1、新城四中“雙高雙普”工作實(shí)施方案根據(jù)韓城市教育局“雙高雙普”工作實(shí)施方案的通知精神，全面加快我校高水平高質(zhì)量及普及九年義務(wù)教育，推動(dòng)我校教育教和 水平和辦學(xué)條件盡快提高，特制訂本實(shí)施方案。一、 指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“雙高雙普”為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020）及韓城市教育局“雙高雙普”工作實(shí)施方案的通知精神，規(guī)范學(xué)校管理，深化教育教學(xué)改革，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。二、 工作目標(biāo)及工作任務(wù)（一）目標(biāo)通過(guò)實(shí)施“雙高雙普”，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，鞏固九年義務(wù)教育成果，提高教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)，加快

2、內(nèi)涵發(fā)展，順利通過(guò)各級(jí)評(píng)估驗(yàn)收，為韓城教育增光添彩。（二）任務(wù)1、加強(qiáng)學(xué)校管理成立學(xué)校“雙高雙普”工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，對(duì)照指標(biāo)體系逐條落實(shí)分解，明確各領(lǐng)導(dǎo)、政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、團(tuán)委工作職責(zé)。不斷完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，提高學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量。加強(qiáng)校園周邊環(huán)境綜合治理，配合轄區(qū)派出所、交警隊(duì)等相關(guān)部門(mén)，消除影響學(xué)校和學(xué)生安全的各種隱患。2、鞏固提高義務(wù)教育對(duì)照指標(biāo)體系，完善各類(lèi)表冊(cè)及控輟保學(xué)有關(guān)制度，健全留守兒童和殘疾兒童、家庭困難學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生檔案，做好相應(yīng)服務(wù)，確保適齡兒童入學(xué)率鞏固率。提高辦學(xué)條件，所有部室達(dá)省頒標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范學(xué)校管理，鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修，嚴(yán)把教師資格，制定獎(jiǎng)勵(lì)措施

3、，是教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率合格，加強(qiáng)師德教育，嚴(yán)格落實(shí)教師國(guó)培計(jì)劃等各級(jí)培訓(xùn)。認(rèn)真落實(shí)市局學(xué)校共建政策，與盤(pán)龍中學(xué)教師交流互動(dòng)，資助教學(xué)設(shè)施，培訓(xùn)教師，提高共建學(xué)校辦學(xué)水平。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)和校園文化建設(shè)。加強(qiáng)藝術(shù)教育，開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。 三、組織機(jī)構(gòu)（一） 領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：李建斌（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：王武齊 孫文剛（副校長(zhǎng)）成 員：文建奎 楊仲杰 劉云亭 唐曉娟 寧娟麗（二）主要職責(zé)組長(zhǎng)：統(tǒng)籌安排“雙高雙普“工作副組長(zhǎng)：制定“雙高雙普”工作實(shí)施方案，及時(shí)與市局對(duì)口科室聯(lián)系，解決具體問(wèn)題，協(xié)調(diào)指導(dǎo)檢查相關(guān)處室具體工作。成員：按分工完成具體工作，逐條對(duì)照，確保達(dá)標(biāo)。四、 實(shí)施步

4、驟第一階段（宣傳部署）：2012年10月至2013年3月為啟動(dòng)準(zhǔn)備階段。學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，全面安排部署學(xué)校“雙高雙普”創(chuàng)建工作，逐條分解，責(zé)任到人。第二階段（規(guī)劃實(shí)施）：2013年4月至2013年12月為組織實(shí)施階段。按照方案，對(duì)評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)實(shí)施達(dá)標(biāo)。任務(wù)要落實(shí)，責(zé)任要夯實(shí)，確保按時(shí)達(dá)標(biāo)，迎接渭南市人民政府檢查驗(yàn)收。第三階段（自查整改）：2014年1月至8月為自查整改階段。結(jié)合檢查情況及市局意見(jiàn)，查漏補(bǔ)缺，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)整改，確保各項(xiàng)指標(biāo)的鞏固和提高，完成文件資料整理建檔工作。第四階段（迎接驗(yàn)收）：2014年9月至2014年12月迎接省人民政府驗(yàn)收，全面完成創(chuàng)建工

5、作。五、 工作措施1、提高認(rèn)識(shí)。實(shí)施“雙高雙普”是國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）確定的教育發(fā)展方針，是黨中央國(guó)務(wù)院貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，落實(shí)以縣為主，強(qiáng)化督導(dǎo)，整體推進(jìn)縣域內(nèi)高水平、高質(zhì)量普及義務(wù)教育和學(xué)前教育、普及高中教育，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育重點(diǎn)舉措和重要民生工程。迎接省市“雙高雙普”評(píng)估驗(yàn)收是我市教育歷史發(fā)展轉(zhuǎn)折的一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)。要在宣傳和具體工作中讓每個(gè)教師認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)工作的重要性和緊迫性，全校統(tǒng)一思想，增強(qiáng)信心，落實(shí)責(zé)任，順利完成此項(xiàng)任務(wù)。2、各領(lǐng)導(dǎo)要把每項(xiàng)工作落實(shí)到人，限時(shí)間，添措施，實(shí)行責(zé)任追究制。3、各處室密切配合，加強(qiáng)協(xié)作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，形成合

6、力，共同做好此項(xiàng)工作。所有表冊(cè)數(shù)據(jù)必須全面、真實(shí)、確鑿，與實(shí)際相符，與市局相關(guān)數(shù)據(jù)銜接好。附工作分解：6、建立現(xiàn)代學(xué)校管理制度：建立了依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與的現(xiàn)代學(xué)校管理制度：完善中小學(xué)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、目標(biāo)管理機(jī)制和績(jī)效管理機(jī)制；實(shí)行校務(wù)會(huì)議制度，完善科學(xué)民主決策機(jī)制；(王武齊)建立健全了教職工代表大會(huì)制度，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，接受師生員工和社會(huì)監(jiān)督。（寧娟麗）建立了家長(zhǎng)委員會(huì);（劉云亭、各班主任）9、校園門(mén)前道路兩側(cè)50米無(wú)集貿(mào)市場(chǎng)、停車(chē)場(chǎng)、堆放雜物現(xiàn)象，禁止在校園門(mén)口30米內(nèi)擺攤設(shè)點(diǎn)，禁止占用校園門(mén)前的道路和校門(mén)兩側(cè)的人行道從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)；禁止在校園門(mén)口20米以?xún)?nèi)設(shè)置垃圾臺(tái)、擺放垃圾桶

7、；校園門(mén)前道路兩側(cè)50米設(shè)置減速帶和安全警示標(biāo)示牌，設(shè)置人行橫道等標(biāo)志、標(biāo)線。（劉云亭）10、安全穩(wěn)定：學(xué)校場(chǎng)地獨(dú)立完整，無(wú)土地糾紛；學(xué)校按照高于當(dāng)?shù)胤课萁ㄖ拐鹪O(shè)防要求進(jìn)行設(shè)計(jì)和建設(shè)，確保師生安全；消除了土木結(jié)構(gòu)校舍，無(wú)危漏校舍；成立了校園安全穩(wěn)定工作機(jī)構(gòu)，制定了實(shí)施意見(jiàn)：制定了各類(lèi)學(xué)校安全工作制度和安全預(yù)案，建立了安全工作責(zé)任追究制度；為學(xué)校配備了正規(guī)安全保衛(wèi)人員，配置了各種安保器材和設(shè)施；定期進(jìn)行校舍建筑、消防設(shè)施、藥品管理、設(shè)備器材、校車(chē)安全、食品衛(wèi)生、用電飲水等安全檢查；堅(jiān)決消除影響校園安全穩(wěn)定因素，依法嚴(yán)厲打擊涉校違法犯罪活動(dòng)，學(xué)校無(wú)安全隱患，無(wú)重大安全責(zé)任事故。（劉云亭、文建奎）

8、13、明確并落實(shí)學(xué)校教育工作職責(zé)，做好“控輟保學(xué)”工作，（孫文剛、楊仲杰）負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)解決學(xué)校土地征用建設(shè)等問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的綜合治理。（文建奎）14、學(xué)校通知并督促適齡兒童、少年的父母或者法定監(jiān)護(hù)人按時(shí)為其辦理入學(xué)手續(xù)；學(xué)校做好“控輟保學(xué)”工作，加強(qiáng)對(duì)周邊環(huán)境的綜合治理，開(kāi)展學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)。（孫文剛、楊仲杰）30、學(xué)校無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。（文建奎）33、學(xué)校在充分考慮人口變化、交通條件、就近入學(xué)和學(xué)生安全、提高辦學(xué)效益的前提下，制定了學(xué)校新建規(guī)劃，學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目和校園內(nèi)部建設(shè)，學(xué)校布點(diǎn)科學(xué)合理。（李建斌）39、班額控制：中學(xué)班不超過(guò)55人。（李建斌）40、全面提高義務(wù)教育普及水平：中學(xué)適齡青少

9、年入學(xué)率均達(dá)到100%；采取切實(shí)有效措施，建立了控輟保學(xué)“雙線目標(biāo)責(zé)任制”確保適齡人口按時(shí)、就近、免試入學(xué)；建立健全了農(nóng)村留守兒童少年關(guān)愛(ài)服務(wù)體系和動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)機(jī)制；確保進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育；實(shí)施義務(wù)教育中學(xué)必須招收符合條件的殘疾兒童、少年入學(xué)；確保適齡人口不因家庭經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)困難、就學(xué)困難等原因而失學(xué)，初中輟學(xué)率控制在2%以下。（孫文剛、楊仲杰）41、全面提高義務(wù)教育質(zhì)量：初中學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力明顯增強(qiáng)；操行合格率達(dá)98%；實(shí)驗(yàn)操作合格率達(dá)95%；其中優(yōu)秀率達(dá)30%；操作合格率達(dá)到95%；音樂(lè)合格率達(dá)到90%；美術(shù)合格率達(dá)到90%；其中優(yōu)秀率達(dá)到30%；體質(zhì)測(cè)

10、試合格率達(dá)到85%；視力不良年度新發(fā)病率低于4%；初中畢業(yè)學(xué)生合格率達(dá)到98%。（孫文剛、楊仲杰）43、學(xué)校落實(shí)素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題：辦學(xué)指導(dǎo)思想正確，堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)德育、智育、體育的有機(jī)結(jié)合，根據(jù)國(guó)家和陜西省的要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，制定看符合學(xué)生實(shí)際，制定了符合素質(zhì)教育要求的教育教學(xué)工作實(shí)施方針、方案和后勤工作實(shí)施方案；建立了素質(zhì)教育的評(píng)估制度，形成了素質(zhì)經(jīng)驗(yàn)丹正確導(dǎo)向。（孫文剛、楊仲杰）44、學(xué)校管理：充分發(fā)揮黨組織在學(xué)校工作中的核心作用，建立了黨政分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合的工作機(jī)制；校長(zhǎng)具有良好的道德修養(yǎng)，熱愛(ài)教育事業(yè)，能認(rèn)真貫徹黨的教育方針，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和政策，認(rèn)真履行職

11、責(zé)，遵紀(jì)守法，廉潔自律，作風(fēng)民主，樹(shù)立了素質(zhì)教育理念，具有改革創(chuàng)新精神，帶頭開(kāi)展校本教研，并取得顯著成效，領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理，團(tuán)結(jié)和諧，職責(zé)明確；制訂了學(xué)校章程和發(fā)展規(guī)劃，發(fā)展目標(biāo)定位準(zhǔn)確；堅(jiān)持以人為本，建立了民主、規(guī)范、健全、高效的管理制度；建立健全了教職工代表大會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)制度，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，接受師生員工和社會(huì)監(jiān)督。（李建斌、王武齊）45、班級(jí)建設(shè)：定期對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)；通過(guò)民主推薦形式產(chǎn)生班干部，并定期輪換培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力；圍繞實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣以及幫助自主發(fā)展困難學(xué)生開(kāi)展班、團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)，重點(diǎn)幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中遇到的普遍問(wèn)題和難點(diǎn)問(wèn)題；各類(lèi)活動(dòng)（辦黑板報(bào)、表演

12、節(jié)目、國(guó)旗下講話(huà)、主持節(jié)目、廣播員、引導(dǎo)員等）均應(yīng)讓學(xué)生全員輪換參與。（劉云亭、唐曉娟）46、校園文化建設(shè)：堅(jiān)持充分體現(xiàn)素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題的要求；堅(jiān)持因地制宜，節(jié)約資金，因陋就簡(jiǎn)，樸素大方，高雅美觀，突出地方特色和校本特色的原則；主題色彩鮮明，旗臺(tái)、校徽、校歌、校訓(xùn)等文化建設(shè)規(guī)范，文化內(nèi)涵豐富；大力宣傳黨的教育方針，大力宣傳師德高尚、關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生 的教職工，大力宣傳樂(lè)于助人，熱愛(ài)勞動(dòng)，體育、音樂(lè)、美術(shù)、科技發(fā)明等方面有特長(zhǎng)的學(xué)生；不得宣傳文化課考試成績(jī)和升入初中、高中的情況。（李建斌、王武齊）47、規(guī)范辦學(xué)行為：按照學(xué)校服務(wù)區(qū)規(guī)劃，保障義務(wù)教育學(xué)生免試入學(xué)；學(xué)校不得組織或者變相組織入學(xué)考試，不得

13、將外語(yǔ)、奧數(shù)等各種競(jìng)賽、等級(jí)考試成績(jī)作為入學(xué)條件；嚴(yán)禁任何部門(mén)、團(tuán)體和個(gè)人濫編、濫發(fā)教輔資料；嚴(yán)禁違規(guī)組織各種統(tǒng)考、聯(lián)考，不得將奧數(shù)作為測(cè)試內(nèi)容，嚴(yán)禁周末和節(jié)假日組織學(xué)生補(bǔ)課，學(xué)校不得為補(bǔ)課提供或出租場(chǎng)地，教師不得在社會(huì)上參與奧數(shù)班等輔導(dǎo)補(bǔ)課；嚴(yán)禁向任何單位和個(gè)人提供考生報(bào)名信息、考試成績(jī)以及錄取信息；學(xué)校和教師不得要求學(xué)生提前到校或推遲放學(xué)；學(xué)校不得設(shè)重點(diǎn)班、提高班、特色班等；不得下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，不得以考試成績(jī)和升學(xué)率作為對(duì)班級(jí)、教師和學(xué)生評(píng)價(jià)的主要依據(jù)。（李建斌、王武齊）48、課程與科研：按國(guó)家課程計(jì)劃規(guī)定設(shè)置課程，制訂了規(guī)范的課表、課程分擔(dān)表和作息時(shí)間表，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)；設(shè)立了各學(xué)科教

14、研組，學(xué)校有專(zhuān)人管理教育科研工作，規(guī)模較大的農(nóng)村學(xué)校和城區(qū)學(xué)校設(shè)立教育科研處；教師全員參與校本課題研究，根據(jù)學(xué)上的學(xué)習(xí)、生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題設(shè)立課題，每學(xué)年的校本課題個(gè)數(shù)不低于教師總數(shù)的三分之一；對(duì)教師的科研工作有獎(jiǎng)勵(lì)措施，為教師安排足夠的科研時(shí)間；開(kāi)設(shè)了學(xué)校特色課程和學(xué)科拓展課程，校本課程開(kāi)發(fā)符合學(xué)生實(shí)際，具有本校特色。（孫文剛、楊仲杰）49、課堂教學(xué)：堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，實(shí)施了平等、互動(dòng)、和諧、高效的“餐桌式”新型課堂教學(xué)模式，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率，切實(shí)做到了減負(fù)效果。（孫文剛、楊仲杰）50、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)：嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量，初中課外作業(yè)量控制在1、5小時(shí)以?xún)?nèi)

15、；嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在校時(shí)間，初中不超過(guò)7小時(shí)，建立了中學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)檢測(cè)、舉報(bào)、公告和問(wèn)責(zé)制度。（孫文剛、楊仲杰）51、德育工作：德育工作機(jī)構(gòu)健全，建立了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育工作和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展時(shí)事教育；建立了升國(guó)旗制度，發(fā)揮國(guó)旗下演講活動(dòng)的示范、激勵(lì)作用；將德育融入課堂教學(xué)、各項(xiàng)活動(dòng)、學(xué)生生活的全過(guò)程 ，德育工作體現(xiàn)“小、近、實(shí)”的特色，靈活多樣，成效顯著。（劉云亭、唐曉娟）52、體育衛(wèi)生工作：初中體育與健康課每周3節(jié)，健康教育課每學(xué)期至少安排6課時(shí)；（楊仲杰）實(shí)施全國(guó)中小學(xué)生系列廣播體操，落實(shí)“兩課兩操”確保全體學(xué)生每天1小時(shí)的校園體育活動(dòng)；不得在上操和課間活動(dòng)期間讓學(xué)生背誦課文，不得

16、讓學(xué)生胸貼背式跑操，確保學(xué)生安全和身心健康；成立了學(xué)校體育項(xiàng)目代表的，每學(xué)期舉辦一次體育運(yùn)動(dòng)會(huì)；建立了學(xué)校傳染病應(yīng)急防控的信息報(bào)送機(jī)制。（劉云亭）建立學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)制度，對(duì)檢測(cè)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，形成報(bào)告；（楊仲杰）53、藝術(shù)教育：初中藝術(shù)（音樂(lè)、美術(shù)）課各年級(jí)每周均設(shè)2課時(shí)，初中設(shè)置書(shū)法教育課；建立藝術(shù)教研基地，定期組織藝術(shù)教研活動(dòng)；成立學(xué)生藝術(shù)團(tuán)體，開(kāi)展小型、靈活、多樣的校園藝術(shù)節(jié)，積極創(chuàng)建藝術(shù)教育特色學(xué)校、示范學(xué)校；將藝術(shù)教育作為綜合評(píng)價(jià)學(xué)生發(fā)展的重要內(nèi)容以及學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要依據(jù) 。（孫文剛、楊仲杰）54、科學(xué)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)范；實(shí)驗(yàn)開(kāi)齊率達(dá)到100%；建立了學(xué)生勞技、科技制作、發(fā)

17、明獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制；結(jié)合科技活動(dòng)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)，每學(xué)年舉辦一屆科技節(jié)。（孫文剛、楊仲杰）55、綜合實(shí)踐：初中各年級(jí)按規(guī)定開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，按規(guī)定課時(shí)開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課；積極組織學(xué)生參加研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)技術(shù)教育；按課時(shí)開(kāi)設(shè)地方與學(xué)校課程。（孫文剛、楊仲杰）56、安全法制教育：成立了學(xué)校安全管理工作機(jī)構(gòu)，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和法制教育；建立健全了安全工作管理制度，制定了各類(lèi)安全預(yù)案，學(xué)校與教師、家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū)，落實(shí)安全責(zé)任；學(xué)校未發(fā)生重大不穩(wěn)定事件，無(wú)重大安全責(zé)任事故；學(xué)生無(wú)違法現(xiàn)象。（劉云亭）57、家庭教育:貫徹未成年人保護(hù)法、家庭教育行為規(guī)范等要求，積極指導(dǎo)家長(zhǎng)從教育理念、教育態(tài)度

18、、教育方法等方面對(duì)子女進(jìn)行教育，尊重并愛(ài)護(hù)子女，嚴(yán)禁家長(zhǎng)和家庭其它成員體罰學(xué)生和增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)；學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì)，每學(xué)期至少召開(kāi)一次分年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作家庭教育專(zhuān)題講座，家長(zhǎng)代表作經(jīng)驗(yàn)交流；建立了家校聯(lián)系制度，學(xué)校在網(wǎng)站上設(shè)立家庭教育咨詢(xún)欄目，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活情況；建立由家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)等方面構(gòu)成的全方位監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)造安全、健康的家庭教育氛圍。（劉云亭）59、教師編制：城市初中教職工與學(xué)生編制比例1:15.（李建斌）61、初中教師結(jié)構(gòu)：本科學(xué)歷級(jí)以上學(xué)歷75%，其中研究生學(xué)歷達(dá)2.5%；按標(biāo)準(zhǔn)配置專(zhuān)業(yè)對(duì)口的外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、勞動(dòng)技術(shù)、體育、音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科教師，職稱(chēng)評(píng)定要向體

19、育、音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科教師傾斜，中級(jí)職稱(chēng)教師達(dá)到35%，高級(jí)職稱(chēng)教師達(dá)到10%。（李建斌）62、教師技能：教師每人配備計(jì)算機(jī)一臺(tái)；教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開(kāi)展教學(xué)的課時(shí)覆蓋率達(dá)到50%以上，初中教師95%能使用多媒體教學(xué)；80%能設(shè)計(jì)多媒體課件，40%能制作多媒體課件。（孫文剛、楊仲杰）63、師德建設(shè)：教師具有良好的道德修養(yǎng)，淡薄名利，自尊自律；教師尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，以平和的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，不得體罰和變相體罰學(xué)生；學(xué)校將師德表現(xiàn)作為教師資格認(rèn)定、定期注冊(cè)、績(jī)效考核、職務(wù)聘任、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要條件，實(shí)行一票否決，學(xué)校每學(xué)期至少開(kāi)展一次全面的的大家訪活動(dòng)和師德師風(fēng)檢查活動(dòng)，每學(xué)年表彰獎(jiǎng)勵(lì)一次優(yōu)秀教師和先進(jìn)

20、教育工作者；教師無(wú)違法犯罪現(xiàn)象。（李建斌、王武齊）64：教師培訓(xùn)：制訂了“教師素質(zhì)提升工程”實(shí)施方案和五年一輪的教師培訓(xùn)計(jì)劃；校長(zhǎng)和班主任參加了全員培訓(xùn)，建立了教師繼續(xù)教育激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷提升和繼續(xù)教育培訓(xùn)；學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的5%用于教師培訓(xùn)。（孫文剛、楊仲杰、劉云亭）66、初中生均用地、建筑、綠化面積：城市學(xué)會(huì)初中生均用地面積12、18、24、30個(gè)班分別達(dá)到34.5、29.3、28.6、26.3平方米；城市初中生均建筑面積12、18、24、30班分別達(dá)到11.4、10.1、9.8、9平方米；城市初中生綠化用地面積6平方米。（李建斌）67、普通教室：城市學(xué)校普通教室面積達(dá)到67平方米，

21、學(xué)校前排課桌前緣與黑板距離2米以上，不得以任何理由違規(guī)將學(xué)生座位前移，不得體罰學(xué)生坐在緊靠講臺(tái)位置上課；根據(jù)學(xué)生身高選用兩種以上型號(hào)的課桌凳，課桌凳完好率100%；教室通風(fēng)透光達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，坡地比不低于1:6，日光燈照明360瓦，與黑板垂直安置，距桌面1.7米；降溫、供暖設(shè)備安裝到位。（李建斌、文建奎）69、初中實(shí)驗(yàn)室：初中物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室使用面積分別達(dá)到96平方米；12個(gè)班物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室各設(shè)置1套，每增加4個(gè)平行班實(shí)驗(yàn)室各增加1個(gè)；物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室配置有多媒體設(shè)備；教學(xué)設(shè)備配備達(dá)到省頒標(biāo)準(zhǔn)。（李建斌、孫文剛）71、初中現(xiàn)代教育技術(shù)裝備：計(jì)算機(jī)教室使用面積86平方米，1

22、2個(gè)班設(shè)置1個(gè)，每室按標(biāo)準(zhǔn)班額裝機(jī)1人1機(jī)；每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)不低于15臺(tái)，計(jì)算機(jī)教室實(shí)現(xiàn)語(yǔ)音功能，建有語(yǔ)言教室；多功能教室12個(gè)班100 平方米，18個(gè)班170平方米，24個(gè)班220 平方米，30個(gè)班230平方米，每室滿(mǎn)足一個(gè)年級(jí)的合班教學(xué)；建有校園網(wǎng)、校園電視臺(tái)。配備遠(yuǎn)程教育設(shè)備，現(xiàn)代技術(shù)裝備實(shí)現(xiàn)校校通和班班通。（李建斌、孫文剛）72、體育活動(dòng)場(chǎng)地：體育活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)置達(dá)到規(guī)定要求，體育場(chǎng)地鋪設(shè)彈性地面（硬化、塑膠、人工草坪），消除土操場(chǎng)；田賽、徑賽、球類(lèi)、體操場(chǎng)地布局合理，固定性活動(dòng)器械安裝到位，籃、排球場(chǎng)地按班級(jí)6:1設(shè)置，體育器材應(yīng)符合中學(xué)生身體特征；初中體育場(chǎng)地17個(gè)班以下設(shè)200米環(huán)道,18個(gè)班300米環(huán)道，36個(gè)班以上設(shè)400米環(huán)道，均設(shè)100米直道；應(yīng)因地制宜設(shè)置足球場(chǎng)地，設(shè)施配備到位。（李建斌、文建奎）74、初中體育器材室、體育活動(dòng)室：初中體育器材室面積50-70平方米，體育器材配置達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，體育器材分類(lèi)管理規(guī)范；城市初中體育活動(dòng)室面積12個(gè)班700平方米，18個(gè)班1000平方米，24個(gè)班1300平方米，按標(biāo)準(zhǔn)配備了體育設(shè)施。（李建斌、孫文剛、楊仲杰）76、初中藝術(shù)教室：音樂(lè)