語文四年級上語文S版24《人類的老師》導學案（第一課時）_第1頁
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文檔簡介

1、.老師導學案 學科： 語文 主備人：課題24、人類的老師周次總課時數(shù)2-1授課時間課型新課教學目標1、 引導學生認識6個生字，理解“雷達、原理、關鍵等詞語。2、 指導學生朗讀課文，理解一些關于仿生學的知識3、 培養(yǎng)學生樹立愛科學、探究科學奧秘的志向。重點難點理解一些關于仿生學的知識，從中受到啟發(fā)，樹立愛科學、探究科學奧秘的志向。教學方法小組合作教學程序教學內(nèi)容個性設計設置提綱引導預習、正確流利地朗讀課文，至少三遍：第一遍把課文讀通順；第二遍考慮課文講了什么內(nèi)容；第三遍邊讀邊試著提出問題。、自學生字，查字典理解不懂的詞語3、理解詞語意思4、理解閱讀內(nèi)容激趣生疑明確目的揭題激趣：人類的老師是誰？它

2、們?yōu)槭裁茨茏鋈祟惖睦蠋?？今天我們來學習一篇新課文，板書課題。那就請大家?guī)е闷嫘娜プx一讀課文吧。展示交流精講釋疑1放聲讀課文。要求：讀準字音，讀通句子，讀順課文。抽查識字效果。讀一讀“詞語花籃中的詞語，從課文中找出自己喜歡的詞，寫在空花籃上。2讀完課文，大家一定知道人類的老師是誰了吧？自然界種種生物板書齊讀最后一句你是從文中的哪句話理解的？3學習鏈接：P111“仿生學4為什么說自然界種種生物真是人類的好老師呢？請同學們用自己喜歡的方式再讀課文，邊讀邊想，細細地體會，填寫表格。5匯報交流老師特點啟發(fā)蝙蝠超聲波雷達鳥兒、蜻蜓防顫飛機鯨流線型輪船雞蛋薄殼構造屋頂大袋鼠跳躍越野汽車貝殼鞏固坦克盤點收獲總結提升總結全文1、學習了這篇課文，你有什么體會？2、你懂得了什么？巧設練習達標檢測給帶點字選擇正確的讀音機密bì mì 模擬mó mú 蒼蠅yn yng 慘禍cn chn 外殼ké qiào 顫抖ch

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