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文檔簡介
1、.老師導學案 學科: 語文 主備人:課題2、蘆葉船周次總課時數2-1授課時間課型新課教學目標1認識“蜘蛛等6個生字,會寫“喇叭等10個生字。能準確朗讀課文。2住課文的重點部分,概括課文的主要內容。3初步體會作者兒時的童心童趣。重點難點初讀課文,感受蘆葉船給孩子們帶來的快樂。教學方法教學程序教學內容個性設計設置提綱引導預習1、搜集資料參考學習鏈接2、認真讀課文,掃清字詞障礙。3、再讀課文,概括文章的主要內容。4、劃分文章的段落,概括各段段意。5、邊讀邊畫出你最感興趣的部分。激趣生疑明確目的老師出示自制的小紙船或小木船:同學們玩過自制的小紙船、小木船,也從商店買過玩具輪船、艦艇,但是你玩過從大自然
2、中得到的蘆葉船嗎?這節課讓我們一起隨著作者走進大自然,采摘蘆葉做小船。展示交流精講釋疑1. 組內交流2. 帶著組員讀課文:讀準字音,讀通句子,生字多讀幾遍,想方法解決不理解的詞句。3. 展示交流:1字詞:“豎的下邊不要誤寫為“土,“喇的中間是“束(3) 2課文主要內容:這篇課文是作者對童年生活的回憶。做各種各樣的蘆葦船,放在家鄉的小河里,放在長江里,是“我們放學后做的一件有趣的事。劃分段落:第一部分1、2寫我們在放學回家的路上采蘆葉做小船玩。第二部分3-8寫我們放學后常常做蘆葉船,放到家鄉的小河里,放到長江里。4交流所感興趣的部分,說說為什么喜歡該部分。盤點收獲總結提升記錄本課中積累的好詞好句。巧設練習達標檢測一、看拼音,寫詞語lú wi wéi gn tuò mo l ba 二、比一比,組詞語蘆 桅 葦 篷 廬 危 偉 蓬 唾 沫 叭 港 睡 抹 趴 巷 三、照樣子,寫詞語浩浩蕩蕩 又驚又喜 板書設計 2、蘆葉船掃清字詞: 主要內
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