業。這種需要并不簡潔地局限于臨床對藥物藥理作用的需求，而更多的是特別細化的學問，比如一種

9、藥物每次10mg或20mg，假如選擇20mg的劑量，在療效增加的同時，不良反應會不會隨之增加? 這種需要也不只是要求臨床藥師只對本專業的藥物熟識即可，而是跨專業的要求，即A專業的臨床藥師要在本專業的基礎上，對B專業、C專業甚至是其他全部專業的藥物都要了解。這就要求臨床藥師要全面把握各種藥物的相關學問，閱讀大量的試驗資料和文獻，把握各種藥物的前沿討論，涉及范圍之廣、工作量之大是可想而知的。 另外，臨床藥師的醫學學問相對不足和傳統的脫離臨床的工作模式及思維阻礙了臨床藥師的進展，增加了臨床藥師的工作壓力;過于繁雜的工作使臨床藥師無法完全專注于臨床工作等等。全部因素的共同作用使得臨床藥師在工作中不自覺地把自己培育成了“全能選手”。 當我們這些“全能選手”在臨床上摸爬滾打一段時間之后，當我們在為患者的用藥詢問送上滿足答案的時候，當我們在為臨床醫生解惑答疑的時候，那種被需要的感覺和自我價值