1、精選文檔關(guān)于生活垃圾的處理和回收利用調(diào)查研究 結(jié)題報(bào)告摘要 隨著當(dāng)今社會經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，全球經(jīng)濟(jì)多元化，逐步向小康生活邁進(jìn)。人們的生活水平的不斷提高，社會生產(chǎn)力水平有了很大提高，綜合國力明顯增強(qiáng)，人民生活不斷改善，國家日益繁榮昌盛，社會主義在中國顯示出蓬勃生機(jī)和強(qiáng)大活力。近年來，我國在保護(hù)和改善環(huán)境方面做出了巨大努力，并取得了顯著成效。但也仍存在著許多環(huán)境問題，特別是生活垃圾產(chǎn)量日益增加，其成份變得日益龐雜。這些垃圾不僅占用了大量的土地，破壞了城市景觀，而且對人類賴以生存的環(huán)境造成了持續(xù)性的污染，進(jìn)而對人類的健康構(gòu)成威脅。關(guān)鍵詞：生活、利用、垃圾、回收、調(diào)查問卷 一、生活垃圾的分類及危害 生活

2、垃圾，是指在日常生活中或者為日常生活提供服務(wù)的活動中產(chǎn)生的固體廢物以及法律、行政法規(guī)規(guī)定視為生活垃圾的固體廢物。（一）生活垃圾的分類 垃圾分類是指按照垃圾的不同成分、屬性、利用價值以及對環(huán)境的影響，并根據(jù)不同處置方式的要求，分成屬性不同的若干種類。生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。 1、可回收物是指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物。主要包括：（1）紙類：未嚴(yán)重玷污的文字用紙、包裝用紙和其他紙制品等。如報(bào)紙、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙片、紙盒等；(2)塑料：廢容器塑料、包裝塑料等塑料制品。比如各種塑料袋、塑料瓶、泡沫塑料、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等；(3)金

3、屬：各種類別的廢金屬物品。如易拉罐、鐵皮罐頭盒、鉛皮牙膏皮、廢電池等；(4)玻璃：有色和無色廢玻璃制品；(5)織物：舊紡織衣物和紡織制品。通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節(jié)省木材300公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74；每回收1噸塑料飲料瓶可獲得07噸二級原料；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼09噸，比用礦石冶煉節(jié)約成本47，減少空氣污染75，減少97的水污染和固體廢物。 2、廚房垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)03噸有機(jī)肥料。 3、有害垃圾是指存有對人體健康有害的重金屬、有毒的物質(zhì)對環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或者潛在危

4、害的廢棄物。包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。 4、醫(yī)療廢物分類。使用后的一次性醫(yī)療器械，不論是否剪除針頭，是否被病人體液、血液、排泄物污染，均屬于醫(yī)療廢物，均應(yīng)作為醫(yī)療廢物進(jìn)行管理。使用后的各種玻璃（一次性塑料）輸液瓶（袋），未被病人血液、體液、排泄物污染的，不屬于醫(yī)療廢物，不必按照醫(yī)療廢物進(jìn)行管理，但這類廢物回收利用時不能用于原用途，用于其他用途時應(yīng)符合不危害人體健康的原則。 5、其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。（二）生活垃圾的危害 垃圾對人類生

5、活和環(huán)境的主要危害是： 第一、占地過多。堆放在城市郊區(qū)的垃圾，侵占了大量農(nóng)田。垃圾在自然界停留的時間也很長：煙頭、羊毛織物15年；橘子皮2年；易拉罐80100年；塑料100200年；玻璃1000年。 第二、污染空氣。垃圾是一種成份復(fù)雜的混合物。在運(yùn)輸和露天堆放過程中，有機(jī)物分解產(chǎn)生惡臭，并向大氣釋放出大量的氨、硫化物等污染物，其中含有機(jī)揮發(fā)氣體達(dá)100多種，這些釋放物中含有許多致癌、致畸物。塑料膜、紙屑和粉塵則隨風(fēng)飛揚(yáng)形成“白色污染”。 第三、污染水體。垃圾中的有害成份易經(jīng)雨水沖入地面水體，在垃圾堆放或填坑過程中還會產(chǎn)生大量的酸性和堿性有機(jī)污染物，同時將垃圾中的重金屬溶解出來。垃圾直接棄入河流

6、、湖泊或海洋，則會引起更嚴(yán)重的污染。你看：秦淮河水面上漂著的塑料瓶和飯盒，樹枝上掛著的塑料袋、面包紙等，不僅造成環(huán)境污染。而且如果動物誤食了白色垃圾不僅會傷及健康，甚至?xí)劳觥?第四、火災(zāi)隱患。垃圾中含有大量可燃物，在天然堆放過程中會產(chǎn)生甲烷等可燃?xì)猓雒骰鸹蜃匀家滓鸹馂?zāi)、垃圾爆炸事故不斷發(fā)生，造成重大損失。 第五、有害生物的巢穴。垃圾不但含有病原微生物，而且能為老鼠、鳥類及蚊蠅提供食物、棲息和繁殖的場所，也是傳染疾病的根源。 第六、對人體健康及生態(tài)的影響。一些持續(xù)性有機(jī)污染物在環(huán)境中難以降解，這類廢棄物進(jìn)入水體或滲入土壤中，將會嚴(yán)重影響當(dāng)代人和后代人的健康，對生態(tài)環(huán)境也會造成長期的不可低估

7、的影響。殘留毒害物質(zhì)在動植物體內(nèi)積蓄，嚴(yán)重影響動植物的生長，生態(tài)平衡遭受嚴(yán)重破壞。當(dāng)人食用含有有毒物質(zhì)積累的動植物時，又使毒害物質(zhì)積存在人體內(nèi)，對人的肝臟和神經(jīng)系統(tǒng)造成嚴(yán)重?fù)p害，誘發(fā)癌癥和導(dǎo)致胎兒畸形等。 二、生活垃圾的處理與回收利用 生活垃圾處理專指垃圾中由居民排棄的各種廢棄物（不包括市政設(shè)施與修建垃圾）的處理，包括為了運(yùn)輸、回收利用所進(jìn)行的加工過程。處理的目的是使垃圾的形態(tài)和組成更適于處置要求。例如為了便于運(yùn)輸和減少費(fèi)用，常進(jìn)行壓縮處理；為了回收有用物質(zhì)，常需加以破碎處理和分選處理。如果采用焚燒或土地填埋作最終處置方法，也需對垃圾先作適當(dāng)?shù)钠扑椤⒎诌x等處理，使處置更為有效。 生活垃圾的處理

8、應(yīng)遵循減量化、資源化、無害化的原則，目前主要有填埋、堆肥及焚燒三種處理方法。 1、填埋處理法。填埋法是指利用天然地形或人工構(gòu)造，形成一定空間，將垃圾填充、壓實(shí)、覆蓋達(dá)到儲存的目的。垃圾填埋處理具有投資小、運(yùn)行費(fèi)用低、操作設(shè)備簡單、可以處理多種類型的垃圾等特點(diǎn)。目前垃圾填埋處理的比例超過85%。但由于目前的生活垃圾仍然未實(shí)行分類分揀，填埋處理的對象多為混合垃圾，因此填埋法存在以下問題：混合垃圾中的大部分可回收物、可焚燒物或可堆肥物等被一并填埋，不能再生利用，資源利用率低；混合垃圾滲出液會污染地下水及土壤，處理成本高；垃圾堆放產(chǎn)生的臭氣嚴(yán)重影響周邊環(huán)境的空氣質(zhì)量，大多數(shù)垃圾填埋場產(chǎn)生的填埋氣體直接

9、排入大氣，即污染環(huán)境、浪費(fèi)資源又造成安全隱患，目前能夠?qū)μ盥駳怏w進(jìn)行資源化利用的填埋場不足3%；混合垃圾大量占用填埋場的空間資源，導(dǎo)致填埋場占地面積大，消耗大量土地資源；填埋場處理能力有限，服務(wù)期滿后仍需投資建設(shè)新的填埋場。 2、堆肥處理法。堆肥法是利用自然界廣泛分布的細(xì)菌、真菌和放射菌等微生物的新陳代謝作用，在適宜的水分、通氣條件下，進(jìn)行微生物的自身繁殖，從而將可生物降解的有機(jī)物向穩(wěn)定的腐殖質(zhì)轉(zhuǎn)化。目前堆肥處理主要采用靜態(tài)通風(fēng)好氧發(fā)酵技術(shù)。堆肥技術(shù)適合于易腐爛、有機(jī)物質(zhì)含量較高的垃圾處理，具有工藝簡單，使用機(jī)械設(shè)備少，投資少，運(yùn)行費(fèi)用低，操作簡單等特點(diǎn)。利用生活垃圾堆肥在我國已有較長時期，但

10、存在如下問題：不能處理不可腐爛的有機(jī)物和無機(jī)物，垃圾中石塊、金屬、玻璃、塑料等不可降解部分必須分揀出來，另行處理，分選工藝復(fù)雜，費(fèi)用高，因此減容、減量及無害化程度低；堆肥周期長，衛(wèi)生條件差；堆肥處理后產(chǎn)生的肥料肥效低、成本高，與化肥比，銷售困難、經(jīng)濟(jì)效益差；許多有毒、有害物質(zhì)會進(jìn)入堆肥，農(nóng)田長期大量使用堆肥，可能會造成潛在污染。 3、焚燒處理法。焚燒法是一種高溫?zé)崽幚砑夹g(shù)，即以一定的過剩空氣量與被處理的有機(jī)廢物在焚燒爐內(nèi)進(jìn)行氧化燃燒反應(yīng)，廢物中的有毒物質(zhì)在高溫下氧化、熱解而被破壞，是一種可同時實(shí)現(xiàn)廢物無害化、減量化、資源化的處理技術(shù)。焚燒法具有廠址選擇靈活，占地面積小，處理量大，處理速度快。減

11、容減量性好（減重一般達(dá)70%，減容一般達(dá)90%。）無害化徹底，可回收能源等特點(diǎn)，因此是世界各發(fā)達(dá)國家普遍采用的一種垃圾處理技術(shù)。近年來焚燒法在我國得到迅速發(fā)展，但應(yīng)用并不普遍，主要存在如下問題：建設(shè)焚燒廠投資大，建成后運(yùn)行成本高；混合生活垃圾成分復(fù)雜，燃燒的效率低，焚燒尾氣污染嚴(yán)重；混合垃圾中餐廚類垃圾含鹽量較高，煙氣中的氯化氫會腐蝕焚燒爐，增加煙氣處理的難度和污染控制成本。 三、生活垃圾的處理與回收利用的對策 如何有效地對其進(jìn)行處理和回收利用，已成為各級政府和普通百姓關(guān)注的熱點(diǎn)問題之一。 1、大力進(jìn)行科普宣傳，提高農(nóng)民環(huán)保意識 盡管江蘇近年來經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對較為迅速，人民素質(zhì)有了一定提高,但還有

12、相當(dāng)一部分人受傳統(tǒng)生活方式的影響，思想觀念的更新遠(yuǎn)未跟上生活水平的日益提高程度，環(huán)境意識較為淡薄，價值觀念滯后，生態(tài)意識淡薄，是思想認(rèn)識障礙的深層原因。群眾中“產(chǎn)品高價、資源低價、環(huán)境無價”的舊觀念仍然根深蒂固，許多地方政府在實(shí)踐中很難正確處理全局的、長遠(yuǎn)的生態(tài)效益和局部的、短期的經(jīng)濟(jì)利益之間的關(guān)系。要通過多種宣傳媒介，以通俗易懂的方式，宣傳環(huán)境科普知識，讓廣大人民認(rèn)清生活垃圾造成環(huán)境污染、生態(tài)惡化等后果的嚴(yán)重性和長期性。同時政府要積極創(chuàng)造條件舉辦各種培訓(xùn)、講習(xí)和輔導(dǎo)班，組織有關(guān)人員到生活垃圾處理典型示范點(diǎn)參觀學(xué)習(xí)，逐步提高廣大干部群眾的環(huán)境與資源意識，讓農(nóng)民自覺的避免產(chǎn)生廢棄物，拒絕使用不必

13、要的一次性塑料制品，盡可能循環(huán)利用各種物資。使保護(hù)環(huán)境、拒絕污染成為領(lǐng)導(dǎo)和群眾的共識和自覺行動。所以，目前加大科普宣傳力度，使農(nóng)村干部群眾對生活垃圾方面的知識及其污染的危害性有一個清楚的認(rèn)識尤為重要。 2、全面推廣分類回收,實(shí)現(xiàn)廢物利用最大化 由于人們生活節(jié)奏的加快和生活水平的提高，每年遞增的垃圾多為可回收物，可以說有2/3以上的廢棄物是能回收利用的，即將垃圾相對集中，由專人將垃圾中可利用的塑料、玻璃、橡膠等揀出回收或利用，同時將廢舊電池、農(nóng)藥瓶、發(fā)膠罐、摩絲罐等有毒有害的物品挑出來，交政府有關(guān)部門統(tǒng)一處理，其余的有機(jī)垃圾，可以通過快速發(fā)酵的方式，轉(zhuǎn)化為肥料回歸農(nóng)田。這樣做將大大降低垃圾總量和

14、體積，減少垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)中耗費(fèi)的人力和物力，及過多的垃圾堆放對環(huán)境造成的污染，減少了相關(guān)部門清運(yùn)和處理垃圾的負(fù)擔(dān)，延長了造價昂貴的垃圾處理場的使用壽命。實(shí)現(xiàn)垃圾從源頭分類，資源回收將大有可為。然而，實(shí)現(xiàn)垃圾從源頭分類是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須由政府下定決心來組織領(lǐng)導(dǎo)，群眾的參與和企業(yè)的支持，三者結(jié)合才能辦成。 3、實(shí)行“排污者付費(fèi)、治理者收費(fèi)”的收費(fèi)制度 目前我國尚沒有制訂關(guān)于生活垃圾的專門法律及行政法規(guī)，但一些條例中有相關(guān)的規(guī)定。例如，國家“十五”計(jì)劃綱要指出，要推行垃圾無害化處理與危險(xiǎn)廢棄物集中處理，推行清潔生產(chǎn)，全面推行污水和垃圾處理收費(fèi)制度。收取生活垃圾處理費(fèi)已有一部分意見出臺，北京、天津等城市已

15、經(jīng)開始征收生活垃圾處理費(fèi)，實(shí)行垃圾計(jì)量制。在各單位及各家各戶交納一定數(shù)量的基本清潔費(fèi)、衛(wèi)生費(fèi)的基礎(chǔ)上，按照每個單位或每戶垃圾產(chǎn)出量的多少來負(fù)擔(dān)垃圾處理費(fèi)用。其好處就是打破了目前垃圾處理的“大鍋飯”，從而迫使人們認(rèn)識到“多產(chǎn)垃圾就要多掏錢”。要想減少這方面的開支，就要想盡辦法減少垃圾量，進(jìn)而達(dá)到保護(hù)環(huán)境，減少污染之目的，從而在一定程度上減少垃圾量。雖然征收垃圾處理費(fèi)可能不能完全滿足處理投資，但至少能解決部分問題，這也是控制農(nóng)民隨意排污的一種手段。這樣既能促進(jìn)垃圾處理產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，又能減輕政府的財(cái)政壓力。 由于對垃圾的處理需要有一定的人力、物力和財(cái)力的支持，各地由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差別能夠?qū)奶幚沓潭?/p>

16、就有很大不同。因此各地區(qū)要根據(jù)自身的情況量力而行，選擇合適的垃圾處理方法，減少生活垃圾對社會生態(tài)環(huán)境的進(jìn)一步破壞。解決好這一問題，需要政府、企業(yè)和人民的全面參與和支持，從源頭和末端全方位加以控制，最終使我們的社會有一個清潔的環(huán)境，從而實(shí)現(xiàn)社會的可持續(xù)發(fā)展調(diào) 查 問 卷同學(xué)：你好！我們是高二一班的學(xué)生。我們正在進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，希望能就您對生活垃圾的回收及利用的看法和了解進(jìn)行調(diào)查。以下列出的各題，請您發(fā)表一下看法。謝謝您的合作！ 高二（一）班 關(guān)于生活垃圾的回收及利用調(diào)查研究小組 1.請問您家里的生活垃圾可分為(可多選)：（ ）A.塑料、橡膠類B.金屬類C.剩飯、菜類D.玻璃瓶、罐類E.木質(zhì)、紙張

17、類F.其它 2.請問你家里常用一次性餐具嗎？（ ）A.是B.不常用C.根本不用 3.請問你家里處理垃圾的方式有：（ ）A全部扔掉B部分回收賣出，部分扔掉C分類裝袋不同處理 4.有沒有聽說將垃圾分類裝入分類箱的措施? （ ）A理解B了解一點(diǎn)C聽說過D不知道 5如果有關(guān)部門對家庭日常垃圾進(jìn)行適當(dāng)收費(fèi)，你認(rèn)為合理嗎？（ ）A積極支持合理收費(fèi)B可以C不贊成也不反對D完全不合理 6你（或你的家人）有回收一些廢品保存，留待備用的習(xí)慣嗎？（ ）A有B有時候有C沒有 7.你認(rèn)為你所居住的社區(qū)衛(wèi)生環(huán)境如何？（ ）A、好B、一般C、差 8.你認(rèn)為造成衛(wèi)生環(huán)境差的原因是什么？（ ）（可多選） A、居民亂扔垃圾B、管

18、理部門沒到位C、設(shè)施不完善 9.你所在的社區(qū)垃圾一天清理幾次？（ ）A、一次B、二次C、三次D、不知道 10.你認(rèn)為社區(qū)衛(wèi)生環(huán)境的生活垃圾污染會對居民的身體造成傷害嗎？A、會B、不會 11.你周圍的人對于環(huán)境保護(hù)意識如何？（ ）A.一定要保護(hù)環(huán)境B.盡力吧C.看情況D.不管我的事 組員互評大家表現(xiàn)都很好，組長工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，組員也很認(rèn)真。指導(dǎo)老師也提出了寶貴的意見。總之，我們的團(tuán)隊(duì)很團(tuán)結(jié)。我們的組長是一個非常認(rèn)真，非常用心的組長。有了他帶頭，使我們充滿斗志的工作。每個工作環(huán)節(jié)，他細(xì)心地為我們設(shè)立工作方向，工作中存在的漏洞他給我細(xì)心地找出來，并和我們一起討論加以修改。因?yàn)橛辛怂麄€指向標(biāo)，我們的社會

19、調(diào)查才可以如此順利的完成。 蔡天龍 陳漢卿同學(xué)在我們活動過程中記錄的非常詳細(xì)，每次的活動他都參加，并且提出建設(shè)性的意見，還協(xié)助其他組員完成任務(wù)，我們組非常團(tuán)結(jié)。 梁國冰、 在這次研究性學(xué)習(xí)中，大家都十分認(rèn)真努力，都功不可沒。特別是楊成偉同學(xué)，他找了大量資料供我們查閱。他有些近視，長時間的使用電腦造成的眼睛紅腫，但是他堅(jiān)持為我們查找資料。他的精神十分可嘉，十分值得我們學(xué)習(xí)。我為有這樣一個隊(duì)友感到十分的高興。在我們的團(tuán)隊(duì)中，大家都有很多的優(yōu)點(diǎn)，在我們的取長補(bǔ)短下，團(tuán)隊(duì)的工作才得以順利進(jìn)行。能和他們一起進(jìn)行學(xué)習(xí)我很高興。 杜世浮 研究學(xué)習(xí)活動心得體會 社會實(shí)踐在我們的奮筆疾書和敲鍵盤的聲音中走到了尾

20、聲。我們研究的是關(guān)于生活垃圾回收及利用，這個課題與我們的生活密切相關(guān)，是很好的課題。這次的課題既教會了我們很多與化學(xué)有關(guān)的課外知識，并且使我們更快的了解了頭發(fā)的組成，一些干電池的成分，我還掌握了一些回收利用的小竅門，又使我增加了一些生活常識。 首先，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，改變學(xué)習(xí)方式。說簡單，最終成果只是一個簡單的結(jié)果。以我的小組而言吧，不斷地變換著課題，尋求更加簡單。但是，真是搞起來，要多方面考慮，還要收集有關(guān)資料，再加以運(yùn)用，這自然會遇到許多麻煩，它給我們很大創(chuàng)新空間和實(shí)踐機(jī)會，轉(zhuǎn)變我們對學(xué)習(xí)和生活缺少獨(dú)立思考新發(fā)現(xiàn)的一些依賴觀念，改變我們“死讀書”的學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造另一種學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，營造更優(yōu)的學(xué)習(xí)

21、環(huán)境。這對學(xué)習(xí)科學(xué)文化的學(xué)生來說也是一個運(yùn)用科學(xué)知識解決問題的良好機(jī)會。其次，促進(jìn)同學(xué)學(xué)會交流，學(xué)會合作。這個我在學(xué)習(xí)研究中有切身的體會，像哪個同學(xué)有何特長、愛好，對事情處理的態(tài)度，協(xié)作能力如何，這都很容易在研究性學(xué)習(xí)過程中反映出來。那段日子，我們一起外出調(diào)查，一起查閱資料，一起總結(jié)分析，一起解決問題。經(jīng)歷了如此之多，組員之間不知不覺中建立了友誼，加深升華了友誼，這對以后的生活和學(xué)習(xí)無疑會起巨大的作用。 其次，團(tuán)隊(duì)精神合作至上是很重要的。研究性學(xué)習(xí)是一項(xiàng)龐大的工程，單憑一人之力是無論如何也無法完成的。這時候我們需要的是合作，是整個團(tuán)隊(duì)，是大家共同的努力。這讓我們深有體會。有人說重點(diǎn)高中的學(xué)生都

22、很自私，不愛幫助人。然而在這次研究性學(xué)習(xí)中，我們分明的看到了熱情幫助人的同學(xué)，也看到了合作的巨大力量。例如我們組，一開始大家都忙著各自分頭尋找相關(guān)資料，沒有分配任務(wù)，開會討論，等到組內(nèi)開會召集時，才發(fā)現(xiàn)，不是有的資料沒找到，就是同樣的資料找了好幾份。組員們在這種情況下并沒有互相埋怨，而是趕快聚到一起開會商議補(bǔ)救之策。我們將任務(wù)分割成幾份，派給組員，大家同時工作但側(cè)重點(diǎn)不同。這樣，效率提高了很多，達(dá)到了事半功倍的效果。 另外，通過研究性學(xué)習(xí)，還加強(qiáng)了我們的綜合素質(zhì)，增長了知識。在研究性學(xué)習(xí)中，有攝像的，有畫畫的，有撰稿的，有采訪的大家在這些方面都得到了鍛煉，提高了能力，學(xué)到了一技之長。還有，我們

23、原來只在書上看過動漫的制作僅僅略知皮毛。調(diào)查采訪后，大家加深這方面的了解，說不上精通，也說得上熟悉了。如今，你隨便問我們組的任何一個組員，恐怕都可以對答如流，詳詳細(xì)細(xì)地給你講解上大半天了。這也算得上是我們?nèi)松囊淮物w躍！讓我增強(qiáng)了環(huán)保意識，提升了自身的內(nèi)在素養(yǎng)，使我堅(jiān)定了要做“綠色公民”，“環(huán)保小衛(wèi)士”的決心。 蔡天龍 研究性學(xué)習(xí)報(bào)告，我們研究的課題是關(guān)于生活垃圾的處理和回收利用調(diào)查研究，這次活動后，對于我們來說，收獲很大讓我們受益匪淺。 本次研究中，我們調(diào)查了關(guān)于生活垃圾的處理和回收利用。垃圾，表達(dá)的是臟、亂、沒有用的事物，但是現(xiàn)在的科技卻能讓這些垃圾廢物利用，生成新的日常用具。經(jīng)過我們的研

24、究，垃圾污染最嚴(yán)重的其中一種是白色污染，那么我們?nèi)绾尾拍芨玫奶幚磉@些白色污染呢。 白色污染是我國城市特有的環(huán)境污染，在各種公共場所到處都能看見大量廢棄的塑料制品，他們從自然界而來，由人類制造，最終歸結(jié)于大自然時卻不易被自然所消納，從而影響了大自然的生態(tài)環(huán)境。從節(jié)約資源的角度出發(fā)，由于塑料制品主要來源是面臨枯竭的石油資源，應(yīng)盡可能回收，但由于現(xiàn)階段再回收的生產(chǎn)成本遠(yuǎn)高于直接生產(chǎn)成本，在現(xiàn)行市場經(jīng)濟(jì)條件下難以做到。面對日益嚴(yán)重的白色污染問題，人們希望尋找一種能替代現(xiàn)行塑料性能,又不造成白色污染的塑料替代品,可降解塑料應(yīng)運(yùn)而生，這種新型功能的塑料，其特點(diǎn)是在達(dá)到一定使用壽命廢棄后，在特定的環(huán)境條件

25、下，由于其化學(xué)結(jié)構(gòu)發(fā)生明顯變化，引起某些性能損失及外觀變化而發(fā)生降解，對自然環(huán)境無害或少害。例如淀粉填充塑料，首先其所含淀粉在短時間內(nèi)被土壤中的微生物分泌的淀粉酶迅速分解而生成空洞，導(dǎo)致薄膜力學(xué)性能下降，同時配方中添加的自氧劑與土壤中的金屬鹽反應(yīng)生成過氧化物，使聚乙烯的鏈斷裂而降解成易被微生物吞噬的小碎片被自然環(huán)境所消納，同時起到改良土壤的作用。 垃圾分類回收是垃圾減量化、無害化、資源化、產(chǎn)業(yè)化的最終出路。垃圾分類回收最終創(chuàng)造的是一個無垃圾的社會，一個資源循環(huán)、永續(xù)利用的社會。垃圾中有百分之四十是可回收再生的資源。我們從有關(guān)部門了解了許多關(guān)于垃圾回收的知識，垃圾的正確處理和回收，才能使我們的城

26、市更加的綠化！讓我們所居住的城市更美！本次研究，同時也讓我們了解到許多不同的人生觀。平時看到清潔工在清理，回收垃圾，我們的做法無疑不是捂住鼻子，厭惡的揮揮手然后快速的離開。活動中我們自己去收集一些有研究價值的垃圾的時候，盡管我們戴著手套，找一些很環(huán)保的，看起來干凈的垃圾研究，但依舊讓我們覺得很臟。也使我們了解到，清潔工人的辛苦，如果沒有他們，我們的城市將會又臟又亂。所以，別人的生活辛苦，而我們則生活在溫室中，必須更加珍惜我們的生活！ 杜世浮 這次活動已經(jīng)結(jié)束了，通過這次對生活垃圾利用回收的調(diào)查活動,培養(yǎng)了我們運(yùn)用知識分析問題,發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,培養(yǎng)了我們?nèi)后w協(xié)作的精神,堅(jiān)定了我們行動的

27、信心;通過研究性學(xué)習(xí),也大大提高了我們的社交能力,口才能力,對于垃圾回收利用方面的相關(guān)知識起到了極大的促進(jìn)作用.通過自己的親身體驗(yàn)和探索,使我們對原有知識有了更透徹的理解;通過研究性學(xué)習(xí),使我們懂得了對問題研究的方法,步驟和實(shí)施手段. 我們這次研究性學(xué)習(xí)的成功進(jìn)行,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的大力支持,以及和師生們的共同協(xié)作是分不開的.所以說,這次研究性學(xué)習(xí)的成果是我們所有人共同努力的結(jié)果.更體現(xiàn)出了團(tuán)隊(duì)精神的重要性! 我覺得我收獲很大，我在這次任務(wù)中擔(dān)任記錄員，雖然任務(wù)算是最輕的，重要是對各個來訪對象作簡要的文字記錄。但我感覺還是很累，主要是由于交通不方便走了很多路。其次，這次調(diào)查，使我們更早

28、地接觸了社會，學(xué)到了很多的東西，在我們這次采訪中，有積極配合我們采訪的，也有態(tài)度比較惡劣的。 這次活動還使我學(xué)會了把學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)踐上，學(xué)會了困難自己想辦法解決，使我初步了解到人與人之間的各種復(fù)雜關(guān)系，為我以后更好的適應(yīng)社會提前打下了基礎(chǔ)。 這次活動使我的綜合實(shí)力得到了提高，特在些感謝學(xué)校給予了我們這次機(jī)會，增強(qiáng)了我們的能力。也感謝在調(diào)查中給予支持的每一上人和小組的其它成員。 開題報(bào)告一、課題名稱: 生活垃圾的回收與利用 二、研究形式：小組研究三、課題組的構(gòu)成：導(dǎo)師：那洪濱組長：陳姍姍組員：王李琦，陳環(huán)，黃仕川，王玉秾，王賢偉，陳慧，陳曉穎四、研究的主要方法：以調(diào)查問卷、采訪為主，網(wǎng)上查找

29、資料、查閱書籍為輔。五、研究的主要步驟： 1、定課題； 2、確定調(diào)查對象，開始收集資料； 3、對收集的資料進(jìn)行整理； 4、定題，定稿六、開展的主要研究活動：上網(wǎng)查詢資料、查閱書籍，問老師，走訪相關(guān)人士七、查證的主要文獻(xiàn)資料：網(wǎng)絡(luò)資料八、小組的分工：組長：陳姍姍組織組員活動,對各項(xiàng)工作監(jiān)督，且給予幫助組員：王李琦、陳環(huán)負(fù)責(zé)饌寫結(jié)題報(bào)告,整理資料黃仕川負(fù)責(zé)制作PPT、修改完善結(jié)題報(bào)告陳慧、王賢偉負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì),采訪 王玉秾負(fù)責(zé)采訪拍照 陳曉穎負(fù)責(zé)整理資料九、活動計(jì)劃1.2009年9月15日 星期二23日 星期二:小組的各個同學(xué)各想15個問題.2.9月23日 星期二3日 星期六:組長陳姍姍收集問題并且挑出

30、其中最適合的問題編入調(diào)查問卷.3.10月3日 星期四20日 星期二:將手稿給王玉秾打印,十一放假回來后,將打印好的調(diào)查問卷哪去復(fù)印并分為六份給小組成員分發(fā).問卷收回后給陳慧、王賢偉統(tǒng)計(jì).4.10月22 星期四11月5日 星期四:主要由陳姍姍, 陳慧、王賢偉采訪本校同學(xué), 陳姍姍負(fù)責(zé)提問, 王玉秾負(fù)責(zé)拍照, 黃仕川負(fù)責(zé)記錄,最后由王李琦、陳環(huán)整理采訪記錄.5.11月5日星期四2010年1月19日 星期二:組內(nèi)各個同學(xué)通過上網(wǎng)查詢、查閱書籍，問老師，走訪相關(guān)人士等方法收集資料,以及組內(nèi)成員都寫一份心得體會,最后給陳曉穎匯總.6.2月5日 星期五3月2日 星期二:在假期內(nèi)王李琦、陳環(huán)負(fù)責(zé)寫結(jié)題報(bào)告等

31、,將匯總后的資料寫成論文,最后將資料給黃仕川負(fù)責(zé)做成PPT. 結(jié)束研究性課題結(jié)題報(bào)告學(xué)段： 2009-2010學(xué)年第一學(xué)期時間： 2009年9月2010年3月課題導(dǎo)師：那洪濱課題組長：陳姍姍課題組員：王李琦，陳環(huán)，黃仕川，王玉秾，王賢偉，陳慧，陳曉穎總結(jié)：改革開放以來，社會生產(chǎn)力水平有了很大提高，綜合國力明顯增強(qiáng)，人民生活不斷改善，國家日益繁榮昌盛，社會主義在中國顯示出蓬勃生機(jī)和強(qiáng)大活力。近年來，我國在保護(hù)和改善環(huán)境方面做出了巨大努力，并取得了顯著成效。但也仍存在著許多環(huán)境問題，特別是生活垃圾產(chǎn)量日益增加，其成份變得日益龐雜。這些垃圾不僅占用了大量的土地，破壞了城市景觀，而且對人類賴以生存的環(huán)

32、境造成了持續(xù)性的污染，進(jìn)而對人類的健康構(gòu)成威脅。一、生活垃圾的分類及危害生活垃圾，是指在日常生活中或者為日常生活提供服務(wù)的活動中產(chǎn)生的固體廢物以及法律、行政法規(guī)規(guī)定視為生活垃圾的固體廢物。（一）生活垃圾的分類垃圾分類是指按照垃圾的不同成分、屬性、利用價值以及對環(huán)境的影響，并根據(jù)不同處置方式的要求，分成屬性不同的若干種類。生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。1、可回收物是指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物。主要包括：（1）紙類：未嚴(yán)重玷污的文字用紙、包裝用紙和其他紙制品等。如報(bào)紙、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙片、紙盒等；(2)塑料：廢容器塑料、包裝塑料等塑料制品。

33、比如各種塑料袋、塑料瓶、泡沫塑料、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等；(3)金屬：各種類別的廢金屬物品。如易拉罐、鐵皮罐頭盒、鉛皮牙膏皮、廢電池等；(4)玻璃：有色和無色廢玻璃制品；(5)織物：舊紡織衣物和紡織制品。通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節(jié)省木材300公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74；每回收1噸塑料飲料瓶可獲得07噸二級原料；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼09噸，比用礦石冶煉節(jié)約成本47，減少空氣污染75，減少97的水污染和固體廢物。2、廚房垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)03噸有機(jī)肥料。3、有害垃圾是

34、指存有對人體健康有害的重金屬、有毒的物質(zhì)對環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物。包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。4、醫(yī)療廢物分類。使用后的一次性醫(yī)療器械，不論是否剪除針頭，是否被病人體液、血液、排泄物污染，均屬于醫(yī)療廢物，均應(yīng)作為醫(yī)療廢物進(jìn)行管理。使用后的各種玻璃（一次性塑料）輸液瓶（袋），未被病人血液、體液、排泄物污染的，不屬于醫(yī)療廢物，不必按照醫(yī)療廢物進(jìn)行管理，但這類廢物回收利用時不能用于原用途，用于其他用途時應(yīng)符合不危害人體健康的原則。5、其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下

35、水、地表水、土壤及空氣的污染。（二）生活垃圾的危害垃圾對人類生活和環(huán)境的主要危害是：第一、占地過多。第二、污染空氣。第三、污染水體。垃圾中的有害成份易經(jīng)雨水沖入地面水體，在垃圾堆放或填坑過程中還會產(chǎn)生大量的酸性和堿性有機(jī)污染物，第四、火災(zāi)隱患。垃圾中含有大量可燃物，在天然堆放過程中會產(chǎn)生甲烷等可燃?xì)猓雒骰鸹蜃匀家滓鸹馂?zāi)、垃圾爆炸事故不斷發(fā)生，造成重大損失。第六、對人體健康及生態(tài)的影響。一些持續(xù)性有機(jī)污染物在環(huán)境中難以降解，這類廢棄物進(jìn)入水體或滲入土壤中，將會嚴(yán)重影響當(dāng)代人和后代人的健康，對生態(tài)環(huán)境也會造成長期的不可低估的影響。殘留毒害物質(zhì)在動植物體內(nèi)積蓄，嚴(yán)重影響動植物的生長，生態(tài)平衡遭受

36、嚴(yán)重破壞。當(dāng)人食用含有有毒物質(zhì)積累的動植物時，又使毒害物質(zhì)積存在人體內(nèi)，對人的肝臟和神經(jīng)系統(tǒng)造成嚴(yán)重?fù)p害，誘發(fā)癌癥和導(dǎo)致胎兒畸形等。二、生活垃圾的處理與回收利用生活垃圾處理專指垃圾中由居民排棄的各種廢棄物（不包括市政設(shè)施與修建垃圾）的處理，包括為了運(yùn)輸、回收利用所進(jìn)行的加工過程。處理的目的是使垃圾的形態(tài)和組成更適于處置要求。例如為了便于運(yùn)輸和減少費(fèi)用，常進(jìn)行壓縮處理；為了回收有用物質(zhì)，常需加以破碎處理和分選處理。如果采用焚燒或土地填埋作最終處置方法，也需對垃圾先作適當(dāng)?shù)钠扑椤⒎诌x等處理，使處置更為有效。生活垃圾的處理應(yīng)遵循減量化、資源化、無害化的原則，目前主要有填埋、堆肥及焚燒三種處理方法。1

37、、填埋處理法。填埋法是指利用天然地形或人工構(gòu)造，形成一定空間，將垃圾填充、壓實(shí)、覆蓋達(dá)到儲存的目的。垃圾填埋處理具有投資小、運(yùn)行費(fèi)用低、操作設(shè)備簡單、可以處理多種類型的垃圾等特點(diǎn)。目前垃圾填埋處理的比例超過85%。但由于目前的生活垃圾仍然未實(shí)行分類分揀，填埋處理的對象多為混合垃圾，因此填埋法存在以下問題：混合垃圾中的大部分可回收物、可焚燒物或可堆肥物等被一并填埋，不能再生利用，資源利用率低；混合垃圾滲出液會污染地下水及土壤，處理成本高；垃圾堆放產(chǎn)生的臭氣嚴(yán)重影響周邊環(huán)境的空氣質(zhì)量，大多數(shù)垃圾填埋場產(chǎn)生的填埋氣體直接排入大氣，即污染環(huán)境、浪費(fèi)資源又造成安全隱患，目前能夠?qū)μ盥駳怏w進(jìn)行資源化利用的

38、填埋場不足3%；混合垃圾大量占用填埋場的空間資源，導(dǎo)致填埋場占地面積大，消耗大量土地資源；填埋場處理能力有限，服務(wù)期滿后仍需投資建設(shè)新的填埋場。2、堆肥處理法。堆肥法是利用自然界廣泛分布的細(xì)菌、真菌和放射菌等微生物的新陳代謝作用，在適宜的水分、通氣條件下，進(jìn)行微生物的自身繁殖，從而將可生物降解的有機(jī)物向穩(wěn)定的腐殖質(zhì)轉(zhuǎn)化。目前堆肥處理主要采用靜態(tài)通風(fēng)好氧發(fā)酵技術(shù)。堆肥技術(shù)適合于易腐爛、有機(jī)物質(zhì)含量較高的垃圾處理，具有工藝簡單，使用機(jī)械設(shè)備少，投資少，運(yùn)行費(fèi)用低，操作簡單等特點(diǎn)。利用生活垃圾堆肥在我國已有較長時期，但存在如下問題：不能處理不可腐爛的有機(jī)物和無機(jī)物，垃圾中石塊、金屬、玻璃、塑料等不可

39、降解部分必須分揀出來，另行處理，分選工藝復(fù)雜，費(fèi)用高，因此減容、減量及無害化程度低；堆肥周期長，衛(wèi)生條件差；堆肥處理后產(chǎn)生的肥料肥效低、成本高，與化肥比，銷售困難、經(jīng)濟(jì)效益差；許多有毒、有害物質(zhì)會進(jìn)入堆肥，農(nóng)田長期大量使用堆肥，可能會造成潛在污染。3、焚燒處理法。焚燒法是一種高溫?zé)崽幚砑夹g(shù)，即以一定的過剩空氣量與被處理的有機(jī)廢物在焚燒爐內(nèi)進(jìn)行氧化燃燒反應(yīng)，廢物中的有毒物質(zhì)在高溫下氧化、熱解而被破壞，是一種可同時實(shí)現(xiàn)廢物無害化、減量化、資源化的處理技術(shù)。焚燒法具有廠址選擇靈活，占地面積小，處理量大，處理速度快。減容減量性好（減重一般達(dá)70%，減容一般達(dá)90%。）無害化徹底，可回收能源等特點(diǎn)，因此

40、是世界各發(fā)達(dá)國家普遍采用的一種垃圾處理技術(shù)。近年來焚燒法在我國得到迅速發(fā)展，但應(yīng)用并不普遍，主要存在如下問題：建設(shè)焚燒廠投資大，建成后運(yùn)行成本高；混合生活垃圾成分復(fù)雜，燃燒的效率低，焚燒尾氣污染嚴(yán)重；混合垃圾中餐廚類垃圾含鹽量較高，煙氣中的氯化氫會腐蝕焚燒爐，增加煙氣處理的難度和污染控制成本。三、生活垃圾的處理與回收利用的對策如何有效地對其進(jìn)行處理和回收利用，已成為各級政府和普通百姓關(guān)注的熱點(diǎn)問題之一。1、大力進(jìn)行科普宣傳，提高農(nóng)民環(huán)保意識盡管江蘇近年來經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對較為迅速，人民素質(zhì)有了一定提高,但還有相當(dāng)一部分人受傳統(tǒng)生活方式的影響，思想觀念的更新遠(yuǎn)未跟上生活水平的日益提高程度，環(huán)境意識較為淡薄，價值觀念滯后，生態(tài)意識淡