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文檔簡介
南安市中考二模考試語文試題(圖片版,無答案)
2023-2024學(xué)年度初中畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測
初三年語文試題
(滿分150分;考試時間:120分鐘)
學(xué)校
班級
姓名
考號
“來南安,會成功”。成功故里,人人想成功。成功源于夢想,
行動始于筆下。本次試卷
從“成功”啟程,讓我們一起開啟收獲之旅吧」
一、讀萬卷書,匯成功之流(23分)
1.根據(jù)課文內(nèi)容,補寫出以下句子的空缺部分。(8分)
(1)老驥伏楊,①。(曹操《龜雖壽》)
(2)感時花濺淚,②。(杜甫《春望》)
(3)③,靜影沉璧。(范仲淹《岳陽樓記》)
(4)@,望蜂息心。(吳均《與朱元思書》)
(5)唐太宗有一句名言“以人為鑒,可以知得失”,由此我們可以
聯(lián)想到《十二章》
中孔子的話:“⑤,⑥」
(6)學(xué)校開展“經(jīng)典詩文誦讀”主題的語文興趣活動,小南對描繪
傍晚時分美麗景色的古詩
文名句情有獨鐘,情不自禁吟誦“⑦,⑧。”
2.閱讀下面《作家筆下的南安》的征文稿,按要求作答。(9分)
武榮古郡,歷史():海絲南安,文化深厚。南安市與寶島臺灣隔
海相望,是“海上
絲綢之路”起,點,是民族英雄鄭成功的故鄉(xiāng),素有“海絲源頭
成功故里”“石材之城"冠軍
之城”“千億之城”慈薈之城",是鑲①(qdn)在中國東南沿海的
一顆璀②(cn)
明珠。千百年來,歐陽磨、李贄等眾多文人墨客在這里(),留
下許多傳世思想戎經(jīng)典文
章,為千年古郡、現(xiàn)代南安留下了深刻的哲思和不朽的名篇。
在建市30周年之際,南安市文聯(lián)、南安市作協(xié)以“作家筆下的
南安”為征文主題,面向
社會,征集原創(chuàng)文學(xué)作品,禮贊南安!希望廣大作家和文友用如
椽大筆()南安,③⑹
歌南安,為建市30周年獻禮!
(1)根據(jù)拼音,依次寫出①②③處相應(yīng)的漢字(正楷字或行楷字)。
(3分)
(2)依次填入文中括號內(nèi)的詞語,全部恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分)
A悠久駐足書寫
B.幽久滯留書寫
C.悠久駐足抒寫
D.幽久?滯留抒寫
(3)文中畫橫線的句子有語病,請把修改后的句子抄寫在橫線上。
(3分)
原句:素有“海絲源頭成功故里”“石材之城”冠軍之城”“千億
之城“慈普之城"。
修改句:
3.名著閱讀交流。(6分)
“直面磨礪,方能悅納成功”。請從以下名著中選擇一部,圍繞
“磨礪”與“成功”這兩
個關(guān)鍵詞,結(jié)合作品具體情節(jié)闡述你的觀點。
A.《紅星照耀中國》B.《鋼鐵是怎樣煉成的》C.《簡?愛》D.
《西游記》
二、行萬里路,仰成功之顛(67分)
(一)景致悠遠詩言成功(7分)
南安道中(宋)朱熹
曉澗淙流急,秋山寒氣深。高蟬多遠勃,茂樹有馀陰。
煙火居民少,荒蹊⑤草露侵。悠悠禾稼晚,寥落歲寒心⑥。
【注】①朱熹:南宋理學(xué)家,時任泉州同安縣主簿,與永存名儒
陳知柔是知心好友,兩人志趣相投,游
山玩水。詩作是主每任期滿后的朱裝獨自前往南安五臺樂(yO)
山時所吟誦的,此時好友陳知柔因不滿官
場阿諛之風(fēng),憤而辭官歸隱。②馀(y心):同“余③蹊(xl):
小路。④歲寒心:比喻堅貞的節(jié)操。
《論語子罕》:“歲寒然后知松柏之后調(diào)也。”
4.領(lǐng)聯(lián)“高蟬多遠韻,茂樹有馀陰”描繪了一幅什么樣的畫面?
(3分)
5.這首詩中的“悠悠"一詞與《登幽州臺歌》的“悠悠”各抒發(fā)
了什么情感?(4分)
(二)勤學(xué)經(jīng)典文承成功(16分)
那原泣學(xué)(明)李贄
那原少孤,數(shù)歲時,過書舍而泣。師曰:“童子何泣?"原日:“孤
者易傷貧煮易盛夫書
煮凡得學(xué)煮有親也。一則愿其不孤,二則美其得學(xué),中心傷感,
故泣耳J師惻然曰:“欲
書可耳!"原曰:“無錢資J師曰:“童子茍有志,吾徒相教,不
求資也。”于是遞就書。
一冬之間,誦《孝經(jīng)》《論語沆
【注】①中心:內(nèi)心里。②側(cè)然:憐憫,同情。
6.文中畫波浪線的部分有三處需要斷句,請用鉛筆將答題卡上相
應(yīng)位置的答案標號涂黑,每涂
對一處給1分,涂黑超過三處不給分。(3分)
孤者瓦易傷B貧者回易感可夫書者目凡得學(xué)者,有親也
7.根據(jù)提示,解釋下列加點詞。(3分)
加點詞
方法提示
詞義
課內(nèi)遷移法
過書舍而泣
同舍生皆被綺練。(《送東陽馬生序》)
⑴舍:
成語關(guān)聯(lián)法
一則愿其不孤
東寡孤獨
⑵孤:
查閱字典法
于是遂就書
⑶就:
(填序
①湊近,靠近c②從事,開始進入。③副詞,
號)》
主刻。④完成C
8.把文中畫橫線
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