1、文明校園創建活動實施方案一、指導思想遵循未成年人身心特點和成長規律，加強學校、家庭、社會“三結合”網絡建設和未成年人自我教育與管理,動員和組織未成年人不斷增強主人翁意識，從身邊事做起，從點滴做起,積極參與文明校園創建活動，努力踐行道德規范、遵循文明禮儀、養成良好習慣、提高綜合素質，爭當“勤奮學習、快樂生活、全面發展"的一代新人。為了使創建文明學園活動有序、順利進行，確保創建活動取得實實在在的成效，根據市教育局的通知，結合幼兒園的實際情況，特制定如下實施方案：二、活動主題創建美好校園，爭做文明禮儀標兵三、活動時間2016年1月1日-2017年12月30日四、活動領導小組組 長：副組長:

2、成 員：全體教職員工、家長、幼兒五、活動內容（一）開展爭創“優秀班級體"、“文明禮儀標兵”系列活動加強文明意識宣傳教育，營造濃厚的社會輿論氛圍,引導幼兒認知文明、崇尚文明。1。充分發揮幼兒園廣播站、德育宣傳欄、主題板報等宣傳陣地作用，并通過教職員工會、家長會、節日活動等形式，把“雙爭創”活動的意義和要求、文明禮儀知識等宣傳到每一個班級、每一位教職員工、每一位幼兒及家長.2。充分利用倡議書等渠道和形式，加強宣傳,努力做到家喻戶曉,引導家長帶領孩子積極參與“雙爭創”活動.（二）開展“文明行為習慣養成教育”系列活動加強幼兒的行為習慣和文明禮儀教育,突出自我教育與管理，引導幼兒從小養成良好習

3、慣和文明行為。1.組織實施“文明習慣養成行動計劃”,在學習生活、社會活動、安全等方面，突出個人學習習慣、生活習慣、衛生習慣、環保習慣及公共秩序、網絡文明、交通安全等要求,引導幼兒定身設計“文明習慣養成行動計劃”,全面開展幼兒行為習慣養成的教育實驗和教科研工作，科學引領幼兒踐行文明禮儀、養成良好行為習慣、提升道德素質.2。通過多種途徑,為幼兒搭建相互交流、相互督促、相互鼓勵的平臺,幫助他們樹立“社會主義核心價值觀”，努力矯正不文明言行、克服不良行為習慣，一起播種文明、收獲美德。3.突出文明禮儀教育，從校園文明禮儀、公共文明禮儀入手,推進文明禮儀“進校園、進課堂、見行動”，引導幼兒講文明、講禮貌、

4、樹新風。4.加強“社會核心主義價值觀"宣傳活動，寓教于樂,生動活潑開展社會主義核心價值觀普及活動。5. 利用勞動節、母親節、父親節、教師節等節日，廣泛開展以“濃濃祖孫情”、“父愛如山"“母親節”,等為主題的活動，向父母、老師道一聲辛苦、關心父母的身體健康,引導幼兒孝敬父母、尊敬師長，理解父母、關心父母，培養孝心、學會感恩。（三)開展“文明傳遞”系列活動在提高幼兒個人文明素質和道德水平的同時，引導他們立足校園，走進家庭，走向社會，倡導文明、呵護文明、傳遞文明.1.組織幼兒以學習小組、班級為單位，或自主結對，在校園開展“與文明同行”，在家庭開展“與家長同行”，開展“文明行&qu

5、ot;等活動，將校園文明向家庭、公共場所和全社會延伸。2。組建文明“志愿者”等隊伍，充分發揮他們的作用，引導幼兒關心身邊人、留心身邊事，村組糾正社會不文明陋習，倡導文明新風尚.3。加強科普教育、環境保護教育,強化節約資源的社會意識和責任，引導幼兒爭做“綠色家園小主人”、“環保小衛士”、“低碳生活小天使”，幫助孩子們用實際行動呵護生態文明。4。深入開展社會文化環境凈化優化工作，引導幼兒從抵制進入營業性網吧、黑網吧及傳播不良傳媒信息等方面入手，倡導文明上網、健康上網、綠色上網,做文明小網民、文明環保小衛士。六、創文明城區活動實施四階段第一階段：宣傳發動階段。根據自身單位實際情況，形成以園長為主要負

6、責人的創建工作領導小組，制定具體實施方案,組織召開創建文明學園動員大會，通過出標語、黑板專欄、信息簡報、網絡宣傳等多種方式,讓全園師生及家長充分認識創建文明學園活動的重大意義,形成全民動手，積極參與創建文明學園的良好氛圍。第二階段：具體實施階段.要從幼兒園實際發出，加強各項基礎工作，積極開展豐富多彩的創建活動，著力解決文明禮儀、公共行為、社會服務、園周邊環境等方面存在的問題，務求取得明顯成效。 第三階段:深入推進階段。動員全園師生、家長力量，集中行動，加強制度建設,加大督促檢查,注重常態管理，形成強大聲勢,努力推動形成一流的幼兒園環境，一流的服務水平，一流的社會風尚，一流的文化氛圍，全面展示幼

7、兒園的良好形象。第四階段：總結表彰、鞏固成果階段.適時召開總結表彰大會,對創建工作中突出的好人好事進行表彰，聽取教師對創建工作的意見及對存在問題進行整改，建立精神文明創建工作長效機制，與年終考核掛鉤，始終做好全園師生、家長宣傳教育工作。七、 創文明城區活動的措施及要求(一）加強領導、精心部署、認真抓實抓好。成立創建工作領導小組，負責創建活動的規劃、指導、檢查、督促等日常工作,每月召開一次領導小組會，做一次專刊、通報情況、研究工作，布置任務.在開展時要積極主動爭取黨組織的重視和支持，保證活動的健康開展.（二)堅持從具體工作、日常工作、基礎工作抓起.要在繼承以往工作的基礎上,結合幼兒園工作實際，靈活運用各種寓教于樂的方式，創造性開展創建活動，注重發揮創新的精神,在教育內容、活動方式、教育載體等方面不斷探索精神文明工作新途徑。(三）嚴把質