




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、精選優質文檔-傾情為你奉上果蠅雜交實驗方案 組員:魯登位 周云 馬曉龍 張桃 詹劍琴 史鴻宣 王麗權 嘎瑪央金 動科1002班 第二組1 實驗目的:本次實驗中我們使用果蠅作為材料來驗證基因分離規律、自由組合規律、伴性遺傳。加深理解遺傳定律。同時在實驗過程中要掌握果蠅雜交技術和學會運用生物統計方法進行數據分析。2 實驗原理:選取果蠅做為遺傳學研究的原因:1、果蠅體型小,體長不到半厘米;飼養管理容易,既可喂以腐爛的水果,又可配培養基飼料;一個牛奶瓶里可以養上成百只。2、果蠅繁殖系數高,孵化快,只要1天時間其卵即可孵化成幼蟲,2-3天后變成蛹,再過5天就羽化為成成蟲。從卵到成蟲只要10天左右,一年就
2、可以繁殖30代。3、果蠅的染色體數目少,僅3對常染色體和1對性染色體,便于分析。作遺傳分析時,實驗者只需用放大鏡或顯微鏡一個個地觀察、計數就行了。分離定律 :一對等位基因在雜合子中保持相對獨立性,形成配子時彼此分離并隨機分配到不同的配子里。F1配子的分離比是1:1;基因型的分離比是1:2:1,F2表型的分離比是3:1。自由組合定律:位于非同源染色體上的兩對等位基因決定的性狀在雜種第二代形成配子時是自由組合的。 由分離定律可知一對等位基因決定性狀在雜種第二代表型比是3:1,兩對互不連鎖的基因決定的性狀在雜種第二代表型比是9:3:3:1。伴性遺傳:位于性染色體上的基因所控制的性狀在遺傳上與性別相聯
3、系的遺傳現象,稱為伴性遺傳。3 實驗材料:果蠅材料:6個品種的果蠅:4號 、6號、18號、22號、25號、e號其性狀特征如下:性狀品種眼色體色翅型剛毛25號瓶白w灰y長+直Sn6號瓶(三隱性)白w灰y長(小翅)m卷sn4號瓶紅XW灰y殘Vg直Sn18號瓶紅st灰y長+直Sne號瓶(三顯性)紅st黑B長+直Sn22號瓶白w灰y長+直Sn實驗器具和藥品:1.用具:果蠅飼養瓶、麻醉瓶、雙目解剖鏡、毛筆、鑷子、標簽2.藥品:乙醚、玉米粉、瓊脂、蔗糖、酵母粉、丙酸培養基的制作:根據實驗進程的需要提前配置好培養基水76ml玉米粉8.25g糖6.2g瓊脂0.62g丙酸0.5ml酵母0.7g(四)實驗分組經過
4、小組討論將小組分為三小組,做三組實驗來探究出一個最好的可以在一組實驗中驗證三個定律的雜交組合。具體實驗方案如下:第一組:選用黑檀體三顯性(e號瓶)和灰體三隱性(6號瓶)第二組:選用黑檀體三顯性(e號瓶)和紅眼殘翅(4號瓶)第三組: 灰體三隱性(6號瓶)和18號瓶 (五)實驗步驟:1、選出親本蠅5-6對(保證親本雌蠅為處女蠅):挑選處女蠅的方法:將親本培養瓶中的成蠅全部除去(可在晚上22:00至23:00期間將成蠅移入另一個培養瓶中,次日早晨8:00至9:00對新羽化的果蠅進行挑選)。以后每隔6-8h觀察一次,并將新羽化的雌雄成蠅取出并分別放入培養瓶內備用。2、F1雜交培養與觀察統計:把選出的雌
5、雄果蠅,根據雜交實驗組合的要求裝入一個培養瓶內,每瓶放23對。貼上標簽標明正反交,組名,日期.在20-25恒溫培養箱中培養,78天后,倒去親本蠅.倒去親本蠅后的45天F1代成蠅出現后,觀察記錄其表型和數量3、F2代果蠅的培養:從F1代中選出1015對果蠅,放入新的培養瓶中繼續雜交。每瓶23對(這里的雌蠅無須是處女蠅)。在各瓶上貼好標簽。于20-25恒溫培養箱中培養.培養78天后,移去親本蠅 4、F2代果蠅觀察與統計45天后,F2代成蠅出現,開始觀察。檢查眼色、翅形、剛毛,各類果蠅分別計數,檢查過的果蠅處理過2天后再檢查第二批,連續檢查68天,即34次,以保證獲得足夠數目的被觀察后代 ,記錄于對
6、應的統計表中。(六)結果記錄與分析1.分離定律:(任選一種)4號和e號 體色 6號和18號 翅型 6號和e號 翅型預期結果:(翅型同理)(灰體) E/E ×(黑檀體)e/e F1: E/e(灰體) F2:基因型 E/E 2E/e ee 表型 (灰體) (灰體) (黑檀體) 3 : 1F1、F2代統計分析表:統計日期觀察結果 黑檀 × 灰體 (或長、殘)黑檀體數(長)灰體數(殘)合 計2自由組合定律: e號和6號 體色、翅型、剛毛(任選2個性狀分析) e號和4號 體色、翅型 6號和18號 翅型、剛毛F2代數據分析表(其他性狀表格類似)統計日期觀察結果 黑檀體紅眼灰體白眼黑檀體白眼灰體紅眼合 計3.伴性遺傳:6號和18號 e號和6號F1代數據分析表統計日期觀察結果 紅眼 雌性 白眼
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《河流的水文特征》課件
- 山東計算機二級考試單選題100道及答案
- 《胰島素治療的合理應用》課件
- 振動的描述課件魯科版選修:波動的奧秘課件人教版選修
- 《神經內科疾病教學》課件
- 《隧道施工安全技術》課件
- 2025年浙江省申論B真題答案及解析
- 史料研讀教學法的實際應用研究
- 《臨床診斷影像學基礎》課件
- 檢討書私拉電線
- GB/T 20041.21-2017電纜管理用導管系統第21部分:剛性導管系統的特殊要求
- FZ/T 73001-2016襪子
- 科技創業孵化園項目書專題培訓課件
- 市供銷社規章制度匯編
- 辦公用品及辦公耗材售后維護服務方案
- 思想道德與法治 第三章
- 信息光學課件
- 北師大版數學八年級下冊全冊同步練習附答案
- 開放水域潛水員理論知識考試試題與答案
- 報價單報價表
- 職業衛生檔案全套
評論
0/150
提交評論