1、精選優質文檔-傾情為你奉上2012年-2013年高一生物教學計劃一、指導思想 本學期，我校教學以深化課堂教學改革為工作核心，以規范常規教學為基點，以信息技術與學科教學的有機整合的研究、實踐為重點，以校為本的教師培訓為切入點，以特色發展為突破點，力爭使學校教學工作得到進一步的提升二、教學重點工作 （一）提高教師合作意識和團隊意識。提高教學質量，需要全體教師上上下下以主人翁的精神，對自己提出更高的要求，領導做表率、骨干帶好頭、全員來參與，使各項工作井然有序地高效運作，全體教師要團結協作，拼搏進取、視團結為生命，互幫互助講奉獻，力求在合作提高自己的整體素質，凝聚團隊智慧，讓學生的成績得到切實提高。（

2、二）繼續加強教師的教育理論學習，教師們繼續學習基礎教育課程改革綱要，學習本學科新課標。備課和教學面向全體學生，切實做到“為了每一個學生的發展”而施教；加強教學研究，狠抓過程落實。備課、講課、聽課和評課都以新課程為標準，教師們利用教研活動時間切磋教學技術，改革舊的教育教學理念。讓現在新的教學理念深入人心，使教學工作扎實穩步的向前推進。（三）調整教育常規要求，突出實效性。教師教學常規 本學期，將本著抓過程管理、突出實效的原則，對教學常規重點做如下要求：1、備課：備課要完成的主要任務是制定學期教學計劃、單元教學計劃和課時教學計劃（編寫教案）。備課至少要做到通讀全冊教材，熟讀單元教材，精讀課時教材。備

3、課的基本要求是：在鉆研課標和教材，研究學生的基礎上，撰寫教案。做到：內容科學、準確、全面，結構完整；形式規范、合理、清楚；詳略得當，切實可用。教案應具有創新意識，不生搬硬套公共教案，不照搬教參代替教案，不用往年教案代替現行教案；教案在上課前編寫好。具體要求：具體要求要根據學生的情況，合理使用教案 （1）各種課型（包括新授課、復習課、實驗課、講評課、作業課）都要有書面的教案。電子教案除了要有教材分析、教學重點、難點、教學過程、板書設計等傳統教案應有的環節外，還應根據需要增加具有課件、資料庫、友情鏈接等能夠充分發揮現代信息技術優勢的新環節。 （2）要求重教法、學法指導的設計。針對本班學生具體情況，

4、教案要有自己個性化的改進或創新。 （3）備課要有個人教學工作計劃、單元計劃和課時計劃。 （4）每節課要有知識、能力、德育目標、重點、難點、學具等，教學過程（導入、教學方法、學法指導、例題、練習、歸納、板書設計等）、小結、作業分類設計等。（5）要有教學后記或反思。 2、聽課： （1）聽課記錄重在體現評課意見，包括他人評價和自己的評價； （2）每星期聽課節數不少2節。3、作業：日常作業要求一節課一次作業，批改要規范，要求有等級、鼓勵性評價、日期，等等 。三、具體安排：內 容課時安排時間第一章 生物科學和我們2課時第一周第二章 第一節 減數分裂2課時第二周第二章 第二節 有性生殖2課時第三周第三章 第一節 基因的分離定律3課時第五、六周 第二節 基因的自由組合定律4課時第七、八周 第三節 染色體變異及其應用 3課時第八、九周第四章 第一節 DNA是主要的遺傳物質2課時第十周 提取DNA2課時第十一周 第二節 DNA的結構和復制2課時第十二周期中考試 第十三周第四章 第三節 基因控制蛋白質的合成3課時第十四周第十五周 第三節 人類基因組計劃 第四節 基因突變3課時第十六周 第五節 關注人類遺傳病2課時第十七周第五章 第一節 生物進化理論的發展2課時第十八周 第