1、專題十五人和高等動物的神經調節 與體液調節20102019年高考全國卷考情一覽表 【考情分析】 本專題主要考查興奮的產生、傳導和傳遞的機制和高等動物激素的分泌器官、功能及相互關系。命題多結合實驗考查神經沖動在神經纖維和神經元之間傳遞方向的過程分析和動物激素生理作用及實驗分析等。考點49考點50考點51考點49反射與反射弧1.(2019浙江,19,2分,難度)下列關于人體反射活動的敘述,錯誤的是(B)A.反射活動具有規律性B.膝反射的效應器是伸肌中的肌梭C.神經元受到適宜刺激后會產生神經沖動D.反射活動一定需要中樞神經系統的參與解析反射的概念是指在中樞神經系統參與下,機體對刺激感受器所發生的規律

2、性反應,A、D正確;膝反射的效應器是運動神經元末稍及伸肌中的肌梭,B錯誤;神經元的基本特性是受到適宜刺激后會產生神經沖動,C正確。考點49考點50考點512.(2018天津,1,6分,難度)下列關于人體神經調節的敘述,正確的是(A)A.結構基礎是反射弧B.不受激素影響C.不存在信息傳遞D.能直接消滅入侵病原體解析本題考查動物生命活動的調節機制。人體生命活動的調節機制是神經體液免疫調節。神經調節的基本方式是反射,其結構基礎是反射弧,興奮的傳遞過程中發生“電信號化學信號電信號”的轉變,A項正確,C項錯誤。神經系統也受激素的影響,如甲狀腺激素可以提高神經系統的興奮性,B項錯誤。免疫調節才是消滅病原體

3、的,D項錯誤。考點49考點50考點513.(2018浙江,20,2分,難度)下列關于人體膝反射的敘述,錯誤的是(B)生命觀念A.若脊髓受損,刺激傳出神經后伸肌也會收縮B.刺激傳入神經元,抑制性中間神經元不會興奮C.膝反射的反射弧中,傳出神經元的胞體位于脊髓中D.若膝蓋下方的皮膚破損,刺激肌梭后也能發生膝反射解析刺激傳入神經元,會使抑制性中間神經元興奮,并釋放抑制性神經遞質使下一個神經元被抑制,B項錯誤。考點49考點50考點514.(2014海南,15,2分,難度)當快速牽拉骨骼肌時,會在d處記錄到電位變化過程。據圖判斷下列相關敘述,錯誤的是(C)A.感受器位于骨骼肌中B.d處位于傳出神經上C.

4、從a到d構成一個完整的反射弧D.牽拉骨骼肌時,c處可檢測到神經遞質解析圖中a到d不包含效應器,不能構成一個完整的反射弧,C項錯誤。考點49考點50考點51 反射弧中傳入神經和傳出神經的判斷根據神經節(C)判斷:有神經節的是傳入神經(B)。根據脊髓灰質結構判斷:與前角(膨大部分)相連的為傳出神經(E),與后角(狹窄部分)相連的為傳入神經(B)。切斷實驗法:若切斷某一神經,刺激外周段(遠離中樞的位置),肌肉不收縮,而刺激向中段(近中樞的位置),肌肉收縮,則切斷的為傳入神經,反之則為傳出神經。考點49考點50考點515.(2014安徽,6,6分,難度)給狗喂食會引起唾液分泌,但鈴聲刺激不會。若每次在

5、鈴聲后即給狗喂食,這樣多次結合后,狗一聽到鈴聲就會分泌唾液。下列敘述正確的是(C)生命觀念A.大腦皮層沒有參與鈴聲刺激引起唾液分泌的過程B.食物引起味覺和鈴聲引起唾液分泌屬于不同的反射C.鈴聲和喂食反復結合可促進相關的神經元之間形成新的聯系D.鈴聲引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同解析條件反射的中樞位于大腦皮層,因此大腦皮層參與了鈴聲刺激引起唾液分泌的條件反射過程,A項錯誤;喂食引起唾液分泌是非條件反射,而食物引起味覺和鈴聲引起唾液分泌則都屬于條件反射,B項錯誤;在非條件反射的基礎上建立的條件反射中,無關刺激多次和非條件刺激結合促進了相關神經元之間形成新的聯系,C項正確;鈴聲引

6、起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧在感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經上都不相同,D項錯誤。考點49考點50考點516.(2012全國,4,6分,難度)當人看到酸梅時唾液分泌會大量增加。對此現象的分析,錯誤的是(C)A.這一反射過程需要大腦皮層的參與B.這是一種反射活動,其效應器是唾液腺C.酸梅色澤直接刺激神經中樞引起唾液分泌D.這一過程中有“電化學電”信號的轉化解析這一反射屬于條件反射,大腦皮層是該反射活動的神經中樞,唾液腺是效應器;酸梅色澤直接刺激的是感受器。考點49考點50考點517.(2012全國,1,6分,難度)下列關于膝跳反射的敘述,錯誤的是(B)A.反射活動由一定的刺

7、激引起B.反射活動中興奮在突觸處雙向傳遞C.反射活動的發生需要反射弧結構完整D.反射活動中需要神經遞質參與興奮的傳遞解析興奮在突觸處只能由突觸前膜傳遞到突觸后膜,興奮在突觸處只能單向傳遞,B項錯誤。考點49考點50考點518.(2011海南,9,2分,難度)下列實例能夠說明神經系統中的高級中樞對低級中樞有控制作用的是(D)A.針刺指尖引起縮手反射B.短期記憶的多次重復可形成長期記憶C.大腦皮層語言H區損傷,導致人不能聽懂別人講話D.意識喪失的病人能排尿但不能控制,意識恢復后可控制解析縮手反射是非條件反射,神經中樞是脊髓。語言、記憶、思維都是在大腦皮層的參與下進行的。意識喪失的人大腦皮層受損,因

8、此排尿不能控制,但脊髓是正常的,仍能正常排尿,意識恢復后可控制排尿,說明高級中樞對低級中樞有控制作用。考點49考點50考點519.(2010江蘇,13,2分,難度)如圖為反射弧結構示意圖,下列相關敘述錯誤的是(D)A.伸肌肌群內既有感受器也有效應器B.b神經元的活動可受大腦皮層控制C.若在處施加一個有效刺激,a處膜電位的變化為:內負外正內正外負內負外正D.在處施加刺激引起屈肌收縮屬于反射解析在處施加刺激引起屈肌收縮不屬于反射,原因是不存在完整的反射弧。考點49考點50考點5110.(2014四川,8,11分,難度)某人行走時,足部突然受到傷害性刺激,迅速抬腿。右圖為相關反射弧示意圖。科學思維(

9、1)圖示反射弧中,a是傳入神經。當興奮到達b點時,神經纖維膜內外兩側的電位變為內正外負。當興奮到達c處時,該結構發生的信號轉變是電信號化學信號電信號。 (2)傷害性刺激產生的信號傳到大腦皮層會形成痛覺。此時,內臟神經支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加,導致心率加快,這種生理活動的調節方式是神經體液調節。 考點49考點50考點51(3)傷害引起的疼痛可通過下丘腦促進垂體釋放抗利尿激素,直接促進腎小管和集合管對水的重吸收。 (4)當細菌感染足部傷口時,機體首先發起攻擊的免疫細胞是吞噬細胞。未被清除的病原體經過一系列過程,其抗原會刺激B細胞增殖分化為漿細胞和記憶細胞。 解析感覺形成于大腦皮層。神經支配腎

10、上腺分泌腎上腺素屬于神經調節,腎上腺素發揮作用引起心跳加快屬于體液調節。考點49考點50考點5111.(2014浙江,31,12分,難度)為驗證反射弧的組成與作用,某同學提出了以下實驗思路:取蛙1只,搗毀該蛙的腦,將其懸掛起來。科學探究用1%H2SO4溶液刺激該蛙左后肢的趾端(如圖),觀察是否屈腿。洗去H2SO4,再用1% H2SO4溶液刺激該蛙左后肢的趾端,測量該刺激與屈腿是否同時發生。分離得到該蛙左后肢的坐骨神經腓腸肌標本,用電刺激直接刺激腓腸肌,觀察其是否收縮。用電刺激直接刺激上述標本的腓腸肌肌細胞,在坐骨神經上是否能測量到電位變化。(說明:實驗條件適宜;實驗中的刺激強度足夠;屈腿反射屬

11、于屈反射)考點49考點50考點51請回答下列問題。(1)設計表格,并將預測的實驗結果與結果的原因分析填入表中。(2)為了驗證屈腿反射中的反射中樞所在部位,在上述實驗的基礎上寫出第項實驗思路。答案(1)驗證反射弧的組成與作用實驗的預測結果及結果分析表(2)搗毀該蛙的脊髓,刺激其右后肢的趾端,觀察是否屈腿。考點49考點50考點51解析(1)思路:反射弧完整,所以會有屈腿現象。思路:刺激產生的興奮在反射弧中的傳導和傳遞需要時間,故屈腿在刺激之后發生。思路:肌細胞受到刺激后,會收縮。思路:神經肌肉接頭是一種突觸,故興奮在神經肌肉接點的傳遞是單向的,只能由神經元到肌細胞,故刺激腓腸肌肌細胞,在坐骨神經上

12、檢測不到電位變化。(2)實驗中蛙的腦已被搗毀,仍能發生屈腿反射,反射中樞應在脊髓。要驗證此結論,應設置對照實驗,即搗毀該蛙的脊髓。由于左后肢已被破壞,應刺激右后肢的趾端,觀察是否屈腿。考點49考點50考點51考點50神經沖動的產生、傳導和傳遞1.(2019北京,2,6分,難度)為探究運動對海馬腦區發育和學習記憶能力的影響,研究者將實驗動物分為運動組和對照組,運動組每天進行適量的有氧運動(跑步/游泳)。數周后,研究人員發現運動組海馬腦區發育水平比對照組提高了1.5倍,靠學習記憶找到特定目標的時間縮短了約40%。根據該研究結果可得出(B)A.有氧運動不利于海馬腦區的發育B.規律且適量的運動促進學習

13、記憶C.有氧運動會減少神經元間的聯系D.不運動利于海馬腦區神經元興奮考點49考點50考點51解析由題干可知,運動組每天進行適量有氧運動,海馬腦區發育水平比對照組提高了1.5倍,可判斷有氧運動有利于海馬腦區的發育,A項錯誤;由題干可知,運動組每天進行適量的有氧運動(跑步/游泳),靠學習記憶找到特定目標的時間縮短了約40%,促進了學習記憶,可判斷規律且適量的運動促進學習記憶,B項正確;運動組海馬腦區發育水平提高,靠學習記憶找到目標時間縮短,可推測有氧運動增加了神經元之間的聯系,C項錯誤;對照組比運動組海馬腦區發育水平低,找到目標的時間長,說明不運動不利于海馬腦區神經元興奮,D項錯誤。考點49考點5

14、0考點512.(2018全國3,3,6分,難度)神經細胞處于靜息狀態時,細胞內外K+和Na+的分布特征是(D)A.細胞外K+和Na+濃度均高于細胞內B.細胞外K+和Na+濃度均低于細胞內C.細胞外K+濃度高于細胞內,Na+相反D.細胞外K+濃度低于細胞內,Na+相反解析本題考查神經細胞靜息電位和動作電位產生的結構基礎。神經細胞處于靜息狀態時,K+通過離子通道由膜內擴散到膜外,細胞外K+濃度低于細胞內。而接受刺激產生動作電位時,Na+通過離子通道由膜外向膜內擴散,膜外Na+濃度高于膜內。理解考點49考點50考點513.(2018浙江,27,2分,難度)人體各部位的感覺與運動機能在大腦皮層體覺區與

15、運動區中有它的代表區。下列關于人大腦皮層功能的敘述,正確的是(A)A.一側手指傳入神經上的神經沖動,可傳到對側大腦皮層中央后回中間部B.一側大腦皮層中央前回底部受損,會使對側下肢的運動功能出現障礙C.頭面部肌肉的代表區在運動區呈倒置排列,即口部在上、眼部在下D.分辨精細的部位如手,在體覺區所占的面積比軀干的小考點49考點50考點51解析人軀體的感覺和運動受到對側的腦半球支配,除了面部運動是受雙側支配,皮層運動區或感覺區的位置與軀體各部分呈“倒置”關系,但是面部本身不倒置,一側手指傳入神經上的神經沖動,可傳到對側大腦皮層中央后回中間部,A項正確;用電流刺激體覺區頂部引起對側下肢電麻樣感覺,刺激體

16、覺區底部引起唇、舌、咽電麻樣感覺,故一側大腦皮層中央前回底部受損,會使對側舌咽的運動功能出現障礙,B項錯誤;頭面部肌肉的代表區,在運動區呈正立排列即眼部在上口部在下,C項錯誤;分辨精細的部位如手,在體覺區所占的面積比軀干的大,D項錯誤。考點49考點50考點514.(2018江蘇,11,2分,難度)下圖是某神經纖維動作電位的模式圖,下列敘述正確的是(C)A.K+的大量內流是神經纖維形成靜息電位的主要原因B.bc段Na+大量內流,需要載體蛋白的協助,并消耗能量C.cd段Na+通道多處于關閉狀態,K+通道多處于開放狀態D.動作電位大小隨有效刺激的增強而不斷加大考點49考點50考點51解析bc段Na+

17、通過離子通道大量內流,需要載體蛋白協助,但不消耗能量,B項錯誤;cd段靜息電位恢復,Na+通道多處于關閉狀態,K+通道多處于開放狀態,C項正確;形成動作電位需一定強度的刺激,但動作電位的大小與刺激的強弱無關,D項錯誤。考點49考點50考點515.(2017海南,13,2分,難度)下列與人體神經調節有關的敘述,錯誤的是(A)A.缺氧不影響肽類神經遞質的合成與釋放B.肌肉細胞的細胞膜上有神經遞質的受體C.神經纖維上的電信號可引起突觸前膜釋放神經遞質D.神經遞質可將突觸前神經元的興奮傳遞給突觸后神經元解析肽類神經遞質的合成與釋放是耗能過程,缺氧會影響該過程,A項錯誤;神經肌肉接頭也是一類突觸,肌肉細

18、胞的細胞膜為突觸后膜,其上有神經遞質的受體,B項正確;神經纖維上的電信號傳至軸突末梢時,突觸小泡向前膜移動,與突觸前膜接觸后,經胞吐釋放神經遞質,C項正確;突觸前膜釋放的神經遞質與突觸后膜上的特異性受體結合后,可引起突觸后神經元興奮或抑制,D項正確。考點49考點50考點516.(2017江蘇,8,2分,難度)下圖為突觸結構示意圖,下列相關敘述正確的是(D)A.結構為神經遞質與受體結合提供能量B.當興奮傳導到時,膜電位由內正外負變為內負外正C.遞質經的轉運和的主動運輸釋放至突觸間隙D.結構膜電位的變化與其選擇透過性密切相關獲取信息考點49考點50考點51解析神經遞質與受體結合發生在突觸后膜上,位

19、于突觸小體中的線粒體無法為其提供能量,A項錯誤;當興奮傳導到突觸前膜時,膜電位由內負外正變為內正外負,B項錯誤;遞質經突觸小泡的轉運和突觸前膜的胞吐釋放至突觸間隙,C項錯誤;結構突觸后膜膜電位的變化與離子通道的打開和關閉有關,離子通過離子通道進出細胞的過程體現了細胞膜的選擇透過性,D項正確。考點49考點50考點517.(2017海南,15,2分,難度)下列關于人體中樞神經系統的敘述,錯誤的是(D)A.小腦損傷可導致身體平衡失調B.人的中樞神經系統包括腦和脊髓C.大腦皮層具有軀體感覺區和運動區D.下丘腦參與神經調節而不參與體液調節解析大腦皮層是整個神經系統的最高級部位,軀體感覺區和運動區都在大腦

20、皮層,C項正確;下丘腦不僅是多種神經中樞(如體溫調節中樞等)所在地,而且還可以直接分泌多種促激素釋放激素和抗利尿激素參與體液調節,D項錯誤。考點49考點50考點518.(2016全國1,4,6分,難度)下列與神經細胞有關的敘述,錯誤的是(B)A.ATP能在神經元線粒體的內膜上產生B.神經遞質在突觸間隙中的移動消耗ATPC.突觸后膜上受體蛋白的合成需要消耗ATPD.神經細胞興奮后恢復為靜息狀態消耗ATP解析神經遞質在突觸間隙中的移動為擴散,不消耗ATP,B項錯誤。突觸后膜上受體蛋白的合成要消耗ATP,C項正確。神經細胞興奮后恢復為靜息狀態涉及相關離子通過主動運輸的方式跨膜運輸,消耗ATP,D項正

21、確。考點49考點50考點519.(2016海南,19,2分,難度)下列與動物體內K+、Na+等有關的敘述,錯誤的是(A)A.NaCl中Na+參與血漿滲透壓形成而Cl-不參與B.產生和維持神經細胞靜息電位主要與K+有關C.興奮沿神經纖維傳導時細胞膜外Na+大量內流D.Na+從紅細胞外運入紅細胞內的過程屬于被動運輸解析血漿滲透壓與血漿蛋白和無機鹽離子濃度有關,A項錯誤;產生和維持神經細胞靜息電位主要與K+有關,興奮沿神經纖維傳導時細胞膜外Na+大量內流,產生動作電位,Na+從紅細胞外順濃度運入紅細胞內的過程屬于被動運輸。理解考點49考點50考點5110.(2015江蘇,18,2分,難度)下圖表示當

22、有神經沖動傳到神經末梢時,神經遞質從突觸小泡內釋放并作用于突觸后膜的機制,下列敘述錯誤的是(D)A.神經遞質存在于突觸小泡內可避免被細胞內其他酶系破壞B.神經沖動引起神經遞質的釋放,實現了由電信號向化學信號的轉變C.神經遞質與受體結合引起突觸后膜上相應的離子通道開放D.圖中離子通道開放后,Na+和Cl-同時內流獲取信息考點49考點50考點51解析神經遞質與受體結合后,引起陽離子內流或陰離子內流,從而使突觸后神經元興奮或抑制,不可能陽離子和陰離子同時內流,D項錯誤。考點49考點50考點5111.(2013全國,1,6分,難度)下列關于神經興奮的敘述,錯誤的是(C)A.刺激神經纖維中部,產生的興奮

23、沿神經纖維向兩側傳導B.興奮在神經纖維上的傳導方向是由興奮部位至未興奮部位C.神經纖維的興奮以局部電流的方式在神經元之間單向傳遞D.在神經纖維膜外,局部電流的方向與興奮傳導的方向相反解析神經元之間的傳遞不是以局部電流的方式,而是以電信號化學信號電信號的方式,此過程中只有突觸前膜能釋放神經遞質,作用于突觸后膜,興奮是單向傳遞的,C項錯誤。考點49考點50考點5112.(2012海南,15,2分,難度)下列關于人體神經細胞的敘述,正確的是(A)A.神經細胞軸突末梢可形成多個突觸小體B.興奮通過神經遞質在突觸處進行雙向傳遞C.神經細胞外Na+內流是產生靜息電位的基礎D.靜息狀態的神經細胞膜兩側的電位

24、表現為內正外負解析神經細胞的軸突末梢可多次分支,最后每個小枝末端膨大,形成突觸小體,A項正確;神經遞質只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜的受體,因此興奮通過神經遞質在突觸處的傳遞只能是單向的,B項錯誤;靜息時,神經細胞膜主要對K+有通透性,K+外流,使細胞膜兩側電位變為內負外正,產生靜息電位;受刺激后,細胞膜對Na+通透性增強,Na+內流,使興奮部位細胞膜兩側電位變為內正外負,產生動作電位,C、D兩項錯誤。考點49考點50考點5113.(2011浙江,3,6分,難度)在離體實驗條件下單條神經纖維的動作電位示意圖如圖。下列敘述正確的是(C)科學思維A.AB段的Na+內流是需要消耗能量的B.BC段

25、的Na+外流是不需要消耗能量的C.CD段的K+外流是不需要消耗能量的D.DE段的K+內流是需要消耗能量的解析在神經纖維膜上有鈉離子通道和鉀離子通道。當神經纖維某處受到刺激時會使鈉離子通道開放,于是膜外的Na+在短期內大量流入膜內(順濃度梯度運輸,不消耗能量),造成了內正處負的反極化現象(AC段)。但在很短的時間內鈉離子通道又重新關閉,鉀離子通道隨即開放,K+又很快流出膜外(順濃度梯度運輸,不消耗能量),使得膜電位又恢復到原來的外正內負的狀態(CE段),故C項正確。考點49考點50考點5114.(2010全國,5,6分,難度)將神經細胞置于相當于細胞外液的溶液(溶液S)中,可測得靜息電位。給予細

26、胞一個適宜的刺激,膜兩側出現一個暫時性的電位變化,這種膜電位變化稱為動作電位。適當降低溶液S中的Na+濃度,測量該細胞的靜息電位和動作電位,可觀察到 (D)A.靜息電位值減小B.靜息電位值增大C.動作電位峰值升高D.動作電位峰值降低解析靜息電位是由于細胞內K+外流,動作電位是由于細胞外Na+內流。降低溶液S中的Na+濃度,必然使Na+內流減少,動作電位峰值降低。理解考點49考點50考點5115.(2010浙江,5,6分,難度)下圖依次表示蛙坐骨神經受到刺激后的電位變化過程。下列分析正確的是(D)A.圖表示甲、乙兩個電極處的膜外電位的大小與極性不同B.圖表示甲電極處的膜處于去極化過程,乙電極處的

27、膜處于極化狀態C.圖表示甲電極處的膜處于復極化過程,乙電極處的膜處于反極化狀態D.圖表示甲、乙兩個電極處的膜均處于極化狀態解析圖電流表指針不偏轉,表明兩電極處膜電位的大小與極性相同。圖指針右偏,說明乙電極處膜處于去極化過程,甲電極處膜處于極化狀態。圖指針左偏,說明甲電極處的膜處于去極化狀態,乙電極處已恢復極化狀態。圖表示兩電極均已恢復極化狀態。考點49考點50考點51膜電位的測量 考點49考點50考點5116.(2019全國1,30,8分,難度)人的排尿是一種反射活動。回答下列問題。(1)膀胱中的感受器受到刺激后會產生興奮。興奮從一個神經元到另一個神經元的傳遞是單向的,其原因是神經遞質由突觸前

28、膜釋放,作用于突觸后膜。 (2)排尿過程的調節屬于神經調節,神經調節的基本方式是反射。排尿反射的初級中樞位于脊髓。成年人可以有意識地控制排尿,說明排尿反射也受高級中樞控制,該高級中樞位于大腦皮層。 (3)排尿過程中,尿液還會刺激尿道上的感受器,從而加強排尿中樞的活動,促進排尿。 考點49考點50考點51解析本題考查神經調節中興奮傳遞的特點、分級調節與反饋調節機制。(1)在反射弧中,神經遞質只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,從而決定了興奮只能從一個神經元向另一個神經元單向傳遞。(2)排尿反射的初級中樞位于脊髓,受位于大腦皮層的高級中樞的控制。(3)排尿過程是一個正反饋調節過程。在排尿時,尿液會

29、刺激尿道上的感受器,從而加強排尿中樞的活動,促進排尿。考點49考點50考點5117.(2016全國2,30,9分,難度)乙酰膽堿可作為興奮性神經遞質,其合成與釋放見示意圖。據圖回答問題。(1)圖中A-C表示乙酰膽堿,在其合成時,能循環利用的物質是C(填“A”“C”或“E”)。除乙酰膽堿外,生物體內的多巴胺和一氧化氮能(填“能”或“不能”)作為神經遞質。 (2)當興奮傳到神經末梢時,圖中突觸小泡內的A-C通過胞吐這一跨膜運輸方式釋放到突觸間隙,再到達突觸后膜。 (3)若由于某種原因使D酶失活,則突觸后神經元會表現為持續興奮。理解考點49考點50考點51解析(1)由圖示可知突觸小泡內釋放的A-C是

30、神經遞質,作用于突觸后膜后分解為A和C,C穿過突觸前膜進入突觸小體重復利用。生物體內的多巴胺和一氧化氮也能作為神經遞質。(3)圖中A-C表示乙酰膽堿,作為興奮性神經遞質作用于突觸后膜后會在D酶的作用下分解,若D酶失活,則突觸后神經元會表現為持續興奮。考點49考點50考點5118.(2015海南,27,8分,難度)Na+在人體的內環境穩態維持和細胞興奮過程中具有重要作用。回答下列問題。(1)Na+和Cl-對維持血漿滲透壓起重要作用,將紅細胞放入質量分數為0.9%的NaCl溶液中,細胞形態不會(填“會”或“不會”)改變。 (2)Na+可與 等無機負離子共同存在于血漿中,一起參與緩沖物質的構成。人血

31、漿pH的正常范圍是7.357.45。 (3)神經細胞受到刺激產生興奮主要是由于Na+內流引起膜電位改變而產生的。當興奮沿細胞膜傳導時,整個細胞膜都會經歷與受刺激點相同的電位變化(其他合理答案也可)。 考點49考點50考點51解析(1)質量分數為0.9%的NaCl溶液和人體體液的滲透壓相同,是細胞內液的等滲溶液,將紅細胞放入質量分數為0.9%的NaCl溶液中,紅細胞能保持吸水和失水的平衡狀態,因而能維持正常形態。(3)神經細胞受到刺激產生興奮主要是由Na+內流引起膜電位改變而產生的。由于神經細胞內興奮的傳導具有雙向性,因此當興奮沿細胞膜傳導時,整個細胞都經歷外正內負外負內正外正內負的電位變化。考

32、點49考點50考點5119.(2013安徽,30,8分,難度)將蛙腦破壞,保留脊髓,做蛙心靜脈灌注,以維持蛙的基本生命活動。暴露蛙左后肢屈反射的傳入神經和傳出神經,分別連接電位計和。將蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后,電位計和有電位波動,出現屈反射。如圖為該反射弧結構示意圖。(1)用簡便的實驗驗證興奮能在神經纖維上雙向傳導,而在反射弧中只能單向傳遞。答案方法和現象:刺激電位計與骨骼肌之間的傳出神經。觀察到電位計有電位波動和左后肢屈腿,電位計未出現電位波動。(2)若在灌注液中添加某種藥物,將蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后,電位計有波動,電位計未出現波動,左后肢未出現屈反射,其原因可能有:突

33、觸前膜釋放的遞質不能與突觸后膜上的特異性受體結合;突觸前膜不能釋放遞質。 考點49考點50考點51解析圖示反射弧為皮膚傳入神經神經中樞傳出神經骨骼肌。(1)驗證興奮能在神經纖維上雙向傳導的實驗需在同一神經元中完成, 設計思路: 刺激神經纖維的某一點, 從該點兩側觀察反應。結合圖示信息, 刺激電位計與骨骼肌之間的傳出神經時,若電位計有電位波動且左后肢屈腿, 可驗證興奮能在神經纖維上雙向傳導。驗證興奮在反射弧中只能單向傳遞, 需跨突觸檢測, 題意中蛙左后肢趾尖皮膚受硫酸溶液刺激后,電位計和都有電位波動,當刺激電位計與骨骼肌之間的傳出神經時,若有電位波動而無電位波動,可以說明興奮在反射弧中只能單向傳

34、遞。(2)興奮在神經元間的傳遞通過神經遞質完成,易受藥物影響。若在灌注液中添加某種藥物, 用0.5%硫酸溶液刺激蛙左后肢趾尖, 電位計有波動, 電位計未出現波動, 推測其原因可能是神經遞質傳遞受阻。結合神經遞質的作用過程, 其傳遞受阻有兩種可能, 一是突觸前膜不能釋放神經遞質, 二是突觸前膜釋放的神經遞質不能與突觸后膜上特異性受體結合。考點49考點50考點5120.(2013四川,9,12分,難度)瘦素是動物脂肪細胞分泌的一種蛋白質激素,機體脂肪儲存量越大,瘦素分泌越多。下丘腦的某些細胞接收到瘦素信號后,機體能通過復雜的神經內分泌網絡調節攝食行為。(1)脂肪是細胞內良好的儲能物質;與糖類相比,

35、脂肪分子中氧的含量更少。 (2)組成瘦素的基本單位是氨基酸。在核糖體中合成的瘦素蛋白,必須通過內質網、高爾基體進行加工和運輸才能分泌到細胞外,隨血液運送到全身各處。下丘腦中的靶細胞通過細胞膜上的受體來識別瘦素。 考點49考點50考點51(3)現有兩類患肥胖癥的小鼠,A類小鼠肥胖是瘦素受體基因缺陷所致,B類小鼠肥胖原因未知。分析以下實驗:(注:連體共生即通過手術使兩只小鼠的血液循環貫通)根據實驗結果推測,連體前A小鼠體內瘦素的含量比正常小鼠高,B小鼠肥胖的原因最可能是不能正常產生瘦素。 為排除手術對實驗結果的干擾,可增設一組處理措施為兩只正常小鼠連體共生的對照實驗。 考點49考點50考點51解析

36、(1)脂肪是細胞內良好的儲能物質。脂肪與糖類相比,C、H元素所占比例大,O元素所占比例小。(2)瘦素是一種蛋白質激素,其基本組成單位是氨基酸。在核糖體中合成的瘦素蛋白只有經過內質網和高爾基體的加工才具有生物活性,才能被分泌到細胞外。瘦素隨血液運輸到全身各處,但只有被瘦素作用的靶細胞上才有相應的受體識別瘦素。(3)題干中提到機體脂肪儲存量越大,瘦素分泌越多。A類小鼠因瘦素受體基因缺陷導致肥胖,A類小鼠體內的瘦素含量應較正常鼠體內的瘦素含量高。分析組別2、3結果得知B類小鼠最可能是因不能正常產生瘦素導致肥胖。為排除連體共生手術本身對實驗結果的影響,應增設兩只正常小鼠連體共生的對照實驗。考點49考點

37、50考點51考點51體液調節及其與神經調節的關系1.(2019全國1,4,6分,難度)動物受到驚嚇刺激時,興奮經過反射弧中的傳出神經作用于腎上腺髓質,使其分泌腎上腺素;興奮還通過傳出神經作用于心臟。下列相關敘述錯誤的是(D)A.興奮是以電信號的形式在神經纖維上傳導的B.驚嚇刺激可以作用于視覺、聽覺或觸覺感受器C.神經系統可直接調節、也可通過內分泌活動間接調節心臟活動D.腎上腺素分泌增加會使動物警覺性提高、呼吸頻率減慢、心率減慢解析本題的切入點是神經調節、激素調節及它們之間的關系。興奮在神經纖維上是以電信號(局部電流)的形式傳導的,A項正確。驚嚇刺激可以作用于視覺、聽覺或觸覺感受器,B項正確。心

38、臟活動可由神經系統直接調節,也可由神經系統作用于腎上腺髓質,使其分泌腎上腺素,再由腎上腺素間接調節,C項正確。腎上腺素又叫“應激激素”,其分泌增加,會提高動物的警覺性,使其呼吸頻率和心率都加快,D項錯誤。考點49考點50考點512.(2019浙江,21,2分,難度)下列關于下丘腦與垂體的敘述,正確的是(D)A.垂體可通過神經細胞支配其他內分泌腺B.垂體分泌的激素通過管道運輸到體液中C.甲狀腺激素能作用于下丘腦但不能作用于垂體D.神經系統和內分泌系統的功能可通過下丘腦相聯系解析垂體可通過分泌相關激素調節、控制有關內分泌腺體的激素分泌,A項錯誤;激素是由細胞直接分泌到體液中的,而外分泌腺則通過管道

39、將某些物質分泌到體外,B項錯誤;甲狀腺激素能通過負反饋,作用于下丘腦和垂體,C項錯誤;下丘腦與垂體的功能上的聯系是神經系統與內分泌系統聯系的重要環節,D項正確。考點49考點50考點513.(2018全國2,3,6分,難度)下列有關人體內激素的敘述,正確的是(D)生命觀念A.運動時,腎上腺素水平升高,可使心率加快,說明激素是高能化合物B.饑餓時,胰高血糖素水平升高,促進糖原分解,說明激素具有酶的催化活性C.進食后,胰島素水平升高,其既可加速糖原合成,也可作為細胞的結構組分D.青春期,性激素水平升高,隨體液到達靶細胞,與受體結合可促進機體發育解析本題考查激素的作用特點和功能。激素種類多,微量、高效

40、,既不組成細胞結構,又不提供能量,也不起催化作用,A、B、C三項錯誤;激素隨體液到達靶細胞或靶器官,使細胞原有的生理活動發生變化,具有調節生物生命活動的功能;青春期,性激素水平升高,隨體液到達靶細胞,與受體結合可促進機體發育,D項正確。考點49考點50考點514.(2018浙江,6,2分,難度)下列關于人體內性激素的敘述,錯誤的是(A)A.睪酮促進卵細胞的發生B.雌激素促進女性皮下脂肪的積累C.雌激素增強輸卵管和子宮的活動D.雄激素促進男性附屬生殖器官的生長解析卵細胞的發生和成熟需要雌激素的作用,而睪酮促進精子的發生,A項錯誤。考點49考點50考點515.(2018江蘇,20,2分,難度)下列

41、關于人體神經調節和體液調節的敘述,正確的是(C)科學思維A.成年后生長激素不再分泌,身高不再增加B.體內多種激素具有直接降低血糖的作用C.與神經調節相比,體液調節通常作用緩慢、持續時間長D.神經中樞只能通過發出神經沖動的方式調節相關器官的生理活動解析本題主要考查神經調節和體液調節的相關知識,屬于對生命觀念、科學思維的考查。成年后生長激素分泌較少,A項錯誤;直接降低血糖的激素只有胰島素,B項錯誤;與神經調節相比,體液調節作用緩慢、持續時間長,C項正確;神經中樞調節生理活動的方式,除神經調節外,還有體液調節。如下丘腦調節水鹽平衡,D項錯誤。考點49考點50考點516.(2017全國2,5,6分,難

42、度)下列與人體生命活動調節有關的敘述,錯誤的是(B)生命觀念A.皮下注射胰島素可起到降低血糖的作用B.大腦皮層受損的患者,膝跳反射不能完成C.嬰幼兒缺乏甲狀腺激素可影響其神經系統的發育和功能D.胰腺受反射弧傳出神經的支配,其分泌胰液也受促胰液素調節解析膝跳反射的中樞在脊髓,大腦皮層受損不影響膝跳反射的完成,B項錯誤。考點49考點50考點517.(2017全國1,4,6分,難度)某同學將一定量的某種動物的提取液(A)注射到實驗小鼠體內,注射后若干天,未見小鼠出現明顯的異常表現。將小鼠分成兩組,一組注射少量的A,小鼠很快發生了呼吸困難等癥狀;另一組注射生理鹽水,未見小鼠有異常表現。對實驗小鼠在第二

43、次注射A后的表現,下列解釋合理的是(C) 科學探究A.提取液中含有胰島素,導致小鼠血糖濃度降低B.提取液中含有乙酰膽堿,使小鼠骨骼肌活動減弱C.提取液中含有過敏原,引起小鼠發生了過敏反應D.提取液中含有呼吸抑制劑,可快速作用于小鼠呼吸系統解析由題意知,第一次注射提取液后,小鼠未出現明顯的異常表現,第二次注射少量的提取液,小鼠很快發生了呼吸困難等癥狀,符合過敏反應的特點,C項符合題意。實驗與探究考點49考點50考點518.(2017海南,16,2分,難度)在家兔動脈血壓正常波動過程中,當血壓升高時,其血管壁上的壓力感受器感受到刺激可以反射性地引起心跳減慢和小血管舒張,從而使血壓降低,僅由此調節過

44、程判斷,這一調節屬于(A)A.神經調節,負反饋調節B.神經調節,免疫調節C.體液調節,負反饋調節D.體液調節,免疫調節解析由“當血壓升高時,其血管壁上的壓力感受器感受到刺激可以反射性地引起心跳減慢和小血管舒張”信息可知此調節為神經調節,由“當血壓升高時從而使血壓降低”可知為負反饋調節。考點49考點50考點519.(2017北京,4,6分,難度)細胞外葡萄糖濃度調節胰島B細胞(細胞)分泌胰島素的過程如下圖,對其理解錯誤的是(C)A.細胞呼吸將葡萄糖中的化學能貯存在ATP中B.Ca2+內流促使細胞通過胞吐方式釋放胰島素C.細胞外葡萄糖濃度降低會促進胰島素釋放D.該過程參與了血糖濃度的反饋調節機制綜

45、合運用胰島B細胞(細胞) 考點49考點50考點51解析細胞呼吸將葡萄糖中的化學能釋放出來,部分貯存在ATP中,A項正確;根據題圖可知,Ca2+內流會促進胰島素的釋放,胰島素的化學本質是蛋白質,屬于大分子物質,需通過胞吐方式釋放,B項正確;細胞外葡萄糖濃度降低,則進入細胞的葡萄糖量減少,細胞呼吸減弱,引起ATP合成、分解速率降低,對K+通道影響減小,引起細胞膜電位發生變化,從而減少Ca2+的內流,使得胰島素的釋放量減小,C項錯誤,D項正確。考點49考點50考點5110.(2016全國2,3,6分,難度)下列關于動物激素的敘述,錯誤的是(D)A.機體內、外環境的變化可影響激素的分泌B.切除動物垂體

46、后,血液中生長激素的濃度下降C.通過對轉錄的調節可影響蛋白質類激素的合成量D.血液中胰島素增加可促進胰島B細胞分泌胰高血糖素解析血液中胰島素增加會抑制胰島A細胞分泌胰高血糖素。理解考點49考點50考點5111.(2016海南,18,2分,難度)下列有關胰液素和胰液的敘述,錯誤的是(D)A.鹽酸進入小腸可促進胰液素的產生B.胰腺分泌的胰液進入小腸能消化食物C.促胰液素可經血液到胰腺D.鹽酸引起胰腺分泌胰液的過程不包含體液調節解析鹽酸進入小腸可促進胰液素的產生,促胰液素可經血液到胰腺,通過體液調節的方式促進胰腺分泌胰液。胰腺分泌的胰液進入小腸能消化食物。考點49考點50考點5112.(2016北京

47、,4,6分,難度)足球賽場上,球員奔跑、搶斷、相互配合,完成射門。下列對比賽中球員機體生理功能的表述,不正確的是(B)A.長時間奔跑需要消耗大量糖原(元)用于供能B.大量出汗導致失水過多,抑制抗利尿激素分泌C.在神經與肌肉的協調下起腳射門D.在大腦皮層調控下球員相互配合解析長時間奔跑,會導致機體血糖濃度降低,此時肝糖原分解為葡萄糖參與供能,A項正確。抗利尿激素的作用是促進腎小管和集合管對水的重吸收,減少排尿,大量出汗導致失水過多時,抗利尿激素分泌增加,B項錯誤。起腳射門這一動作是在神經和肌肉協調下完成的,C項正確。理解考點49考點50考點5113.(2015海南,13,2分,難度)下列關于人體

48、生命活動調節的敘述,錯誤的是(B)A.除激素外,CO2也是體液調節因子之一B.腎上腺髓質的分泌活動不受神經纖維的支配C.機體水鹽平衡的維持受神經調節和體液調節D.血糖濃度可影響胰島素和胰高血糖素的分泌量解析腎上腺髓質在交感神經的支配下,能分泌腎上腺素,B項錯誤。動物激素成分的辨析 高中階段接觸的激素中,下丘腦、垂體和胰島分泌的激素都是肽類或蛋白質類。肽類、蛋白質類激素易被胃腸道消化酶所分解,故一般采用注射方法,不宜口服。雄性激素、雌性激素、孕激素等固醇類激素和甲狀腺激素、腎上腺素等氨基酸衍生物都可以口服。考點49考點50考點5114.(2014海南,11,2分,難度)下列關于人體神經調節和體液

49、調節的敘述,錯誤的是(C)A.反射弧是神經調節的結構基礎B.體溫受到神經和體液的雙重調節C.甲狀腺激素不能影響神經系統的活動D.垂體分泌促甲狀腺激素受下丘腦的調控解析幼年時甲狀腺激素缺乏就會影響腦的發育,成年時甲狀腺激素分泌不足會使神經系統的興奮性降低,C項錯誤。考點49考點50考點5115.(2013江蘇,19,2分,難度)下列關于生命活動調節的敘述,正確的是(D)A.激素和酶都具有高效性,在非細胞條件下也能發揮作用B.激素和抗體都具有特異性,只能作用于特定的靶細胞C.血液中未參與免疫反應的淋巴細胞都是記憶細胞D.神經細胞上神經沖動的傳導都以局部電流為前導解析激素和酶的作用都有高效性,但激素

50、作用于細胞表面或內部的受體,離開細胞不能發揮作用,A項錯誤;激素只能作用于相應的靶細胞,抗體作用的可能是病原體,也可能是一些大分子物質,B項錯誤;記憶細胞是在免疫反應過程中產生的,并不是未參與免疫反應的淋巴細胞,C項錯誤;在一個神經細胞上,神經沖動是以電信號(局部電流)的形式傳導的,D項正確。考點49考點50考點5116.(2012天津,3,6分,難度)動物被運輸過程中,體內皮質醇激素的變化能調節其對刺激的適應能力。下圖為皮質醇分泌的調節示意圖。據圖分析,下列敘述錯誤的是(B)科學思維A.運輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結構基礎是反射弧B.圖中M促進皮質醇分泌的過程屬于神經體液調節C.皮質醇作用

51、的靶細胞還包括下丘腦細胞和垂體細胞D.動物被運輸過程中,體內皮質醇含量先升高后逐漸恢復考點49考點50考點51解析運輸過程中,運輸刺激使下丘腦分泌激素增加屬于反射,其結構基礎是完整的反射弧,A項正確;M促進皮質醇分泌的過程是化學物質起調節作用,沒有神經系統的參與,所以只有體液調節而沒有神經調節,B項錯誤;皮質醇可以負反饋抑制垂體和下丘腦分泌相關激素,所以下丘腦細胞和垂體細胞也是皮質醇的靶細胞,C項正確;運輸過程中,皮質醇含量通過調節作用逐漸增多,當含量超過一定水平后,通過負反饋調節作用,使皮質醇含量下降,D項正確。考點49考點50考點5117.(2011全國,5,6分,難度)人在恐懼、緊張時,

52、在內臟神經的支配下,腎上腺髓質釋放的腎上腺素增多,該激素可作用于心臟,使心率加快。下列敘述錯誤的是(C)A.該腎上腺素作用的靶器官包括心臟B.該實例包含神經調節和體液調節C.該腎上腺素通過神經纖維運輸到心臟D.該實例中反射弧是實現神經調節的結構基礎解析腎上腺素通過血液循環運輸到心臟。考點49考點50考點5118.(2019全國2,30,8分,難度)環境中的內分泌干擾物是與某種性激素分子結構類似的物質,對小鼠的內分泌功能會產生不良影響。回答下列問題。(1)通常,機體內性激素在血液中的濃度很低,與靶細胞受體結合并起作用后會滅活。 (2)與初級精母細胞相比,精細胞的染色體數目減半,原因是在減數分裂過

53、程中染色體復制一次,而細胞連續分裂兩次。 (3)小鼠睪丸分泌的激素通過體液發揮調節作用。與神經調節相比,體液調節的特點有激素等是通過體液運輸的、作用時間比較長、反應速度較緩慢、作用范圍較廣泛(答出4點即可)。 考點49考點50考點51解析本題考查體液調節的特點及減數分裂。(1)激素調節具有微量和高效、通過體液運輸、作用于靶器官和靶細胞等特點,且作用后被滅活。(2)與初級精母細胞相比,精細胞的染色體數目減半的原因是在減數分裂過程中,染色體復制了一次,而細胞連續分裂兩次。(3)相對于神經調節,體液調節具有通過體液運輸、作用時間比較長、反應速度較緩慢、作用范圍較廣泛等特點。考點49考點50考點511

54、9.(2019天津,8,12分,難度)人類心臟組織受損后難以再生。該現象可追溯到哺乳動物祖先,隨著它們恒溫狀態的建立,心臟組織再生能力減弱。(1)哺乳動物受到寒冷刺激后,通過神經體液(填“神經”“體液”或“神經體液”)調節促進甲狀腺激素分泌,使機體產生更多熱量以維持體溫。 考點49考點50考點51(2)活躍分裂的動物細胞多是二倍體細胞,多倍體細胞通常不能分裂。對比不同動物心臟中二倍體細胞所占比例及其甲狀腺激素水平,結果如下圖。恒溫動物的心臟組織因二倍體細胞比例低,再生能力較差;同時體內甲狀腺激素水平高。由此表明甲狀腺激素水平與心臟組織再生能力呈負相關。 考點49考點50考點51制備基因工程小鼠

55、,使其心臟細胞缺乏甲狀腺激素受體,導致心臟細胞不受甲狀腺激素調節。與正常小鼠相比,基因工程小鼠體內的甲狀腺激素水平正常,心臟組織中二倍體細胞數目卻大幅增加。由此證明甲狀腺激素抑制正常小鼠心臟組織再生能力。 以斑馬魚為材料進一步研究。將成年斑馬魚分成A、B兩組,分別飼養在不同水箱中,A組作為對照,B組加入甲狀腺激素。若B組斑馬魚心臟組織受損后的再生能力比另一組弱,則證明甲狀腺激素對變溫動物斑馬魚心臟組織再生能力的影響與對恒溫動物小鼠的影響一致。 考點49考點50考點51解析(1)哺乳動物受到寒冷刺激時,冷覺感受器會興奮,興奮經反射弧傳至效應器,如汗腺、皮膚血管、立毛肌、骨骼肌、腎上腺、下丘腦內分

56、泌細胞等,引起相應的效應,該過程屬于神經調節。另外下丘腦內分泌細胞分泌的TRH會作用于垂體,垂體分泌的TSH會作用于甲狀腺,促進甲狀腺激素的分泌,增加產熱,該過程屬于體液調節。故體溫調節的過程屬于神經-體液調節。考點49考點50考點51(2)由圖可知,恒溫動物心臟中二倍體細胞比例較低,因為活躍分裂的動物細胞多為二倍體細胞,故恒溫動物心臟組織再生能力較差;又因為恒溫動物體內甲狀腺激素水平偏高,故推測甲狀腺激素水平與心臟組織再生能力呈負相關。基因工程小鼠心臟細胞缺乏甲狀腺激素受體,故甲狀腺激素不能作用于心臟細胞。轉基因小鼠體內的甲狀腺激素水平正常,但不能作用于心臟,而心臟中二倍體細胞數目會出現大幅

57、增加,可以證明甲狀腺激素會抑制正常小鼠心臟組織的再生能力。利用斑馬魚做實驗時,A組無甲狀腺激素,B組有甲狀腺激素,若甲狀腺激素對變溫動物斑馬魚心臟組織再生能力的影響與對恒溫動物小鼠的影響一致,即會抑制心臟組織的再生能力,則B組斑馬魚心臟受損后的再生能力會比對照組弱。考點49考點50考點5120.(2018天津,7,10分,難度)血管平滑肌細胞(VSMC)的功能受多種物質影響,與血管健康密切相關。(1)血管內皮細胞釋放的一氧化氮,可降低VSMC膜上Ca2+運輸蛋白的活性,導致進入細胞內的Ca2+減少(填“增加”或“減少”),引起血管平滑肌舒張,上述調節方式屬于體液調節。 (2)機體產生的同型半胱

58、氨酸水平升高,可引起VSMC內質網功能紊亂,堆積未折疊蛋白,這些蛋白沒有形成正確的空間結構,不能行使正常功能。 獲取信息考點49考點50考點51(3)用同型半胱氨酸處理體外培養的小鼠成熟分化型VSMC后,其細胞分化相關指標的變化如下表所示。由此推斷,同型半胱氨酸導致VSMC分化程度降低(填“升高”或“降低”),功能紊亂。 (4)已知血管保護藥物R對VSMC沒有直接影響,但可改善同型半胱氨酸對VSMC的作用。以小鼠VSMC為材料,在細胞水平研究上述作用時,應設計三組實驗,即對照組、同型半胱氨酸處理組和R+同型半胱氨酸處理組;每組內設三個重復,其目的是減少隨機誤差。 考點49考點50考點51解析本

59、題以動物生命活動調節為切入點,考查細胞結構和功能的關系,生命活動的調節方式以及實驗設計應遵循的原則等相關內容。(1)Ca2+運輸蛋白活性降低,運輸Ca2+的能力減弱,一氧化氮伴隨著血液循環系統的運輸來調節生命活動,屬于體液調節。(3)由表中信息可知:經過處理以后的小鼠細胞,形態呈橢圓形,增殖能力強,相對遷移能力強,類似于受精卵的狀態,分化程度降低。(4)實驗設計應遵循對照原則、單一變量原則,故三組實驗應分別為未處理、同型半胱氨酸處理、R+同型半胱氨酸共同處理。實驗設計還應遵循重復性原則,即為了避免材料過少而造成的偶然性誤差,而設置重復實驗。考點49考點50考點5121.(2017全國2,30,

60、9分,難度)將室溫(25 )飼養的某種體溫為37 的哺乳動物(動物甲)隨機分為兩組,一組放入41 環境中1 h(實驗組),另一組仍置于室溫環境中(對照組)。期間連續觀察并記錄這兩組動物的相關行為。結果:實驗初期,實驗組動物的靜臥行為明顯減少、焦慮不安行為明顯增加。回答下列問題。科學探究(1)實驗中,實驗組動物皮膚的毛細血管會舒張,汗液分泌會增加,從而起到調節體溫的作用。 (2)實驗組動物出現焦慮不安行為時,其腎上腺髓質分泌的激素會增加。 (3)本實驗中設置對照組的目的是排除41 以外因素對實驗結果的影響,以保證本實驗的結果是由41 引起的。 (4)若將室溫飼養的動物甲置于0 的環境中,該動物會