1、高品質文檔2022年教育實習條例 訓練實習是師范院校的一門重要的綜合實踐必修課程，既是對師范生思想和業務上的多項綜合訓練，又是對師范生心理、思想、力量及學問等各種因素的全面檢驗與提高。它在形成師范生合理的學問結構、力量結構以及關心學生增加對社會、國情、中等職業技術訓練現狀的了解，激發學生對中等職業技術訓練事業的理解和喜愛，培育優良的師德、師能、師藝等方面具有特別的功能。訓練實習在整個職業技術師范訓練中占有非常重要的地位，是培育合格的中等職業技術訓練師資不行缺少的職業訓練環節。 一、訓練實習的任務 訓練實習的任務主要包括三個方面：教學工作實習（包括生產實習教學）、班主任工作實習、訓練實習總結。詳

2、細內容如下： （一）教學工作實習（或生產實習教學實習） 包括討論教材、備課、編寫教案、試講、講課、試驗等主要教學環節。實習期間，每個實習生必需至少完成4學時的教案編寫；本科生必需講課48學時，專科生講課46學時，講課時間不包括備課、試講、輔導、答疑、批改作業等環節。實習學生在講課前必需先進行聽課、試講，由實習學校指導老師認可后方可講課。 實習期間，每個實習學生必需參與觀摩實習學校優秀老師的示范課并相互聽課，觀摩和聽課總時數不得少于10學時，并有具體記錄。 二）班主任工作實習 實習學生在訓練實習期間都要做實習班主任工作，要在原班主任的指導下，初步把握班主任工作的基本內容，培育從事班主任工作的力量

3、。每個實習生都必需制定班主任工作實習方案，交原班主任審定后執行。實習生做實習班主任期間，要了解13名學生的詳細狀況，并做出詳細分析，要在原班主任幫助下組織指導一次學生主題班會或有效的班級、團組織活動。實習結束時要將實習班主任工作做出書面總結，作為評定訓練實習成果的依據之一。 （三）訓練實習總結 實習結束后，每個學生應仔細做好總結，提交總結報告。 （四）論文或調查報告 實習期間，每個學生必需完成一篇訓練實習小論文，或完成一篇關于中等職業訓練的調查報告，調查報告可與他人合作完成。 二、訓練實習的組織、領導與職責 訓練實習工作由主管教學的院長領導，教務處負責全院訓練實習的組織協調工作。各系要建立訓練

4、實習領導小組詳細負責，各實習生要按實習學校或班組成立實習小組。詳細職責如下： （一）教務處職責 制定全院訓練實習工作條例；審核各系訓練實習工作方案；編制實習經費予算；幫助各系做好訓練實習支配工作；檢查訓練實習工作狀況，討論解決實習中消失的問題；組織全院訓練實習工作總結。 （二）訓練實習領導小組職責 系訓練實習領導小組由負責教學的系主任、教材教法課老師35人組成。主要職責是：制定本專業訓練實習實施計 劃；聯系支配實習學校；選派實習指導老師；督促檢查訓練實習的預備工作；做好實習生的思想政治工作；巡察指導全系的實習活動，溝通狀況，總結閱歷，準時發覺和解決實習中消失的問題；考核實習生訓練實習成果；進行

5、全系訓練實習總結。 （三）實習小組組長職責 實習生實習期間可根據實習學校或實習班級組成實習小組，實習小組可設組長12名。實習小組組長職責是：組織執行本組訓練實習方案；幫助指導老師做好訓練實習的各項工作（教學實習、班主任工作實習、訓練實習總結、小論文或調查報告的撰寫等）；常常同雙方實習指導老師聯系，爭取切實有效的指導；幫助本組實習生進行訓練實習總結，溝通實習工作閱歷；團結同學，關懷同學的生活、工作、教學和健康；模范遵守實習生守則。 三、訓練實習指導老師的選派和指導老師職責 在訓練實習過程中，指導老師起著主導作用。因此實習指導老師的素養、態度、組織協調力量對實習工作起著舉足輕重的作用。各系應仔細選

6、派責任心強，喜愛訓練實習工作，有肯定教學閱歷和較高的教學業務水平，并有肯定組織協調力量和指導實習力量的老師擔當。 （一）本院實習指導老師職責 實習指導老師在外實習要嚴格要求自己，為人師表，自覺維護學院的聲譽，要做好實習前的各項預備工作，督促檢查實習學生的訓練、教學和班主任實習工作，實習期間要聽實習學生的試講和講課，并參與評議學生的工作。要關懷學生的思想、工作、生活和身體健康，督促學生嚴格遵守實習生守則。要做好訓練實習的總結工作，評定實習生的實習成果。實習期間要和實習學校常常取得聯系，準時解決實習當中消失的問題。 （二）實習學校指導老師職責 向實習學生介紹實習學校訓練教學狀況，關心、指導、支配實

7、習生的見習和實習工作；傳授教學閱歷，介紹班主任閱歷，對實習學生進行思想、業務指導；審核批準實習生的課堂教學教案和各種實習工作方案；聽實習生講課并主持評議其訓練教學工作成果，寫出評語。 四、訓練實習時間支配 訓練實習時間：本科一般為6周，實行雙證書制的專業為4周；專科46周。本科一般支配在第八學期或第十學期（五年制），專科一般支配在第六學期。進人實習學校后，一般第一周用于聽課、備課、試講，第二周開頭講課，結束前一周用于總結，寫訓練實習論文，評定實習成果。各專業可視詳細狀況敏捷支配。 五、訓練實習總結 （一）實習生個人總結 實習結束時，每個實習生都應總結自己在實習中的收獲、體會和存在的問題，虛心征

8、求實習學校指導老師、帶隊老師和本組實習同學的意見，完成總結報告，總結閱歷，找出差距，提出今后努力方向。 （二）系訓練實習工作總結 系訓練實習工作總結可在各帶隊老師匯報材料的基礎上擬定，由系訓練實習領導小組負責成文后交學院教務處。內容應包括：訓練實習工作的基本狀況，工作質量的分析評價，工作中存在的問題，對學院及本專業教學工作的改革意見和建議。 六、訓練實習成果的評定方法和評定標準 實習成果的評定是實習階段的重要內容，各系訓練實習領導小組、指導老師、實習學校和實習學生，必需重視這一環節。 1、個人鑒定 實習生本人，依據自己在實習全過程中的表現和體驗，根據評定標準進行自我鑒定。 2、小組評定 以實習

9、小組為單位，在個人鑒定的基礎上，結合在實習全過程中的表現，進行小組評定。 3、指導老師評定 系和實習學校指導老師，依據實習生在實習全過程中的表現，根據評分標準進行評分，寫出評語，填寫“訓練實習成果評定表”。 4、實習學校對實習生綜合力量的評價 實習學校對每名實習生的綜合力量給出評語，填入“訓練實習成果評定表”。 5、系訓練實習領導小組評定 依據第1、2、3項結果，結合實習生的日常表現，評定實習生最終的實習成果，填入“訓練實習成果評定表”。 評定項目及標準見附件：“訓練實習成果評定表”，表中的評定等級按“優、良、中、及格、不及格”五級評定。 七、訓練實習經費管理方法 實習經費實行按系包干、超支不

10、補、節余留用、統一結算的方法。依據學院經費狀況，每年由教務處制定各系包干標準，一次包干到系。各系依據經費狀況，精打細算，提高使用效益。訓練實習經費的開支，應貫徹勤儉節省的方針，并要嚴格遵守財務制度的有關規定。 實習經費的開支范圍包括；支付給實習學校的實習生管理費，實習期間實習指導老師和實習生的實習費用、交通費、生活補助以及在保證訓練實習質量的前提下和政策范圍內的其他費用。 八、實習生守則 1、堅持四項基本原則，樂觀仔細貫徹黨的訓練方針。 2、實習目的明確，態度端正，仔細完成訓練實習的各項任務。 3、虛心學習，刻苦鉆研，仔細備課、講課，急躁輔導答疑，認真批改作業，努力提高教學質量。 4、敬重指導老師，敬重實習學校職工，喜愛學生，以身作則，為人師表。 5、深化實際，調查討論，擅長積累資料，留意總結閱歷。 6、遵守實習學校的各項規章制度，不得無故請假。實習期間，病、事假超過實習時間1/3者，按訓練實習不及格處理