1、第一單元（1）多音字供?供職） 八?賤?供求） 橫?楨線） 八？百?蠻橫）晃?朗晃晃）?7搖晃）殼?更蚌殼）? ?!克）燕?燕園） ?燕子） 分?分外） ?分別） 斗?般?斗膽） ?斗爭(zhēng)）?更折節(jié)）折 ?湊折本）?!折騰）童孫兒童瞎鬧胡鬧隨意任意（2）近義詞四時(shí)四季漂亮美麗存心故意信口隨口閃爍閃耀圓滾滾 圓溜溜不可勝數(shù)不計(jì)其數(shù)大概大致樂此不疲樂在其中盼望渴望威風(fēng) 威嚴(yán)徘徊躊躇氣派氣勢(shì)澄澈清澈閃耀閃爍幽芳幽香玷污侮辱稀罕稀奇鄭重慎重秉性性格眷戀 依戀（3）反義詞晝 ? 夜 曉 ? 晚 寒 ? 暖 新鮮 ? 陳腐承認(rèn)?否認(rèn)自由?禁錮黑暗? 光明陰涼 ? 燥熱 不可勝數(shù)? 屈指可數(shù)廣闊?狹窄夸大?縮

2、小平凡? 出眾冰涼?火熱愛惜?糟蹋訓(xùn)斥? 贊揚(yáng)清白?污濁秀氣?粗笨衰老? 年輕考試熱點(diǎn)1 . 古詩(shī)三首常以解釋詞語、句子的形式考查對(duì)古詩(shī)內(nèi)容的理解。2 .祖父的園子第16、 17 自然段常作為課內(nèi)閱讀出現(xiàn)。3 . 月是故鄉(xiāng)明常以選擇、判斷的形式考查對(duì)作者情感的理解。4 梅花魂第13 自然段常以填空、選擇的形式考查對(duì)梅花品質(zhì)的理解。（1）多音字擂?圓循豉）?圖?丁擂）?（好呵）? e呵護(hù)）第二單元泊飲?3血泊）?5停泊）?1飲而盡）?飲馬）了?語未了）勁?用勁）? 了）? ?雖勁）（2）近義詞才干才能緊急緊迫疑惑懷疑嚇唬恐嚇光滑平滑炎熱酷熱寬闊寬廣忌諱避諱興頭高興寂寞孤獨(dú)妒忌嫉妒懲罰懲處吩咐命令

3、詭計(jì)陰謀開辟開拓呼喚召喚齊整整齊晦氣倒霉橫豎反正玲瓏精巧推卻推辭遲延拖延晌午中午恥笑嘲笑迸裂裂開安身安家小器小氣趕令命令精致精美促狹刁鉆姊妹 姐妹（3）反義詞? 答應(yīng) 懲罰 ? 獎(jiǎng)賞 齊全 ? 短缺疑惑? 相信惡意? 善意光滑? 粗糙歡喜? 難過齊整? 凌亂歡喜? 悲傷秘密?公開恥笑?尊重酥軟?僵硬寬闊?狹窄小器?大方支援?攻擊敞開?關(guān)閉炎熱?寒冷頑劣?乖巧精致?粗糙考試熱點(diǎn)1 草船借箭第79 自然段在段落賞析中時(shí)常出現(xiàn),有時(shí)也作為課內(nèi)閱讀出現(xiàn)。2 .景陽(yáng)岡第5,6 自然段常作為課內(nèi)閱讀出現(xiàn)。3 .猴王出世第1 、 2 自然段常作為課內(nèi)閱讀出現(xiàn),其中重點(diǎn)詞句的理解常以填空的形式出現(xiàn)。4 .紅樓

4、春趣學(xué)習(xí)本課人物描寫,以習(xí)作題出現(xiàn)。（1）多音字舍?宿舍）?舍棄）暈第四單元?頭暈）?暈車）?礪7勉強(qiáng)） 強(qiáng) ?翻建大）?倔強(qiáng)）骨?%骨頭）?加花骨朵兒）鮮? ?鮮有）?研新鮮）嚇?6威嚇）? ?舒人）（2）近義詞孤 獨(dú)遙 遠(yuǎn)故人 友人 開設(shè) 開辦年齡年紀(jì)驚疑驚奇從容沉著鎮(zhèn)定鎮(zhèn)靜擔(dān)心擔(dān)憂居然竟然注視凝視損失虧損慰問安慰悲痛悲哀繁忙忙碌尊重尊敬清貧貧寒樸素簡(jiǎn)樸籌集募集激怒憤怒威嚇恐嚇企望盼望失望絕望驚異驚奇神情神態(tài)柔和溫和由衷衷心情不自禁不由自主眷戀留戀躊躇遲疑奢侈奢華兇惡兇狠搜尋尋找保藏保存（3）反義詞? 明 朝 ? 夕 新 ? 舊 曉 ? 晚 熟練 ? 生疏鎮(zhèn)定?慌亂柔和?粗暴拒絕?同意清醒

5、?糊涂嶄新?破舊相信?懷疑慈祥?兇狠友好?敵對(duì)繁忙?清閑特殊?普通尊重?輕視躊躇?果斷情不自禁? 無動(dòng)于衷清貧 ? 富裕 樸素 ? 奢侈兇惡?和善不幸?幸運(yùn)失望?希望潔白?烏黑考試熱點(diǎn)1. 古詩(shī)三首重點(diǎn)詞句常以填空、選擇的形式出現(xiàn)。2 軍神第1625 自然段常作為課內(nèi)閱讀出現(xiàn)。另外,沃克醫(yī)生的情緒變化也經(jīng)常考到。3 . 青山處處埋忠骨第6 自然段作為課內(nèi)閱讀出現(xiàn)的情況較多。第9 自然段經(jīng)常作為重點(diǎn)句子賞析出現(xiàn)。4 清貧第9、 10 自然段經(jīng)常作為課內(nèi)閱讀出現(xiàn)。另外,作者的品質(zhì)作為填空題出現(xiàn)。第五單元(1)多音字監(jiān)(2)近義詞立刻馬上挺脫結(jié)實(shí)出色卓越穿梭穿行規(guī)矩規(guī)則搜索搜尋?駕監(jiān)生)?駕監(jiān)督)屏

6、?為屏障) ?為屏息)欺負(fù)欺凌計(jì)劃盤算結(jié)實(shí)壯實(shí)吩咐囑咐派頭架勢(shì)侵犯侵略破綻漏洞威嚴(yán)威武問候慰問登時(shí)頓時(shí)清脆響亮發(fā)怔發(fā)呆半信半疑將信將疑天衣無縫萬無一失 (3)反義詞退后 ? 前進(jìn) 手疾眼快? 笨手笨腳精神抖擻? 萎靡不振挺脫 ? 虛弱 直硬 ? 柔軟出色 ? 平庸 結(jié)實(shí) ? 虛弱 侵犯 ? 保衛(wèi)清爽 ? 沉悶 雪白 ? 漆黑 稀溜溜 ? 稠糊糊天衣無縫? 漏洞百出平平整整? 坑坑洼洼一模一樣? 迥然不同考試熱點(diǎn),描寫1.人物描寫一組重點(diǎn)段落常以課內(nèi)閱讀的形式出現(xiàn)方法及對(duì)句子的理解常以填空的形式出現(xiàn)。2刷子李 .第 1 自然段和第5 自然段常作為課內(nèi)閱讀出現(xiàn)。第六單元（1）多音字土 ?逝者如斯夫

7、）、國(guó) ?調(diào)換）夫調(diào)?a夫人）？?調(diào)節(jié)）?»扎針）扎 ?方的扎）?!捶扎）（2）近義詞譽(yù) 贊堅(jiān) 硬約定 商定 依次順次掃興敗興垂頭喪氣沒精打采情形情況挖苦嘲諷胸有成竹成竹在胸主意辦法得意揚(yáng)揚(yáng)洋洋自得夸耀 炫耀譏諷譏笑輕蔑輕視目瞪口呆瞠目結(jié)舌調(diào)換改換模仿 仿照 顯然明顯放肆放恣哭笑不得啼笑皆非眼巴巴眼睜睜嚇唬 恐嚇 靈巧伶俐心驚膽戰(zhàn)心驚肉跳（3）反義詞譽(yù)? 貶失敗? 成功掃興? 盡興垂頭喪氣? 得意揚(yáng)揚(yáng)胸有成竹? 束手無策輸? 贏挖苦? 稱贊輕蔑? 重視風(fēng)平浪靜?波浪滔天放肆?收斂哭笑不得?泰然處之靈巧?笨拙心驚膽戰(zhàn)?泰然自若勇敢?怯弱考試熱點(diǎn)1 . 自相矛盾常常考查重點(diǎn)詞語的理解和用

8、現(xiàn)代漢語來說說文中句子的含義,或是考查課文理解以及寓意。2 .田忌賽馬常常考查關(guān)于描寫人物語言、神態(tài)的句子的分析 ,以及孫臏安排賽馬順序時(shí)的思維方式。3 .跳水常常以課內(nèi)閱讀的形式出現(xiàn)。（1）多音字第七單元?奩叉） 叉 ?雙住）?分叉） 翹?砥翹起） ?雷（翹望）嘩?&嘩笑）?正嘩啦） 載?附?!載） ?畫2己載）?舜著）澄?魯#）著？?？高著）工?登澈）?著急） ?（想著?）（2）近義詞聞名著名交叉交錯(cuò)輕快輕松聳立矗立操作控制平穩(wěn)安穩(wěn)莊嚴(yán)莊重簇?fù)矸鋼沓良澎o寂專注專心思考思索端莊莊重贊許 贊賞 悠然自得泰然自若微弱微小成千上萬千千萬萬放射噴射耀眼奪目開闊寬闊雄渾雄壯神秘詭秘神奇奇妙風(fēng)采

9、風(fēng)韻珍寶瑰寶貴重寶貴情趣趣味豪邁豪放遐想遐思鋒利銳利（3）反義詞輕快 ? 沉重 靈活 ? 呆板 聳立 ? 倒塌倒退 ? 前進(jìn) 彎曲 ? 筆直 散開 ? 聚集靜寂 ? 喧鬧 手忙腳亂? 從容不迫贊許 ? 責(zé)怪舒緩 ? 急促 漆黑 ? 明亮 嚴(yán)肅 ? 親切端莊 ? 輕浮 微弱 ? 強(qiáng)烈成群結(jié)隊(duì)? 形單影只開闊 ? 狹窄 貴重 ? 低賤 白晝 ? 黑夜豪邁 ? 狹隘 鋒利 ? 滯鈍 延長(zhǎng) ? 縮短肥沃 ? 貧瘠考試熱點(diǎn)1 . 威尼斯的小艇第26 自然段在重點(diǎn)段落賞析中時(shí)常出現(xiàn) ,有時(shí)作為課內(nèi)閱讀出現(xiàn)。2 .牧場(chǎng)之國(guó)第25 自然段作為重點(diǎn)段落賞析時(shí)常出現(xiàn),有時(shí)作為課內(nèi)閱讀由現(xiàn)（3）多音字為?豈因?yàn)椋? a城為）第八單元?5薄弱）薄 ?薄餅）?）薄荷）屏?3屏障）禁?智?不禁）?g屏住）？?禁止）（2）近義詞消受享受機(jī)敏機(jī)靈差異差別禍患災(zāi)難澄澈清澈淘氣頑皮扶襯幫扶堂皇氣派構(gòu)造結(jié)構(gòu)懲罰懲治輕盈輕巧羞愧慚愧姿態(tài)姿勢(shì)渺小微小規(guī)律規(guī)則迷戀癡迷天賦天分驅(qū)逐驅(qū)趕情不自禁不由自主隨心所欲為所欲為絞盡腦汁費(fèi)盡心機(jī)（3）反義詞感謝 ? 埋怨 團(tuán)結(jié) ? 分裂 薄弱 ? 雄厚渺小 ? 偉大 機(jī)敏 ? 遲鈍 養(yǎng)尊處優(yōu)? 含辛茹苦直直落落? 彎彎曲曲懲罰 ? 獎(jiǎng)賞 澄澈 ? 渾濁輕盈 ? 笨重