1、陜西中醫學院迎評促建工作簡報第 2 期迎評促建工作辦公室編2005 年2月3日我院召開“迎評促建”領導小組工作會議元月 29 日下午，在學院制藥廠會議室召開我院“迎評促建”領導小組會議，參加會議的有學院“迎評促建”領導小組全體成員及辦公室工作人員。會議由黨委書記張志鴻同志主持。張書記指出為了迎接 06 年本科教學工作水平評估，經院務會研究、黨委會審議決定成立我院 “迎評促建” 領導小組及相關組織機構。并宣布了“迎評促建” 領導小組等組織機構的組成人員名單及工作職責。院長助理周永學同志首先對教育部本科教學工作水平評估的起源、特點、作用以及指標體系作了介紹，強調“評估”工作具有強制性、周期性、系統

2、性、深入性的特點；他指出我院“迎評促建”工作應該注意的幾個問題： 1、 領導要重視； 2、機構要建全； 3、方案要做好； 4、宣傳要到位； 5、任務要落實； 6、工作要扎實； 7、材料要做細。最后，根據我院具體情況，周助理提出我院迎評促建的幾項關鍵工作： 1、進一步端正辦學指導思想，明確學校定位、辦學思路1和辦學特色； 2、切實改善辦學條件，優化師資隊伍結構，提高辦學的綜合實力； 3、加強教學管理，推進教學改革； 4、大力加強學生管理工作，促進學風的根本好轉。主持學院行政工作的副院長唐俊琪同志做了重要講話。他指出：“迎評促建”工作今天正式啟動，它是今、明兩年我院的中心工作，學院的一切工作都應圍

3、繞該項工作展開。評估啟動階段有大量的準備工作要做，并針對近期“迎評促建”工作講了幾點意見：一、強調評估工作首先要做到思想到位、資金到位、人員到位及準備到位。二、要求迎評工作全面實施責任制：每項評估指標都要落實到人，人人負起責任。各部門都要成立相應的迎評機構，各教研室、各級各類人員都要有明確的職責。 三、對迎評辦公室在寒假期間的工作做了部署并提出幾點工作要求： 1、春節前辦公室要制定出框架安排。2、各部門要按照院上的工作安排，制定相應計劃。3、要強調六個字“責任”“效率”“準確”。 4、工作要求從嚴。四、提出了我院迎評工作目前需要思考的幾個問題：1、迎評目標定位。 2、學生規模定位。 3、辦學特

4、色定位。最后，張書記做了重要指示： 1、要求地點、辦公用品、資金立即落實，明天辦公室開始辦公。 2、春節后開學第二周召開我院“迎評促建”全院動員大會，辦公室要提前做好準備。 3、“迎評促建”每個階段要有目標、有責任、有要求。 4、領導小組成員要高度重視這項工作，工作安排要細致。 5、辦公室工作人員要努力工作，充分發揮辦公室規劃、統籌、協調作用，為我院的“迎評促建”做出貢獻。2我院“迎評促建”辦公室召開第一次工作會議2005 年 1 月 29 日下午，“迎評促建”辦公室在學院藥廠會議室召開了第一次工作會議， 參加會議的有辦公室主任周永學， 副主任王瑞輝、于遠望，成員史傳道、焦俊英、聶亞飛、韋永宏

5、同志。會議由周永學主持，他指出 2006 年接受教育部專家組的評估是對我院各項工作的全面檢查驗收， 是一項具有挑戰性的艱巨任務。 評估具有強制性、 周期性、系統性、深入性的特點， 每個高校必須參加，五年一個周期，評估體系有 7 個一級指標外加一個特色項目， 19 個二級指標， 44 個觀測點。教育部專家組進入學院評估采用的方式是：一聽、二看、三查、四議，最后將考評結果上報國家教育部。我們要以評估為契機，按照“以評促改，以評促建，以評促管，評建結合，重在建設”的原則，扎扎實實做好我院“迎評促建”工作，改善辦學條件，深化教學改革、強化教學管理、加強教學基本建設，全面提升我院的教學和管理水平，逐步建

6、立和完善自我發展、 自我約束的機制，不斷提高教育質量和辦學效益， 更好地為現代化建設服務。為確保各項評估任務和指標落到實處，要將“評估指標體系”任務進行分解，落實到組，責任到人，使“迎評重擔大家挑，人人身上有指標”。辦公室工作，時間緊，任務重，大家要有“啃硬骨頭”的思想準備，力排各方面的干擾，全身心地投入到迎評促建工作中去。辦公室要安排布置、協調規劃迎評促建工作，要書寫各種報告。寒假期間要3完成指標體系的分解， 籌備動員大會的各項工作， 大家一定利用一切可以利用的時間，查閱資料，學習文件，吸收經驗，早日進入角色，力爭成為“專業人員” 。辦公室成員表示， 評估是關系到學院前途和發展的大事，堅決服

7、從組織安排，顧全大局，面對困難，勇挑重擔，決不退縮，齊心協力，積極協調，全力以赴，努力圓滿完成每個階段的工作。“迎評促建”辦公室召開第二次工作會議2 月 2 日下午，我院 “迎評促建”辦公室召開第二次工作會議，參加會議的有辦公室全體成員，會議由辦公室主任周永學主持。周主任要求辦公室成員假期不休息，抓緊學習教育部周濟部長在教育部普通高等學校本科教學工作水平評估研討班上的講話等 “迎評促建”的有關材料。堅持正確的指導原則，重在練內功，強內涵，不做表面文章，堅持實事求是，不搞弄虛作假。重在基礎性的工作，長效性的工作，因為教育工作，人才培養，本身是周期很長的工作，它容不得做表面文章， 大家要盡快熟悉評估資料體系， 對評估指標體系要全面衡量，準確把握，深刻理解。學習評估資料指標的內涵，找出評估工作中應當注意的問題。 教學工作水平評估是一件實實在在的事，既有宏觀的要求， 又有微觀的要求。 一定要抓早一點， 抓實一點，認真應對，確保成功。王瑞輝副主任總結了辦公室的工作，他說：通過幾天努力大家對本科教學工作水平評估有了比較清晰的認識，開始進行本科教學工4作水平評估指標體系的分解工作，通過討論將我院“迎評促建”工作分為五個階段，明確了各個“迎評促建”工作小組及各部門的工作任務。并對我院 “迎評促建”動員大會開始籌備。經過研究對辦公室人員的工作進行了分工：于遠望同志負責聯系教學改革與管理工