1、生物全程復習專題訓練（八）人體健康一、選擇題1濫用抗生素會導致病菌對抗生素的耐藥性增強。“超級細菌”的出現，正是大自然對人類不合理行為的一種報復。以下有關說法錯誤的是A. “超級細菌”是指耐藥性很強的細菌B.從生態系統的成分來看，“超級細菌”屬于分解者C.從傳染病的角度來看，“超級細菌”屬于傳染源D.抗生素的使用對細菌起到了定向選擇的作用2 .皮膚能防止病菌侵入人體，與這種免疫屬于同類型的是（）A.青霉素過敏反應B.接種卡介苗預防結核病C.白細胞清除病原體D.得過麻疹后不再患此病3 .天花病毒侵入人體后，人體內淋巴細胞在天花病毒的刺激下，產生抵抗天花病毒的特殊蛋白質，在這里，天花病毒和特殊蛋白

2、質分別是（）A.抗原、抗體B.抗原、抗原C.抗體、抗原 D.抗體、抗體4 .目前“傳染性非典型性肺炎（SARS） ”病毒滅活疫苗已研制成功，正對志愿者進行接種試驗。試分析， 志愿者所接種疫苗和體內發生的免疫反應分別是（）A.抗原、非特異性免疫B.抗原、特異性免疫C.抗體、非特異性免疫D.抗體、特異性免疫5 .自 2002 年 6 月 1 日起， 我國正式將乙肝疫苗納入計劃免疫范圍，免費為適齡兒童種乙肝疫苗。下列敘述不正確的是（）A.乙肝屬于消化道傳染病B.接種乙肝疫苗是保護易感人群的重要手段C.乙肝疫苗對兒童來說屬于抗體D.接種乙肝疫苗后獲得的免疫屬于特異性免疫6 . (2012巢湖)讓我們擁

3、有“一顆感恩的心、積極向上的人生態度、愉快的心情”。 在下列描述或想法中，你認為不符合的A.當我生病躺在床上時，媽媽或爸爸給我喂藥，我會從心里感受到家長對我的關心B.我口渴時，發現熱水瓶中只倒出小半杯開水，我想：唉，真倒霉，只倒出*百百 八、八、C.當我遇到困難時，我會想：困難不可怕，它能鍛煉我的意志D.當我遇到苦悶的事而無法解決時，我會向老師、朋友或父母親傾訴、咨詢二、非選擇題7 .近年來，地震災害頻繁發生，對人們的生命財產造成了極大的危害。災后， 如果不及時采取防疫措施，還會發生嚴重的疫情。請根據急救與防疫的有關知 識回答下列問題：(1)一旦發現有動脈出血的傷員，首先要撥打電話“ 120”

4、，緊急呼救，同時應 該用指壓止血法或加壓包扎止血法在傷口的 壓迫止血。(2)對剛停止呼吸和心跳的人，應該馬上實施 和胸外心臟擠壓進行搶救。(3)在預防傳染病的措施中，為了防止發生疫情而接種疫苗屬于 ,使 用消毒液進行大面積消毒屬于。(4)接種疫苗能刺激人體產生相應的 ,從而提高對特定傳染病的抵抗能力，這屬于人體的特異性免疫。疫苗通常是用 的病原體制成的 生物制品。8 .本學期開學不久的一天，某中學突然出現 10名流感患者，學校迅速采取了如下措施：對該10名學生勸其離校治療；要求全校學生飯前便后洗手，并且對教室等公共場所消毒；建議與該10名患者有密切接觸的學生注射流感疫苗。請分析回答下列問題：(

5、1)學校采取的措施中，屬于控制傳染源的是 ;屬于切斷傳播途徑的是 (填標號)(2)為防治流感，一些同學自己購買了板蘭根沖劑，具包裝袋上印有“ OTC”字 樣這種藥屬于 藥(填“處方”或“非處方”(3)注射流感疫苗使人體獲得的免疫屬于 免疫(填“特異性”或“非特 異性”)疫苗可稱為 (填“抗體”或“抗原”)9. 2011年3月11日，日本近海發生了 9.0級強烈地震和海嘯，并引發核電站爆炸。給日本人民帶來了巨大的災難和損失。強震發生后，中國派出的救援人員及時趕赴日本，并送去了大量救援物資。假如你是一名救災現場的救援者，請解答下列問題：(1)如果發現某人受傷出血，血液呈鮮紅色，噴射狀流出，可以判斷

6、是血管出血，應在病人受傷血管的近心端止血。(2)如果遇到失血過多的人，應按照輸 的原則，及時給予 輸血救治。(3)給病人打針、服藥前，一定要認真閱讀藥品的 ,不能 盲目用藥。(4)為防止災區傳染病的流行，防疫人員對生活用水、地面進行大面積消毒，這種做法屬于預防傳染病措施中的 。(5)為防止災區的兒童得病，醫生給他們注射疫苗，使其體內產生相應的,從而具有抵抗某些疾病的能力，這種免疫類型屬于 免 疫。(6)日本的地震及海嘯引發了核輻射，致使某些中國人瘋狂地購買碘鹽，雖然碘是合成 激素的主要原料，但專家解釋：食用碘鹽對預防核輻射的作用并不大，相反食用過多還會帶來其他危害，最終“搶鹽”事件得以平息。1

7、0 .在人類漫長的歲月里，傳染病曾奪去了無數人的寶貴生命。在與之進行斗 爭的過程中，人類對傳染病的病因及預防措施有了充分的認識。請回答下列問題。(7分)(1)引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物，稱為 。(2)人類采用接種“牛痘”的方法消滅了天花。接種到人體內的“牛痘”在免疫學上稱 為 (填抗原或抗體)，接種后體內會產生相應的 ;從而發揮機體免 疫的作用。(3)每年冬季是流感高發季節，流感是一種呼吸道傳染病，其具有傳染性和性的特點。流感發生時期，老師經常用醋熏教室，這種做法屬于傳染病預防措 施中的 。 請列舉一種預防流感的方 法。11 . (2012懷化)本學期開學不久的一天，某中學突然出現1

8、0名流感患者，學校迅速采取了如下措施：對該10名學生勸其離校治療；要求全校學生飯前 便后洗手，并且對教室等公共場所消毒；建議與該 10名患者有密切接觸的學 生注射流感疫苗。請回答：（1）學校采取的措施中，屬于控制傳染源的是屬于切斷傳播途徑的是（填標號）（2）為防治流感，一些同學自己購買了板蘭根沖劑，具包裝袋上印有“OTC”字樣這種藥屬于 藥（填“處方”或“非處方”（3）注射流感疫苗使人體獲得的免疫屬于 免疫（填“特異性”或“非 特異性”）疫苗可稱為 （填“抗體”或“抗原”）6避免接觸（4）抗體健康的生活】1.C 2.C 3.A 4.B 5.C 6 B7. （1）近心端（2）人工呼吸（3）保護易感人群切斷傳播途徑殺死或減毒8、（1）（2）非處方（3）特異性抗原9