


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、圓柱的表面積教學案例一、教學構(gòu)思圓柱是學生十分熟悉的立體圖形,在生活中經(jīng)常要求解它們的表面積,例如:計算做一個圓柱形狀的筆筒需要多少材料。雖然學生已經(jīng)學會了如何計算圓柱的表面積,但是由于學生缺少生活實踐經(jīng)驗,導致計算出來的結(jié)果不符合實際要求:多加了一個上面的面積。一個看似很簡單的問題,學生似懂非懂:筆筒的外形是什么樣的?圓柱嗎?計算所需材料的面積是否就是計算這個圓柱的表面積?做的筆筒沒有哪一個面,所以實際上是計算哪幾個面的總面積?如何計算這些面的面積?圓柱的表面積,在教學中根據(jù)學生的實際情況、教材內(nèi)容和教育資源引導學生對于以上幾個問題進行探索、發(fā)現(xiàn),在認識矛盾沖突是如何產(chǎn)生的以及如何解決問題的
2、驅(qū)使下開展探究活動,讓學生去解決筆筒制作的問題來開展教學。當學生經(jīng)歷了探索發(fā)現(xiàn)的過程,就學會了如何用所學的知識運用到生活中去實踐,并且培養(yǎng)了學生分析問題、解決問題以及表述能力。同時學生在學習中體會到了探究、發(fā)現(xiàn)問題和靈活地解決實際問題的樂趣,充分體現(xiàn)了學生在教學中的主體學習的地位。二、教學目標:1.使學生理解和掌握圓柱表面積的計算方法,能夠正確計算圓柱的表面積。2.使學生能夠根據(jù)實際情況計算圓柱里幾個面的總面積,進一步培養(yǎng)學生的探索意識和空間觀念,提高解決簡單實際問題的能力。三、教學活動過程:一、引導學生學習圓柱表面積的計算方法1.回憶上節(jié)課我們學習了圓柱表面積的概念,那么誰來說一說什么叫做表
3、面積以及圓柱的表面積?2.聯(lián)想:(拿起一個圓柱的模型,手摸著面)提問:圓柱的面有什么特點?圓柱的表面積是指什么?圓柱每個面的面積怎樣算?所以可以怎樣計算圓柱的表面積?3.歸納引入新課:圓柱的一個側(cè)面積加兩個底面積的總面積就是圓柱的表面積。圓柱的表面積怎樣求呢?這就是這節(jié)課的主要內(nèi)容(板書課題)4.教學例4一頂圓柱形廚師帽,高28cm,冒頂直徑20cm,做這樣一頂帽子需要多少面料?提問:題目條件是什么,讓我們求什么?求至少要多少面料,是求圓柱的什么?你會算嗎?小結(jié):這頂廚師帽的下面應(yīng)該是沒有的,所以在這里,不需要我們算圓柱的下面,也就是說少算一個底面。二、筆筒的制作問題說明:我們已經(jīng)學會了計算圓
4、柱的表面積。在實際生產(chǎn)和生活過程中,有時不需要計算圓柱3個面的總面積,只需要計算某幾個面的總面積,比如我們剛做的那道題,這就要根據(jù)實際情況思考要求哪幾個面的面積和,并思考每一個面的面積怎樣算。1.幫助學生回憶筆筒的形狀(圓柱體,但是沒有上面)2.如何計算所需材料的面積?(就是求這個圓柱的表面積,但是要減去上面的面積)3.課本第16頁第10題:(出示筆筒模型)(1)筆筒缺少哪個面?(上面)(2)要求至少需要多少彩紙,要算幾個面的面積和?算不算上面?如何計算每一個面的面積?(2個面,沒有上面,側(cè)面=底×高,下面一個圓的面積= )(3)指名學生板演,集體訂正。(點評:在教學中采用學生生活中較熟悉的物體“筆筒”啟發(fā)學生如何計算制作一個筆筒所需材料的面積,也就是計算圓柱體某幾個面的面積之和。這個事例在生活中較普遍,再加上利用一些模具進行教學,使得學生在學習中能夠更好地聯(lián)系實際情況進行學習。以上這一系列的活動表現(xiàn)了完整的探究過程,都體現(xiàn)讓學生經(jīng)歷整個教學的探究過程。)4、練習:書本P18頁練習二的第15題。(點評:要計算圓柱體某幾個面的面積之和,關(guān)鍵
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公司員工之家管理制度
- 少先隊文明班管理制度
- 商聯(lián)會微信群管理制度
- 醫(yī)院健康周期管理制度
- 工廠疫情防疫管理制度
- 醫(yī)院負面清單管理制度
- 醫(yī)院數(shù)據(jù)歸檔管理制度
- 黨內(nèi)工作經(jīng)費管理制度
- 公車封存制度管理制度
- 《商品基礎(chǔ)知識與養(yǎng)護技能》商品學通論教案第5次教案-商品包裝
- 4.1+陸地水體及其相互關(guān)系1河流的補給課件【要點精講+拓展提升】人教版(2019)高中地理選擇性必修1+
- 中秋節(jié)起源及相關(guān)習俗介紹
- 美國家庭萬用親子英文英語8000句(一)
- 建筑裝飾裝修施工課件
- 雷雨第四幕劇本由中門上不做聲地走進來雨衣上雨還在往下滴發(fā)鬢有些
- 江蘇省南京市建鄴區(qū)2020-2021學年五年級下學期期末數(shù)學試卷含答案
- 企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任落實二
- 新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備、新材料的采用詳解
- 02R112 拱頂油罐圖集
- 浙江省建設(shè)工程“錢江杯”獎(優(yōu)質(zhì)工程)評審細則 申報工程
- 【科目一考試】安徽省東至縣駕校模擬考試練習300題
評論
0/150
提交評論