1、【精品文檔】如有侵權，請聯系網站刪除，僅供學習與交流對不起李娟散文閱讀訓練.精品文檔.對不起李娟我來到喀納斯的第三天，這家牧民人剛轉移過來，駐扎在我的宿舍對面的草地上，隔著一條馬路。當時他們的駝隊很寒酸，沒有什么像樣的家什。駱駝來時，我和剛認識的朋友碧站在路邊看了一會兒。大家都在忙碌，只有一個紅衣的姑娘在小河邊洗胳膊，梳頭發。長途跋涉結束之后，顯得疲憊又歡喜。今天晚飯前散步回來，再次路過那家簡陋的依特罕（臨時帳房），看到兩個婦人正在燒茶，一個光屁股小孩子站在一旁愣愣地往遠處看。雨過天晴，夕照充沛。這情景動人極了。忍不住拿出相機拍了幾張。但距離太遠，角度也不好，便越走越近了。走到跟前，一個女人說

2、：“你好啊?！边@是在景區，一般牧民也很能說幾句漢語的。我笑著也問候了幾句。正打算近距離拍幾張時，突然她又指著孩子說：“照相的話，你就給他一點錢吧！”我心里一沉，立刻用哈語問：“你說什么？”緊接著又問：“給多少？”她笑嘻嘻地說：“五十！”我一時反感如潮，立刻扭頭就走。并且用最鄙夷的口吻“切”了一聲。這些反應全都在五秒鐘之內。然而五秒鐘之后就猛地轉醒，我這是怎么了？難堪與慌亂席卷全身心。我迅速穩定情緒，又扭頭對她說：“你等一等！”我回到住處取了一盒酸奶和一包零食糖果，再次出門走向這個家庭。我這是怎么了？那么多的時候，我一點也看不到自己的惡劣。當我手持相機，渾身優越感地走向她們，我無視她們的驕傲、她

3、們的自尊。以獵奇的角度，把她們的貧窮、慌亂、局促暴露在一個陌生人的鏡頭前。我拍完了、得到了、掠取了，就理所當然地走了，卻留給她們不解和失落我越走越近，遠遠地，我看到她們停止手邊的活計，一起驚奇地轉身看向我。我越走越近，忍不住微笑起來。像終于放下了包袱，然而這包袱將永遠伴隨著我。我一直走到跟前，把這點禮物交在女主人手里，搭了幾句話，問她們駐扎幾天，搬往何處云云。然后她指著孩子說：“你照相吧！”云彩大片散開，光線更加濃膩，更加美妙。小孩子叉著光腿扭頭往這邊看。炊煙在林間繚繞。我看了一眼，又看了一眼，搖了搖頭。我不能再損壞了，不能再打擾了。幾張富于情調的照片算得了什么呢？我們剛剛重建了平等不是嗎？我

4、們剛剛平復了尊嚴不是嗎？我說：“不，我走了，再見！”她愣了一下，說：“那么就喝茶吧。”我說：“行了，不用。”堅定地往回走。她又喊住了我：“你要奶疙瘩嗎？”“不用。謝謝！”我走了很遠，回頭看到她們還在往這邊看。對不起。再見。愿你們平安。1.分析第二段中畫線句子在文中的作用。（4分）2.文中兩處標有序號的“我這是怎么了”，含意是不同的，請簡要分析。（6分）我這是怎么了？ 我這是怎么了？ 3.結合全文，簡要概括文章標題“對不起”所包含的內容。（6分）1內容上：描寫這幅美麗動人的畫面可以為下文敘述與拍照有關的一系列事件提供依據；結構上：推動情節發展，與后文的描寫相互照應。2意思是“我”對拍照要錢反應過于敏感和強烈，以至于在表情上和語氣上都流露出反感和不屑。意思是“我”猛然間看到了“自己的惡劣”，以至于心生愧疚，還滿懷友好地回住處拿禮物給她們。3“我”不該打擾牧民寧靜淳樸的生活，損壞她們與自然融合的美麗景象?！拔摇?/p>