1、.一年級(jí)下冊(cè)?特別的作業(yè)?教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的：1、熟讀課文，理解課文內(nèi)容，使學(xué)生知道要自覺(jué)的保護(hù)花草樹(shù)木。2.識(shí)字15個(gè)。教學(xué)重點(diǎn)：熟讀課文，理解課文內(nèi)容，識(shí)字。教學(xué)難點(diǎn)：理解課后問(wèn)題。教具準(zhǔn)備：小黑板。錄音機(jī)。教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、 導(dǎo)入新課。同學(xué)們，春天到了，老師布置同學(xué)到大自然去找春天，同學(xué)們紛紛找來(lái)桃花、桑葉、小草等作業(yè)，可小麗卻交上一份特別作業(yè)，它是什么呢?這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)。二、 學(xué)習(xí)新課。a 聽(tīng)讀課文。聽(tīng)清字音b 自讀課文，圈出生字。c 互教互學(xué)生字。d 出示生字卡片，指名認(rèn)讀。e 給生字找“鄰居。f 再讀課文，考慮1老師布置了一項(xiàng)什么作業(yè) ?2同學(xué)們都交了什么?小麗交了什么?為什

2、么大家認(rèn)為小麗的作業(yè)最好?g 討論上面問(wèn)題。h 匯報(bào)。i 師總結(jié)：任何花草樹(shù)木都是有生命的，我們應(yīng)尊重他們的生命，做自覺(jué)保護(hù)花草樹(shù)木的人。10.指導(dǎo)朗讀課文。三、 穩(wěn)固練習(xí)a 指名讀詞語(yǔ)。b 朗讀課文。課堂總結(jié)：你們知道特別作業(yè)是什么了嗎?學(xué)習(xí)了這篇課文你知道了什么?板書設(shè)計(jì)： 特別的作業(yè)作 業(yè) 昨 帶 指 桌 幅 怪 代 表 院 玉 蘭 護(hù) 評(píng)教學(xué)回憶：第二課時(shí) 特別的作業(yè)教學(xué)目的：學(xué)習(xí)寫字。教具準(zhǔn)備：小黑板。教學(xué)過(guò)程：一.復(fù)習(xí)導(dǎo)入。1. 分角色讀課文。2. 指名讀詞語(yǔ)。二.學(xué)習(xí)寫字。1.出示要寫的字：作 業(yè) 昨 桌 畫 玉 蘭 讓2.齊讀生字。3.學(xué)生分析構(gòu)造、筆順。4.示范寫“昨、作。學(xué)生分析為什么它們的偏旁不同?這兩個(gè)字都是左邊偏旁占格少，右邊占格多。再描紅。5.“畫學(xué)生觀察“田字在田字格的什么位置，并說(shuō)怎樣才好看?然后描紅。6.學(xué)生在田字格里練寫。7.評(píng)比。三.課堂總結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)寫了8個(gè)生字，同學(xué)們寫得很認(rèn)真。本文來(lái)源于查字典語(yǔ)文網(wǎng)yuwen.chazidian，查字典語(yǔ)文網(wǎng)有全面的語(yǔ)文知識(shí)，歡送大家繼續(xù)閱讀學(xué)習(xí)。如